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口腔修复学双语教学的探索与思考
被引量：
3
1
作者
李秉鸿
伊哲
+2 位作者
杨晓东
包扬
艾红军
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008年第5期583-585,共3页
从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,对口腔修复学双语教学的教学模式和可行性进行探索和分析,采用规范化教学内容,实行分组教学、分阶段考核评分等方法,进行问卷调查,考试分析,教学质量评估,我们的口腔修复学...
从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,对口腔修复学双语教学的教学模式和可行性进行探索和分析,采用规范化教学内容,实行分组教学、分阶段考核评分等方法,进行问卷调查,考试分析,教学质量评估,我们的口腔修复学双语教学取得初步成果。教学效果受到教学督查组和学生的肯定,为进一步开展口腔修复学的双语教学提供参考。
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关键词
双语教学
教学改革
口腔修复学
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职称材料
牙周基础治疗对慢性牙周炎患者龈沟液白细胞介素6、肿瘤坏死因子α及血清高敏C反应蛋白的影响
被引量：
92
2
作者
常春荣
韩东
+2 位作者
孙尚敏
潘亚萍
关丽
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第2期135-137,共3页
目的观察慢性牙周炎患者牙周基础治疗前后龈沟液中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)及血清高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平的变化。方法选取慢性牙周炎患者40例(治疗组)和健康者50例(健康组)。对治疗组患者行牙周基础治疗,采集2组...
目的观察慢性牙周炎患者牙周基础治疗前后龈沟液中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)及血清高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平的变化。方法选取慢性牙周炎患者40例(治疗组)和健康者50例(健康组)。对治疗组患者行牙周基础治疗,采集2组临床参数、龈沟液及血清样本。应用酶联免疫吸附法测定龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP。结果治疗组患者治疗前龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP均高于健康组,差异有统计学意义(P<0.01);治疗组患者经过治疗后的临床参数、龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP水平较治疗前均明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论牙周基础治疗不仅能改善牙周局部临床指标及炎症状况,还能降低血清中hs-CRP水平,利于牙周炎的治疗及相关全身疾病的预防和治疗。
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关键词
白细胞介素6
肿瘤坏死因子Α
血清高敏C反应蛋白
牙周基础治疗
牙周炎
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职称材料
金黄色葡萄球菌tst-1基因敲除菌株的构建
3
作者
李胜军
张晓清
+2 位作者
尉冰
张荻
吕昌龙
《微生物学杂志》
CAS
CSCD
2015年第6期56-59,共4页
抽提金黄色葡萄球菌834菌株的基因组DNA,PCR克隆扩增tst-1及tst-1的上、下游基因,通过将tst-1上、下游基因分别重组到载体质粒p AULA中,形成同源重组质粒p AULA-Δtst-1,将p AULA-Δtst-1电转入细菌内,进行同源重组,以PCR、Western blo...
抽提金黄色葡萄球菌834菌株的基因组DNA,PCR克隆扩增tst-1及tst-1的上、下游基因,通过将tst-1上、下游基因分别重组到载体质粒p AULA中,形成同源重组质粒p AULA-Δtst-1,将p AULA-Δtst-1电转入细菌内,进行同源重组,以PCR、Western blot鉴定tst-1基因敲除菌株无tst-1基因片段,且无TSST-1蛋白表达,表明已成功构建金黄色葡萄球菌tst-1基因的敲除菌株。
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关键词
金黄色葡萄球菌
tst-1
基因敲除
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职称材料
题名
口腔修复学双语教学的探索与思考
被引量：
3
1
作者
李秉鸿
伊哲
杨晓东
包扬
艾红军
机构
中国医科大学
口腔
医学院
口腔
修复
学
教研室
出处
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008年第5期583-585,共3页
基金
中国医科大学口腔医学院2007年青年教学启动基金项目
文摘
从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,对口腔修复学双语教学的教学模式和可行性进行探索和分析,采用规范化教学内容,实行分组教学、分阶段考核评分等方法,进行问卷调查,考试分析,教学质量评估,我们的口腔修复学双语教学取得初步成果。教学效果受到教学督查组和学生的肯定,为进一步开展口腔修复学的双语教学提供参考。
关键词
双语教学
教学改革
口腔修复学
Keywords
Bilingual teaching Teaching reform Prosthodontics
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
牙周基础治疗对慢性牙周炎患者龈沟液白细胞介素6、肿瘤坏死因子α及血清高敏C反应蛋白的影响
被引量：
92
2
作者
常春荣
韩东
孙尚敏
潘亚萍
关丽
机构
中国医科大学
口腔
医学院
牙周病
学
教研室
中国医科大学口腔医学院修复学教研室
中国医科大学
附属第四医院
口腔
科
出处
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第2期135-137,共3页
基金
“十一五”国家科技支撑计划项目(2007BAI18B02)
辽宁省科技厅项目(2007225007)
文摘
目的观察慢性牙周炎患者牙周基础治疗前后龈沟液中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)及血清高敏C反应蛋白(hs-CRP)水平的变化。方法选取慢性牙周炎患者40例(治疗组)和健康者50例(健康组)。对治疗组患者行牙周基础治疗,采集2组临床参数、龈沟液及血清样本。应用酶联免疫吸附法测定龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP。结果治疗组患者治疗前龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP均高于健康组,差异有统计学意义(P<0.01);治疗组患者经过治疗后的临床参数、龈沟液IL-6、TNF-α及血清hs-CRP水平较治疗前均明显降低,差异有统计学意义(P<0.01)。结论牙周基础治疗不仅能改善牙周局部临床指标及炎症状况,还能降低血清中hs-CRP水平,利于牙周炎的治疗及相关全身疾病的预防和治疗。
关键词
白细胞介素6
肿瘤坏死因子Α
血清高敏C反应蛋白
牙周基础治疗
牙周炎
Keywords
interleukin-6
tumor necrosis factor-α
high-sensitivity C reactive protein
periodontal initial therapy
periodontology
分类号
R781.4 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
金黄色葡萄球菌tst-1基因敲除菌株的构建
3
作者
李胜军
张晓清
尉冰
张荻
吕昌龙
机构
中国医科大学
基础
医学院
免疫
学
教研室
中国医科大学
口腔
医学院
口腔
修复
学
教研室
出处
《微生物学杂志》
CAS
CSCD
2015年第6期56-59,共4页
基金
辽宁省博士科研启动基金项目(20111109)
文摘
抽提金黄色葡萄球菌834菌株的基因组DNA,PCR克隆扩增tst-1及tst-1的上、下游基因,通过将tst-1上、下游基因分别重组到载体质粒p AULA中,形成同源重组质粒p AULA-Δtst-1,将p AULA-Δtst-1电转入细菌内,进行同源重组,以PCR、Western blot鉴定tst-1基因敲除菌株无tst-1基因片段,且无TSST-1蛋白表达,表明已成功构建金黄色葡萄球菌tst-1基因的敲除菌株。
关键词
金黄色葡萄球菌
tst-1
基因敲除
Keywords
Staphylococcus aureus
tst-1
gene knockout
分类号
Q939.1 [生物学—微生物学]
R61 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
口腔修复学双语教学的探索与思考
李秉鸿
伊哲
杨晓东
包扬
艾红军
《口腔医学研究》
CAS
CSCD
2008
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
牙周基础治疗对慢性牙周炎患者龈沟液白细胞介素6、肿瘤坏死因子α及血清高敏C反应蛋白的影响
常春荣
韩东
孙尚敏
潘亚萍
关丽
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2013
92
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
金黄色葡萄球菌tst-1基因敲除菌株的构建
李胜军
张晓清
尉冰
张荻
吕昌龙
《微生物学杂志》
CAS
CSCD
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
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