重视危机 预防危机 超越危机——大学生心理危机预警系统的构建和运行 被引量：38

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作者 郭兰 龚育 《湖北社会科学》 CSSCI 2008年第1期175-177,共3页

大学生在成长的过程中不可避免会遭遇人生危机,危机干预可以帮助他们应对危机,减小危机的负面影响。构建并运行大学生心理危机预警系统,对可能发生的危机进行早期监测、评估和预报,是预防心理危机和危机干预的重要举措,对于大学生的健... 大学生在成长的过程中不可避免会遭遇人生危机,危机干预可以帮助他们应对危机,减小危机的负面影响。构建并运行大学生心理危机预警系统,对可能发生的危机进行早期监测、评估和预报,是预防心理危机和危机干预的重要举措,对于大学生的健康发展与维护和谐校园有着重要的意义。 展开更多

关键词 大学生 心理危机 危机干预 预警系统 预警指标体系

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中国人节俭价值观的结构研究 被引量：1

2

作者 李林 黄希庭 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期107-113,共7页

在中国社会历史文化中,节俭是一种关于资源使用与物质需求满足的价值观。中国人的节俭价值观是包含节俭目标、节俭手段两个因子,被迫节俭、福利增续、价值超越以及精打细算、物尽其用、限制-延迟、安于节俭、乐于节俭等8个因素的多维度... 在中国社会历史文化中,节俭是一种关于资源使用与物质需求满足的价值观。中国人的节俭价值观是包含节俭目标、节俭手段两个因子,被迫节俭、福利增续、价值超越以及精打细算、物尽其用、限制-延迟、安于节俭、乐于节俭等8个因素的多维度多层次结构。在理论构想基础上,设计并检验了中国人节俭价值观量表。经中国成人样本中多次施测和信效度检验,结果表明量表结构效度、相容效度、区分效度、增量效度、组合信度及重测信度良好,支持中国人节俭价值观双因子-多因素结构的理论构想,适合于中国人节俭价值观的测量。 展开更多

关键词 节俭价值观量表 节俭目标 节俭手段 双因子-多因素结构 因素负荷

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心理咨询方向研究生临床实习课程化管理效果的初步评价

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作者 刘陈陵 吴和鸣 +4 位作者 王煜 黄海 杨琴 周春燕 郭兰 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第1期35-39,共5页

目的:探索高校心理咨询方向研究生临床实习课程化管理的效果。方法:选取参加30天暑期临床实习的心理咨询方向研究生26名[平均年龄(24±1)岁],采用自编临床实习效果调查问卷从过程和结果两方面评价。结果:实习生对临床实习活动的参... 目的:探索高校心理咨询方向研究生临床实习课程化管理的效果。方法:选取参加30天暑期临床实习的心理咨询方向研究生26名[平均年龄(24±1)岁],采用自编临床实习效果调查问卷从过程和结果两方面评价。结果:实习生对临床实习活动的参与率为50.0%~96.2%;实习生的总体满意度为(3.8±0.8),带教对实习生的总体满意度为(4.0±0.8);有92.3%的实习生出勤超过224 h并完成实习任务;临床实习后,实习生8个方面的专业能力提升(均P<0.05)。结论:临床实习课程化管理对提高心理咨询方向研究生临床技能可能是一条有效的途径。 展开更多

关键词 临床实习 临床技能 课程管理 心理咨询 研究生

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来访者动机:心理咨询与治疗理论与实践的整合 被引量：11

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作者 刘陈陵 王芸 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第2期261-269,共9页

来访者动机是影响行为改变和治疗结果的重要因素,是贯穿心理咨询与治疗过程的关键问题。自我决定理论(SDT)是关于动机行为的一种宽泛理论,将动机看成一个随自主水平变化的连续体,认为来访者自主水平越高,治疗效果越好,并强调治疗师的自... 来访者动机是影响行为改变和治疗结果的重要因素,是贯穿心理咨询与治疗过程的关键问题。自我决定理论(SDT)是关于动机行为的一种宽泛理论,将动机看成一个随自主水平变化的连续体,认为来访者自主水平越高,治疗效果越好,并强调治疗师的自主支持对来访者参与和坚持改变的重要性;动机访谈(MI)则是在成瘾行为治疗中发展起来的一种临床技术和策略,遵循来访者中心的原则激发和增强来访者动机。在健康行为领域两种治疗模型有不同的起点、焦点和发展路径,研究者却发现两者可以系统而有机地整合,促进了有实证支持的实践发展。 展开更多

关键词 来访者动机 自我决定理论 动机访谈 自主 自主支持

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高校辅导员工作家庭冲突现状及平衡对策研究 被引量：16

5

作者 刘世勇 吴依憬 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第9期151-153,共3页

高校辅导员工作呈现出时间长、压力大、任务多等特点,在家庭中承担的责任明显减少,容易产生工作家庭冲突。辅导员工作家庭冲突主要表现为工作对家庭的冲突,基于时间、压力和行为的工作—家庭冲突都存在,在年龄、文化程度、婚姻状况、周... 高校辅导员工作呈现出时间长、压力大、任务多等特点,在家庭中承担的责任明显减少,容易产生工作家庭冲突。辅导员工作家庭冲突主要表现为工作对家庭的冲突,基于时间、压力和行为的工作—家庭冲突都存在,在年龄、文化程度、婚姻状况、周工作量和工作年限等变量上存在显著差异。为平衡这一冲突,在组织干预上,要认真落实国家政策、广泛开展家庭关怀、积极提供咨询服务;在个人应对策略上,要进行职业生涯规划、科学管理工作时间,辅导员间之间也要相互支持。 展开更多

关键词 高校辅导员 工作家庭冲突 现状 平衡对策

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西方家庭影响进食障碍的研究述评 被引量：6

6

作者 曹思聪 缪绍疆 童俊 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第11期1812-1821,共10页

家庭是进食障碍发展过程中一个重要的影响因素。已有众多西方学者采用各种方法对进食障碍和家庭之间的关系进行了研究。从时间发展脉络来看,Minuchin等学者首先对此进行了经典临床研究;随后有众多量化研究出现,对此可以依据不同的测量... 家庭是进食障碍发展过程中一个重要的影响因素。已有众多西方学者采用各种方法对进食障碍和家庭之间的关系进行了研究。从时间发展脉络来看,Minuchin等学者首先对此进行了经典临床研究;随后有众多量化研究出现,对此可以依据不同的测量水平、研究变量和被试视角进行梳理;近些年,有学者采用质化研究方法重新对此进行探讨。进食障碍家庭研究的发展趋势表现出:重视本土化研究、对家庭做多水平的探讨、兼顾家庭结构和家庭变化过程。 展开更多

关键词 进食障碍 家庭环境 临床研究 量化研究 质化研究

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对影响留守儿童心理健康的家庭因素的分析与探讨 被引量：2

7

作者 许树艳 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第1期84-86,共3页

留守儿童的心理健康是广为关注的问题,通过对近期影响留守儿童心理健康的家庭因素的研究,对已有的观点进行了探讨,并展望今后留守儿童心理健康影响因素研究的发展方向。

关键词 留守儿童 心理健康 家庭因素

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自我不确定感:内涵、结构和理论 被引量：28

8

作者 杨庆 毕重增 +1 位作者 李林 黄希庭 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期1012-1024,共13页

自我不确定感是个体在遇到认知、情感以及行为间的不一致或冲突,对重要的心理品质产生困惑和怀疑时体验到的一致性和连续性缺乏的状态。文章对自我不确定感的概念进行了梳理,然后提出了概念构想模型,认为其结构应包含认知、情绪和动机成... 自我不确定感是个体在遇到认知、情感以及行为间的不一致或冲突,对重要的心理品质产生困惑和怀疑时体验到的一致性和连续性缺乏的状态。文章对自我不确定感的概念进行了梳理,然后提出了概念构想模型,认为其结构应包含认知、情绪和动机成分,再后则以自我不确定感的管理策略为线索对相关理论和模型进行了初步整合。未来研究需在明确界定自我不确定感的基础上开展跨文化比较,从多角度检验自我不确定感管理策略的效果,深入探讨自我不确定感的发生和作用机制,探索如何变自我不确定感的被动防御为主动预防与管理。 展开更多

关键词 自我不确定感 自我 意义感 自我实现 文化世界观防御

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个人成长主动性的概念、测量及影响 被引量：46

9

作者 孙灯勇 王倩 +1 位作者 王梅 满丛英 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第9期1413-1422,共10页

个人成长主动性是个体有意识地提升和完善自己的倾向,包括认知倾向和行为倾向两个方面,由对改变的准备、计划性、利用资源和主动的行为四个维度构成。研究表明,人格、家庭功能影响到个体的个人成长主动性。同时,个人成长主动性对个体的... 个人成长主动性是个体有意识地提升和完善自己的倾向,包括认知倾向和行为倾向两个方面,由对改变的准备、计划性、利用资源和主动的行为四个维度构成。研究表明,人格、家庭功能影响到个体的个人成长主动性。同时,个人成长主动性对个体的心理健康和职业认同等具有显著的影响。然而,纵观已有个人成长主动性的研究,有关个人成长主动性的结构、研究样本、文化差异、影响因素等方面还有待深入探讨。 展开更多

关键词 个人成长主动性 人格 家庭功能 心理健康 职业认同

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创伤的代际传递 被引量：20

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作者 林瑶 吴和鸣 施琪嘉 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第9期1667-1676,共10页

创伤性事件的影响不会终止于亲身经历创伤性事件的当事人,也会波及到当事人的后代。以往的研究从父母、孩子和环境等方面探讨了创伤代际传递的影响因素,发现创伤的传递主要表现为症状、任务以及身份的传递,并从心理动力学、社会文化、... 创伤性事件的影响不会终止于亲身经历创伤性事件的当事人,也会波及到当事人的后代。以往的研究从父母、孩子和环境等方面探讨了创伤代际传递的影响因素,发现创伤的传递主要表现为症状、任务以及身份的传递,并从心理动力学、社会文化、家庭系统、生理机制及存在意义理论方面解释了创伤代际传递的机制。未来研究应更重视创伤传递过程中不同代之间在表现形式、诊断和治疗上的差异,关注代际创伤的积极意义,并重视国内集体性创伤的代际传递。 展开更多

关键词 创伤 代际传递 传递

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高校辅导员胜任力模型的构建与检验 被引量：22

11

作者 刘世勇 陈莎 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期168-170,共3页

研究高校辅导员胜任力的构成,对促进高校辅导员的职业化、专业化和专家化发展及高校学生工作的科学化、规范化和制度化建设具有非常重要的意义。本研究基于访谈法、问卷调查法和统计法,构建并检验了高校辅导员胜任力模型。得出高校胜任... 研究高校辅导员胜任力的构成,对促进高校辅导员的职业化、专业化和专家化发展及高校学生工作的科学化、规范化和制度化建设具有非常重要的意义。本研究基于访谈法、问卷调查法和统计法,构建并检验了高校辅导员胜任力模型。得出高校胜任力模型由认知特征、服务特征、影响特征、专业知识、个性特征、专业技能、成就特征、培养学生共8个因素构成。验证性因素分析结果显示模型拟合良好。问卷的项目区分度、信度和效度达到了统计学要求的较好水平。 展开更多

关键词 高校辅导员 胜任力模型 构建 检验

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