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基于全纳教育理念的体育教育专业课程体系重构被引量：8: 1; 作者陈曙欧高志 +1 位作者潘红玲谢强《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期83-88,共6页; 为了促进高等院校培养新型("普特适应型")体育教师,提高人才培养质量,运用文献资料、调查、逻辑分析等方法,对我国高等院校体育教育专业课程体系进行研究。结果表明:目前高等院校体育教育专业课程体系中缺乏针对特殊学生的特... 展开更多; 关键词全纳教育体育教育专业课程体系重构; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于主成分分析的优秀中锋对中国男篮战绩影响的综合评价研究被引量：8: 2; 作者刘良辉童靖然李可可《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期85-91,共7页; 基于北京奥运会姚明个人数据和里约奥运会中国男篮对战对手的数据,采用主成分分析法,构建中锋对中国男篮战绩影响的综合评价模型,仿真模拟评估替换姚明上场对中国男篮参赛表现的影响。结果显示,替换"姚明"式的优秀中锋运动员... 展开更多; 关键词中国男篮主成分分析中锋模拟; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国城市社区体育供给模式及其启示——以盖恩斯维尔市为例被引量：18: 3; 作者游茂林樊荣《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第5期48-51,共4页; 通过实地调查美国盖恩斯维尔市社区体育供给情况,借鉴其中有益经验。结果显示:在政府、小区开发商、业余体育组织、商业体育组织、志愿者和市民的支持下,美国城市社区构建了多主体、多层次体育供给体系,有效解决人们如何运动和去哪儿运... 展开更多; 关键词体育管理社区体育体育资源体育供给模式盖恩斯维尔美国; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育实践与学生心理问题的“解决妙法”——评刘端文《学校体育理论与实践:解读、解惑与解析》被引量：2: 4; 作者刘良辉李伦《当代教育科学》北大核心 2018年第9期97-97,共1页; 体育是学生培养体系中的重要构成,也是培养学生形成健康生活习惯的有力手段。科学、合理的体育教学机制对学生综合素质的全面培养有着重要价值。完善的学校体育教学机制中,不仅需要及时更新教学理论,也要注重构建操作性强的实践机制。因... 展开更多; 关键词学生心理问题理论与实践学校体育教育实践北京师范大学出版社解读解析解惑; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育管理研究进展:知识结构、理论演进及其特征被引量：2: 5; 作者李元王莉《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第9期12-17,共6页; 为整体介绍国际体育管理研究的现状与发展趋势,以体育管理期刊论文和综述文献为样本,运用科学计量学中的文献共被引方法和可视化技术,对国际体育管理研究的知识结构、理论演进及其发展路径进行了分析。结果表明:近年来体育管理领域快速... 展开更多; 关键词体育管理研究知识结构理论演进; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校体育课程改革下户外运动课开展现状及策略研究被引量：1: 6; 作者徐超罗林斯特《文体用品与科技》 2016年第13期63-64,88,共3页; 通过对北京、天津、上海、武汉、成都和广州等六个城市共58所高等院校在户外运动课程设置调查显示,开设户外运动课的高校有41所,开课率达到70.7%,普通高校开展户外运动课主要以野营、攀岩、定向越野、野外生存、素质拓展等为主。高校开... 展开更多; 关键词高校体育课程改革户外运动课现状应对策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

户外运动教学体系的研究被引量：25: 7; 作者陈志坚董范《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期106-108,共3页; 户外运动教学内容丰富,课程设置科学合理,传授的知识、技术、技能面广。通过户外运动的理论课、实践课、综合训练课的教学,能够培养户外运动专门人才,以满足社会的需要。; 关键词高校体育户外运动教学体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

中外职业足球俱乐部的组织结构设计比较被引量：3: 8; 作者游茂林《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第1期69-73,共5页; 分析我国职业足球俱乐部组织结构的发展历程、现状以及与国外职业足球俱乐部组织结构设计的差异,发现我国职业足球俱乐部的组织结构设计不断发展,以战绩为核心的组织结构设计特征明显,忽视了经营开发和公共关系管理。通过研究,建议我国... 展开更多; 关键词职业体育职业足球俱乐部组织结构设计职权链中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于全纳教育理念的体育教育专业课程体系重构被引量：8: 1; 作者陈曙欧高志潘红玲谢强; 机构湖南第一师范学院体育学院中国地质大学(武汉)体育部长沙理工大学体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期83-88,共6页; 基金国家社科基金项目(14BTY053) 湖南省教育科学规划课题(XJK015BTW003) 湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(15B053); 文摘为了促进高等院校培养新型("普特适应型")体育教师,提高人才培养质量,运用文献资料、调查、逻辑分析等方法,对我国高等院校体育教育专业课程体系进行研究。结果表明:目前高等院校体育教育专业课程体系中缺乏针对特殊学生的特殊教育课程,培养的体育师资只适用普通学生的体育教育,对特殊学生束手无策,无法满足特殊学生的体育需求。在全纳教育理念下重构我国普通高等学校体育教育专业课程体系,主要包括新型培养目标下的特殊教育、专业理论、专业技术、专业实验、实践教学等课程。让所有学生享有体育教育权利,促进教育公平。; 关键词全纳教育体育教育专业课程体系重构; Keywords education for all physical education curriculum system reconstruction; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于主成分分析的优秀中锋对中国男篮战绩影响的综合评价研究被引量：8: 2; 作者刘良辉童靖然李可可; 机构中国地质大学(武汉)体育部长江职业学院湖北大学体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期85-91,共7页; 基金国家社会科学基金项目(13BTY051); 文摘基于北京奥运会姚明个人数据和里约奥运会中国男篮对战对手的数据,采用主成分分析法,构建中锋对中国男篮战绩影响的综合评价模型,仿真模拟评估替换姚明上场对中国男篮参赛表现的影响。结果显示,替换"姚明"式的优秀中锋运动员上场,可以减少低水平中锋运动员对球队战绩的影响,但替换易建联上场对球队战绩的有效影响是有限或不利于球队整体实力提升的,呈现出中国男篮的整体实力变化较小,最终不会改变中国男篮在比赛中的胜败关系。篮球是一项团队运动项目,优秀中锋运动员对于球队的整体实力来说,无疑是一份坚实力量,但不能指望一个人改变一支球队,中国男篮在未来的发展进程中不仅需要继续发现和培养优秀中锋,培养其他位置上的优秀球员也同样重要。; 关键词中国男篮主成分分析中锋模拟; Keywords Chinese Men s National Basketball Team principal component analysis center simulation; 分类号 G808.1 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国城市社区体育供给模式及其启示——以盖恩斯维尔市为例被引量：18: 3; 作者游茂林樊荣; 机构中国地质大学(武汉)体育部; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第5期48-51,共4页; 基金国家留学基金资助(201406415053) 国家体育总局哲学社会科学研究项目(2373SS16110); 文摘通过实地调查美国盖恩斯维尔市社区体育供给情况,借鉴其中有益经验。结果显示:在政府、小区开发商、业余体育组织、商业体育组织、志愿者和市民的支持下,美国城市社区构建了多主体、多层次体育供给体系,有效解决人们如何运动和去哪儿运动的问题,使城市社区体育供、需两端有效对接,形成高度自动化的运行模式。研究认为,我国城市社区体育应建立以政府供给为主,多主体、多层次的供给体系,让市民能够就近参加体育活动;加强青少年业余体育培训,培养体育人口;重视小区体育建设,使其成为目前政府供给之外的主要体育供给来源。; 关键词体育管理社区体育体育资源体育供给模式盖恩斯维尔美国; Keywords sports management community sports sports resource sports supply mode Gainesville USA; 分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育实践与学生心理问题的“解决妙法”——评刘端文《学校体育理论与实践:解读、解惑与解析》被引量：2: 4; 作者刘良辉李伦; 机构中国地质大学(武汉)体育部; 出处《当代教育科学》北大核心 2018年第9期97-97,共1页; 文摘体育是学生培养体系中的重要构成,也是培养学生形成健康生活习惯的有力手段。科学、合理的体育教学机制对学生综合素质的全面培养有着重要价值。完善的学校体育教学机制中,不仅需要及时更新教学理论,也要注重构建操作性强的实践机制。因此,在当前学校体育教学改革创新过程中,从理论+实践的“复合”视角来认知体育教学活动,不仅有助于我们优化正在实施的体育教学活动,更能有效培养和激发学生参与体育教学的兴趣。此外,确立学生在体育学习中的“主体”地位,也是适应时代发展变化下的全新教学诉求。由刘端文等编著、北京师范大学出版社2010年9月出版的《学校体育理论与实践:解读、解惑与解析》一书正是学校体育理论研究与实践教学深度结合的优秀著作。全书从具体的体育教学实践出发,综合具体的教学实践经验,深人研究了时代变迁影响下体育教学观念的变化,重点探究了教师在当前教学环境中的角色变化,并且明确指出:整个体育教学活动应该从传统的教师“主导”向以学生为“主体”这一方向转变,为更新教师教学理念,全面提升教师的教学水平起到了重要推动作用。本书还引导我们对学生存在的心理问题形成新的认知,产生诸多解决学生问题的“妙法”,弥补了传统体育教学活动的认知偏差。; 关键词学生心理问题理论与实践学校体育教育实践北京师范大学出版社解读解析解惑; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育管理研究进展:知识结构、理论演进及其特征被引量：2: 5; 作者李元王莉; 机构中国地质大学(武汉)体育部北京体育大学管理学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第9期12-17,共6页; 基金国家社会科学基金项目(11BTY016) 教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目(NCET-10-0114) 广西高校科学技术研究项目(YB2014623); 文摘为整体介绍国际体育管理研究的现状与发展趋势,以体育管理期刊论文和综述文献为样本,运用科学计量学中的文献共被引方法和可视化技术,对国际体育管理研究的知识结构、理论演进及其发展路径进行了分析。结果表明:近年来体育管理领域快速发展,形成了多样化的研究主题,理论来源广泛;知识结构历时性演进路径整体呈现出"宏观环境-中观组织-微观个体"的态势;体育组织研究处于体育管理研究的核心地位;社会心理学理论与方法成为了体育管理知识结构拓展新的增长点;研究方法是知识结构拓展和理论演进的重要动力。; 关键词体育管理研究知识结构理论演进; Keywords sports management study knowledge structure theory evolution; 分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校体育课程改革下户外运动课开展现状及策略研究被引量：1: 6; 作者徐超罗林斯特; 机构中国地质大学(武汉)体育部; 出处《文体用品与科技》 2016年第13期63-64,88,共3页; 文摘通过对北京、天津、上海、武汉、成都和广州等六个城市共58所高等院校在户外运动课程设置调查显示,开设户外运动课的高校有41所,开课率达到70.7%,普通高校开展户外运动课主要以野营、攀岩、定向越野、野外生存、素质拓展等为主。高校开设户外运动课主要存在师资力量不足、经费缺乏、开课数量少、课程组织实施和课程管理难度大等因素影响。应对户外运动课的问题和困难要做到整合课程目标、丰富课程内容、改善课程组织和实施、加强课程管理、加快课程开发以及综合课程评价等方面。; 关键词高校体育课程改革户外运动课现状应对策略; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名户外运动教学体系的研究被引量：25: 7; 作者陈志坚董范; 机构温州医学院体育部中国地质大学(武汉)体育部; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第6期106-108,共3页; 基金全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(BLA010104); 文摘户外运动教学内容丰富,课程设置科学合理,传授的知识、技术、技能面广。通过户外运动的理论课、实践课、综合训练课的教学,能够培养户外运动专门人才,以满足社会的需要。; 关键词高校体育户外运动教学体系; Keywords university sports outdoor sports teaching system; 分类号 G895 [文化科学—体育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中外职业足球俱乐部的组织结构设计比较被引量：3: 8; 作者游茂林; 机构中国地质大学(武汉)体育部; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第1期69-73,共5页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUG090117); 文摘分析我国职业足球俱乐部组织结构的发展历程、现状以及与国外职业足球俱乐部组织结构设计的差异,发现我国职业足球俱乐部的组织结构设计不断发展,以战绩为核心的组织结构设计特征明显,忽视了经营开发和公共关系管理。通过研究,建议我国职业足球俱乐部采用扁平化的组织结构设计、依托母公司管理资源完善业务部门设置,最后从根本上提出了新的组织结构设计模型。; 关键词职业体育职业足球俱乐部组织结构设计职权链中国; Keywords professional sports professional football club organizational structure design authority chain China; 分类号 G243 [文化科学] G843 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于全纳教育理念的体育教育专业课程体系重构	陈曙欧高志潘红玲谢强	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2015	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于主成分分析的优秀中锋对中国男篮战绩影响的综合评价研究	刘良辉童靖然李可可	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2019	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	美国城市社区体育供给模式及其启示——以盖恩斯维尔市为例	游茂林樊荣	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2017	18	在线阅读下载PDF 职称材料
4	教育实践与学生心理问题的“解决妙法”——评刘端文《学校体育理论与实践:解读、解惑与解析》	刘良辉李伦	《当代教育科学》北大核心	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	体育管理研究进展:知识结构、理论演进及其特征	李元王莉	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高校体育课程改革下户外运动课开展现状及策略研究	徐超罗林斯特	《文体用品与科技》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	户外运动教学体系的研究	陈志坚董范	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2006	25	在线阅读下载PDF 职称材料
8	中外职业足球俱乐部的组织结构设计比较	游茂林	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料