发展壮大中的中国协和医科大学研究生教育

1

《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第4期79-79,共1页

发展壮大中的中国协和医科大学研究生教育中国协和医科大学成立于１９１７年，是全国重点大学之一，她和中国医学科学院实行院校合一的管理体制，互相依托，优势互补，教研相长。院校设有１９个研究所、６所医院、研究生院、基础学院、... 发展壮大中的中国协和医科大学研究生教育中国协和医科大学成立于１９１７年，是全国重点大学之一，她和中国医学科学院实行院校合一的管理体制，互相依托，优势互补，教研相长。院校设有１９个研究所、６所医院、研究生院、基础学院、临床学院、护理学院、协和公共卫生学... 展开更多

关键词 研究生院 研究生教育 中国协和医科大学 发展壮大 临床医学研究生 学术交流 学位授权点 重点实验室 实验动物学 科研和研究生教育

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从临床思维能力考核结果看临床医学研究生教育的改革 被引量：10

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作者 高玲央 牛学胜 沈宁 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2005年第2期41-43,共3页

从协和医科大学临床硕士专业学位申请人2003年临床思维能力考核结果出发,结合目前学校临床专业学位研究生培养现状,指出要提高临床专业学位研究生的培养质量,开拓临床专业学位申请人的知识面,必须积极建立临床医学专业学位申请人的临床... 从协和医科大学临床硕士专业学位申请人2003年临床思维能力考核结果出发,结合目前学校临床专业学位研究生培养现状,指出要提高临床专业学位研究生的培养质量,开拓临床专业学位申请人的知识面,必须积极建立临床医学专业学位申请人的临床能力培养基地,并建议以二级学科为基本单元的临床硕士培养体制替代目前的导师制。 展开更多

关键词 临床思维能力考核 研究生教育 高校 临床医学专业 培养质量

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Delphi法在我国护理学硕士研究生核心知识体系研究中的应用 被引量：13

3

作者 张姮 沈宁 《解放军护理杂志》 2007年第10A期70-72,共3页

Delphi法又称专家函询法，其核心是通过匿名方式进行几轮函询征求专家们的意见。它突破了传统的数量分析限制，以概率的方式表示明确的答案，从而将专家的看法在没有倾向性的情况下集中起来，具有扎实的定量依据。资料表明，当在公共卫... Delphi法又称专家函询法，其核心是通过匿名方式进行几轮函询征求专家们的意见。它突破了传统的数量分析限制，以概率的方式表示明确的答案，从而将专家的看法在没有倾向性的情况下集中起来，具有扎实的定量依据。资料表明，当在公共卫生、医疗、护理领域中常用的分析方法无法解决，必须通过集体主观判断做出决策的问题或对同一问题每个人之间的体验和见解均不同时，可以借用专家函询方法来实现宏观预测的调查， 展开更多

关键词 DELPHI法 护理学硕士研究生 核心知识

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开展培养临床医学专业学位研究生试点工作的思路和对策 被引量：1

4

作者 牛学胜 李介祚 纪富存 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第6期45-47,共3页

试行临床医学专业学位是我国医学学位和研究生教育改革的一项重要举措。为使试点工作顺利实施，我们认真学习了国务院学位委员会文件，提出了我校培养临床医学专业学位研究生试点工作的思路及对策。

关键词 临床医学专业学位 学位研究生 临床医学研究生 试点工作 住院医师培训 临床能力考核 《实施细则》 临床研究生 临床医师 专科医院

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研究生教育管理工作的若干原则 被引量：1

5

作者 李介祚 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第1期34-35,共2页

研究生教育是高等教育的最高层次,是为我国社会主义建设事业培养德智体全面发展的高层次专门人才。在培养过程中,除研究生指导教师的指导作用外,培养单位的管理工作起着十分重要的作用,它保证研究生培养按照一定的目标和规格发展,以实... 研究生教育是高等教育的最高层次,是为我国社会主义建设事业培养德智体全面发展的高层次专门人才。在培养过程中,除研究生指导教师的指导作用外,培养单位的管理工作起着十分重要的作用,它保证研究生培养按照一定的目标和规格发展,以实现培养合格的高层次专门人才的目的。本文结合工作实践,总结具体管理工作中的若干原则,以期提高管理工作水平。研究生教育管理工作的基本内容从广义上说,管理就是指导人们达到目的的行动。为了达到目的,制定目标。 展开更多

关键词 教育管理工作 研究生院 研究生教育 若干原则 研究生培养 基本内容 高等教育 社会主义建设事业 培养单位 管理干部

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对我校研究生教育形势的分析与思考

6

作者 李介祚 《学位与研究生教育》 CSSCI 1991年第3期8-10,15,共4页

自1978年国家恢复研究生招生、1981年实施学位条例以来,经过不断改革和加强建设,我校的研究生教育发展迅速,成绩显著。目前,招生培养研究生的单位由“文化大革命”前的10个发展到17个;1978年至1989年共招收研究生2096人,已毕业1177人,... 自1978年国家恢复研究生招生、1981年实施学位条例以来,经过不断改革和加强建设,我校的研究生教育发展迅速,成绩显著。目前,招生培养研究生的单位由“文化大革命”前的10个发展到17个;1978年至1989年共招收研究生2096人,已毕业1177人,授予学位1241人(含博士学位81人);平均每年录取人数为250人左右,超过“文革”前十一年的总和;在校生保持在600—700人规模;1986年成立研究生院,标志着我校研究生教育达到一个新的阶段。研究生教育为我校建设成为科研中心和教学中心做出了重大贡献。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 毕业研究生 分析与思考 科研中心 研究生招生 学科专业 博士学位 研究生院 毕业生 博士生指导教师

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美国医学科学博士研究生教育的特点

7

作者 李介祚 《学位与研究生教育》 CSSCI 1990年第1期49-51,共3页

1988年9月,笔者受中国协和医科大学派遣,赴美对医学科学博士研究生教育进行了为期三个月的进修考察。所考察的三所学校是:加州大学旧金山分校研究生院(UCSF),哈佛大学文理研究生院医学科学部(设在哈佛医学院内(HMS)及军医大学(USUHS)。... 1988年9月,笔者受中国协和医科大学派遣,赴美对医学科学博士研究生教育进行了为期三个月的进修考察。所考察的三所学校是:加州大学旧金山分校研究生院(UCSF),哈佛大学文理研究生院医学科学部(设在哈佛医学院内(HMS)及军医大学(USUHS)。我先后走访了34个博士(ph·D)学位项目,有关导师和管理人员37人,ph·D研究生10人,访问学者7人(均系协和医大毕业研究生),同时阅读了大量资料。本文就考察中了解的信息,谈一谈美国医学研究生教育的特点,希望能对我们的医学教育改革,尤其是改进研究生工作起到促进作用。1.根据医学科学和社会发展需要设置博士学位项目重视社会科学与行为科学。他们认为。 展开更多

关键词 博士研究生教育 研究生培养 研究生院 医学研究生教育 实验室 行为科学 毕业研究生 研究生工作 哈佛大学 社会发展需要

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应用计算机管理研究生课程的体会 被引量：1

8

作者 李玉莉 卢菁 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第5期41-42,共2页

当今世界,科技发展日新月异,与其它科技产品相比,计算机是较早走向“民间”的产品,随着计算机技术的普及,它已经走进各行各业,并充分显示出它的优越性:准确、迅速、省时、省力。现在越来越多的人开始了解它、应用它。为人类进步作出了... 当今世界,科技发展日新月异,与其它科技产品相比,计算机是较早走向“民间”的产品,随着计算机技术的普及,它已经走进各行各业,并充分显示出它的优越性:准确、迅速、省时、省力。现在越来越多的人开始了解它、应用它。为人类进步作出了巨大贡献。中国协和医科大学研究生院从1986年开始应用计算机于研究生管理工作,1989年编制了研究生成绩管理系统。 展开更多

关键词 学位与研究生教育 管理工作 研究生课程 成绩管理系统 当今世界 研究生院 考试成绩 科技发展 科技产品 人类进步

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不同浓度臭氧对兔椎间盘影响的实验研究 被引量：21

9

作者 尹常宝 樊碧发 《中国疼痛医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期217-219,共3页

目的：观察不同浓度臭氧对正常兔椎间盘髓核、纤维环组织的作用及其应用安全性.方法：新西兰大白兔30只,以每只兔子的L2～3椎间盘作为空白对照,在L3～4、L4～5、L5～6、L6～7椎间盘内分别注入浓度为10 μg/ml、30 μg/ml、50 μg/ml、80... 目的：观察不同浓度臭氧对正常兔椎间盘髓核、纤维环组织的作用及其应用安全性.方法：新西兰大白兔30只,以每只兔子的L2～3椎间盘作为空白对照,在L3～4、L4～5、L5～6、L6～7椎间盘内分别注入浓度为10 μg/ml、30 μg/ml、50 μg/ml、80 μg/ml的臭氧1ml.注射后饲养至1周、1月、2月时分别处死10只兔子,采集对照及实验椎间盘髓核、纤维环进行大体、光镜观察.结果：10 μg/ml臭氧可使髓核发生轻度病理改变;30 μg/ml、50 μg/ml臭氧可使髓核在注射后1～2月时发生中度病理改变;80 μg/ml臭氧可使髓核发生中至重度病理改变.髓核的病理改变约在注射后2月完成.10 μg/ml、30 μg/ml臭氧对纤维环没有作用,50 μg/ml臭氧可使纤维环发生轻度病理改变,80 μg/ml臭氧使纤维环发生中度病理改变.结论：临床上应用臭氧盘内注射治疗椎间盘突出症,浓度应以30 μg/ml为宜,其疗效评价应在术后2月进行. 展开更多

关键词 臭氧 椎间盘 髓核 纤维环

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我国专科护士的培养及相关问题研究 被引量：116

10

作者 王晓杰 沈宁 《中国护理管理》 2006年第12期8-11,共4页

目的:统一专科护士的概念,确定其培养规格、认证管理体系等各个方面的具体要求。方法:在文献回顾和访谈的基础上,拟定专家函询的初问卷,并应用Delphi技术对全国57名专家进行函询。结果:经过两轮函询,回复率分别为96.5%、88.7%,由初问卷... 目的:统一专科护士的概念,确定其培养规格、认证管理体系等各个方面的具体要求。方法:在文献回顾和访谈的基础上,拟定专家函询的初问卷,并应用Delphi技术对全国57名专家进行函询。结果:经过两轮函询,回复率分别为96.5%、88.7%,由初问卷的154个选项,删除60个选项,形成47个选项。在专科护士概念、培养和认证各方面形成良好的集中性趋势。结论:明确专科护士的概念、培养和认证的具体要求。 展开更多

关键词 专科护士 培养规格 DELPHI法

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挥发性麻醉药心脏保护作用的机制和临床研究进展 被引量：2

11

作者 于晖 左明章 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 2007年第9期786-788,共3页

关键词 心脏保护作用 挥发性麻醉药 临床研究 心肌缺血 Β-受体阻断药 剂量依赖性抑制 肾上腺素能Α 心源性死亡

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尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸氧化酶与心血管疾病关系的研究进展

12

作者 刘保逸 何青 《中国心血管杂志》 2007年第4期303-306,共4页

活性氧的增加与心血管疾病密切相关,而产生活性氧的主要酶体是尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸氧化酶(NADPH氧化酶)。NADPH氧化酶对动脉粥样硬化、高血压、心力衰竭的发生发展起着重要的作用;而心房颤动又可引起NADPH氧化酶的增加。

关键词 尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸氧化酶 心血管疾病

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丙泊酚复合舒芬太尼用于无痛人工流产手术麻醉 被引量：7

13

作者 石妤 左明章 +1 位作者 付艳芳 张维娜 《医药导报》 CAS 2006年第10期1031-1033,共3页

目的 观察丙泊酚复合舒芬太尼用于人工流产手术的麻醉作用.方法 选择妇科ASA Ⅰ～Ⅱ级早期妊娠需人工流产患者105例,随机平分为3组.A组给予舒芬太尼0.15μg·kg-1,B组给予芬太尼1.00μg·kg-1,C组给予0.9%氯化钠注射液0.1 mL
... 目的 观察丙泊酚复合舒芬太尼用于人工流产手术的麻醉作用.方法 选择妇科ASA Ⅰ～Ⅱ级早期妊娠需人工流产患者105例,随机平分为3组.A组给予舒芬太尼0.15μg·kg-1,B组给予芬太尼1.00μg·kg-1,C组给予0.9%氯化钠注射液0.1 mL·kg-1,3组药物均在30 s内静脉推注.待手术医生消毒铺巾后,3组均给予患者丙泊酚2mg·kg-1,患者入睡手术开始,术中必要时追加丙泊酚0.5～1.0 mg·kg-1.结果 A组和B组丙泊酚用量明显少于C组(P＜0.01).A组清醒时间与B、C组比较差异无显著性(P＞0.05).3患者术中心率和血压与术前比较有显著下降(P＜0.01),但术后心率和血压均恢复至术前水平.术中3患者呼吸均有明显抑制,加压面罩给氧可维持SpO2为100%,术后呼吸均恢复正常.术后3组患者对镇痛效果均表示满意.术后30 min宫缩痛VAS评分分别为(91.16±14.34),(69.09±20.9)和(61.13±22.12)mm,术后1 h宫缩痛VAS评分分别为(93.84±11.98),(86.42±16.22)和(75.68±11.33)mm.A组VAS镇痛评分明显比B、C两组高(P＜0.01).3组恶心呕吐的发生率低,差异无显著性(P＞0.05).结论 丙泊酚复合舒芬太尼实施无痛人工流产术同复合芬太尼一样是安全有效的,均可减少丙泊酚的用量.舒芬太尼对术后宫缩痛有良好的镇痛效果,明显提高患者的舒适度. 展开更多

关键词 丙泊酚 舒芬太尼 人工流产 宫缩痛

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胰岛素信号通路在高游离脂肪酸所致的β细胞功能紊乱中的作用及机制 被引量：5

14

作者 王冰 李宏亮 +4 位作者 杨文英 萧建中 杜瑞琴 白秀平 潘琳 《北京大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期462-466,共5页

目的:观察血浆游离脂肪酸(FFA)水平升高对β细胞胰岛素分泌功能的影响,探讨β细胞胰岛素信号通路在其中所起的作用及其机制。方法:将8周龄雄性SD大鼠随机分为脂肪乳输注组(FFA组,13只)和生理盐水输注组(NS组,12只)。分别输注48h,检测以... 目的:观察血浆游离脂肪酸(FFA)水平升高对β细胞胰岛素分泌功能的影响,探讨β细胞胰岛素信号通路在其中所起的作用及其机制。方法:将8周龄雄性SD大鼠随机分为脂肪乳输注组(FFA组,13只)和生理盐水输注组(NS组,12只)。分别输注48h,检测以下指标:(1)采血检测胰岛素,FFA水平;(2)正常血糖高胰岛素钳夹实验,评价外周组织胰岛素抵抗程度;(3)静脉葡萄糖耐量实验,评价活体胰岛β细胞分泌功能;(4)胰岛细胞表面灌注实验,评价离体胰岛β细胞动态分泌功能;(5)采用实时荧光定量PCR方法检测肌肉中胰岛素受体底物-1(IRS-1)、胰岛素受体底物-2(IRS-2)mRNA表达的变化;(6)用实时荧光定量PCR方法检测胰岛细胞IRS-1,IRS-2和葡萄糖转运子-2(Glut-2)mRNA表达的变化。结果:(1)FFA组血中胰岛素水平比NS组增高[(24.44±1.25)mIU/Lvs(18.09±1.37)mIU/L,P<0.05],FFA水平也显著高于NS组[(1.39±0.18)mmol/Lvs(0.64±0.10)mmol/L,P<0.001];(2)FFA刺激后,离体和活体的胰岛β细胞分泌功能均增强;(3)FFA组葡萄糖输注率(GIR)较NS组明显降低(P<0.05),提示存在明显的外周胰岛素抵抗;(4)FFA组肌肉IRS-1mRNA表达比NS组降低87.7%,IRS-2表达降低50.7%(P<0.05);(5)FFA组胰岛细胞IRS-1mRNA表达增加29.3%(P<0.05),IRS-2及Glut-2分别增加345.1%和536.4%(P<0.01)。结论:血浆FFA水平短期升高,造成外周胰岛素抵抗的同时,对β细胞胰岛素分泌有刺激作用,此时胰岛细胞胰岛素信号通路分子基因表达增加。 展开更多

关键词 胰岛素抗药性 脂肪酸类 非酯化 聚合酶链反应

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脑血管病患者吞咽功能评估工具初步研制 被引量：10

15

作者 黄宝延 沈宁 +2 位作者 李胜利 吴欣娟 梁涛 《中国康复理论与实践》 CSCD 2007年第4期371-373,共3页

目的研制一种适合临床护士使用初步筛选脑血管病患者有无吞咽障碍问题的吞咽功能临床评估工具。方法通过文献回顾,找出与吞咽障碍密切相关的症状和体征,初步形成评估工具的条目,通过专家组访谈和10例脑血管病患者小样本试验对上述条目... 目的研制一种适合临床护士使用初步筛选脑血管病患者有无吞咽障碍问题的吞咽功能临床评估工具。方法通过文献回顾,找出与吞咽障碍密切相关的症状和体征,初步形成评估工具的条目,通过专家组访谈和10例脑血管病患者小样本试验对上述条目进行筛选、修改,形成“临床护理用吞咽功能评估工具(CNSAT)”。结果经查阅文献共找出7项与脑血管病患者吞咽功能有关的症状、体征,经过专家访谈和小样本试验,筛选出并修改成6项与脑血管病患者吞咽功能相关的条目,形成CNSAT,每个条目下根据患者的症状、体征严重程度分为4个等级。结论CNSAT是一种简单、方便、安全的评估工具,适合临床护理工作者评估脑血管病患者的吞咽功能。 展开更多

关键词 脑血管病 吞咽障碍 评估工具

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护理本科生专业情感访谈录 被引量：20

16

作者 李红 沈宁 +1 位作者 何仲 陈京立 《护理学杂志》 2007年第2期37-39,共3页

采用非结构访谈方法访谈护理本科学生21人,对访谈资料进行录音和笔录,编码归类。结果护理本科生的专业态度呈现变化过程。学校教育培养了积极的护理专业态度;而在临床学习环境中,学生的专业态度趋向消极。学校教育是逐步树立积极专业态... 采用非结构访谈方法访谈护理本科学生21人,对访谈资料进行录音和笔录,编码归类。结果护理本科生的专业态度呈现变化过程。学校教育培养了积极的护理专业态度;而在临床学习环境中,学生的专业态度趋向消极。学校教育是逐步树立积极专业态度的过程,以护理为主线的课程设置、鼓励式的教学方法、积极专业形象的教师榜样、师生的不断沟通和疏导等都将促进培养良好的专业情感。临床教育基地是磨练护理专业态度,从而最终使之成型的场所,其影响来自于患者、家属、医生、护理人员等;学生认知改变、专业挫折感形成、压力和应激是学生产生消极专业态度的主要原因。 展开更多

关键词 护理专业 本科 学生 护理教育 情感教育

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改革硕士生入学考试的业务课命题工作提高入学质量 被引量：5

17

作者 董碧莎 刘欣红 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1999年第5期45-47,共3页

研究生的入学质量是提高研究生培养质量的基础和保证。我国恢复研究生招生以来，选拔方式基本上实行以入学考试制度为主。要搞好入学考试，命题是关键。作者归纳了目前硕士研究生入学考试业务课命题中存在的问题。

关键词 命题工作 入学考试 学位与研究生教育 硕士生 入学质量 考试大纲 研究生招生 研究生培养质量 试题库 硕士研究生

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反思性学习对本科护生临床实践行为的影响 被引量：23

18

作者 段功香 沈宁 《护理学杂志》 2007年第15期66-67,共2页

目的探讨反思性学习对本科护生临床实践行为的影响。方法将5年制本科护生60名随机分成实验组和对照组各30名。对照组采用常规带教方法实习;实验组在此基础上进行反思性学习,并于实习前及实习6个月后,采用护理本科生实践过程行为评价表... 目的探讨反思性学习对本科护生临床实践行为的影响。方法将5年制本科护生60名随机分成实验组和对照组各30名。对照组采用常规带教方法实习;实验组在此基础上进行反思性学习,并于实习前及实习6个月后,采用护理本科生实践过程行为评价表测评两组护生的临床实践行为。结果实习6个月后,两组护生临床实践行为总分及应用护理程序、与患者的沟通交流、应用相关学科知识、明确自己的学习需求、明确患者的权利与义务、证实自己的专业能力、分析影响患者的因素方面比较,差异有显著性意义(P<0.05,P<0.01)。结论反思性学习能有效地改善本科护生的临床实践行为。 展开更多

关键词 学生 护理 实习 反思性学习 临床实践行为

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血流介导的血管舒张反应检查方法在评价血管内皮功能中的应用 被引量：5

19

作者 王欣越 何青 《中国心血管杂志》 2010年第1期74-75,共2页

在动脉粥样硬化发生、发展的过程中，血管内皮功能的变化早于形态学改变，可以促进病变的发展并引发后续临床并发症。随着人们对内皮在动脉粥样硬化形成过程中重要性的认识不断深入，一系列评估内皮功能的方法应运而生。血流介导的血管... 在动脉粥样硬化发生、发展的过程中，血管内皮功能的变化早于形态学改变，可以促进病变的发展并引发后续临床并发症。随着人们对内皮在动脉粥样硬化形成过程中重要性的认识不断深入，一系列评估内皮功能的方法应运而生。血流介导的血管舒张反应（FMD）测定是非侵入性检测内皮功能的方法之一，具有良好的可重复性，在临床上对观察早期病变、判断治疗效果、量化心血管事件风险、评估预后均有较大价值，因而广泛应用于心血管领域。 展开更多

关键词 血管内皮功能 血管舒张反应 血流介导 动脉粥样硬化形成 临床并发症 心血管事件 查方 非侵入性检测

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临床医学专业学位实施的问题与建议 被引量：2

20

作者 高玲央 牛学胜 《国家教育行政学院学报》 2003年第5期83-85,共3页

1998年 2月 ,国务院学位委员会颁布了《临床医学专业学位试行办法》 ,同时 ,临床医学专业学位教育的试点工作正式启动。经过 5年多的实践与探索 ,取得了一定的成绩 ,也存在着一些问题 。

关键词 临床医学专业 学位管理 中国 执业医师考试制度 招生范围

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