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健康教育质量控制的实施与体会
被引量：
31
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作者
孙茜
《解放军护理杂志》
2003年第5期86-87,共2页
目的 探讨健康教育质量控制在整体护理工作中的作用。方法 结合医院健康教育质量控制的实际 ,总结归纳了健康教育质量控制的具体做法 :三级质控、常规检查和抽检、满意度调查及质量反馈有机结合。结果 护理工作的满意度调查从 1999年...
目的 探讨健康教育质量控制在整体护理工作中的作用。方法 结合医院健康教育质量控制的实际 ,总结归纳了健康教育质量控制的具体做法 :三级质控、常规检查和抽检、满意度调查及质量反馈有机结合。结果 护理工作的满意度调查从 1999年的 77.6%提高到了 2 0 0 2年的 96.3 % ,融洽了护患关系 ,提高了护理质量。结论 健康教育的质量控制是整体护理质量控制的重要内容 。
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关键词
健康教育
质量控制
整体护理
三级质控
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职称材料
题名
健康教育质量控制的实施与体会
被引量：
31
1
作者
孙茜
机构
中国医科大学第一临床学院肾内科
出处
《解放军护理杂志》
2003年第5期86-87,共2页
文摘
目的 探讨健康教育质量控制在整体护理工作中的作用。方法 结合医院健康教育质量控制的实际 ,总结归纳了健康教育质量控制的具体做法 :三级质控、常规检查和抽检、满意度调查及质量反馈有机结合。结果 护理工作的满意度调查从 1999年的 77.6%提高到了 2 0 0 2年的 96.3 % ,融洽了护患关系 ,提高了护理质量。结论 健康教育的质量控制是整体护理质量控制的重要内容 。
关键词
健康教育
质量控制
整体护理
三级质控
Keywords
health education
quality control
holistic nursing care
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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1
健康教育质量控制的实施与体会
孙茜
《解放军护理杂志》
2003
31
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