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多面Rasch模型对医学生交流沟通能力成绩的分析
被引量：
2
1
作者
郭伟英
于晓松
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2012年第3期427-428,共2页
医学生的交流沟通能力既是医患沟通的桥梁,也是开展医疗实践活动的基础。交流沟通能力的客观、准确评价对于提高医学生临床学习效果和提高医疗服务质量有着重要的意义。客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,...
医学生的交流沟通能力既是医患沟通的桥梁,也是开展医疗实践活动的基础。交流沟通能力的客观、准确评价对于提高医学生临床学习效果和提高医疗服务质量有着重要的意义。客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）中运用标准化病人评价考生的交流沟通能力,其信度和效度受其组成部分（病例、标准化病人、评价量表等）所引起的多种潜在测量误差的影响，越来越多的学者尝试运用现代教育测量学的方法，通过统计校正的方式校正OSCE成绩，以保障根据OSCE的测量结果准确的估计考生的能力。
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关键词
交流沟通能力
医学生
客观结构化临床考试
医疗服务质量
标准化病人
模型
测量误差
OSCE
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职称材料
曹流教授获美国国家健康研究院院长奖
2
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1146-1146,共1页
曹流教授是我校及辽宁省为提升细胞生物学研究水平而引进的杰出人才。归国之前一直在美国国家卫生研究院（National Institutes of Health,NIH）从事基因相关研究。今年七月,正式来我校全职工作。
关键词
美国国家卫生研究院
院长
健康
细胞生物学
辽宁省
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职称材料
题名
多面Rasch模型对医学生交流沟通能力成绩的分析
被引量：
2
1
作者
郭伟英
于晓松
机构
中国医科大学发展规划与学科建设处
中国医科大学
附属第一医院
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2012年第3期427-428,共2页
文摘
医学生的交流沟通能力既是医患沟通的桥梁,也是开展医疗实践活动的基础。交流沟通能力的客观、准确评价对于提高医学生临床学习效果和提高医疗服务质量有着重要的意义。客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）中运用标准化病人评价考生的交流沟通能力,其信度和效度受其组成部分（病例、标准化病人、评价量表等）所引起的多种潜在测量误差的影响，越来越多的学者尝试运用现代教育测量学的方法，通过统计校正的方式校正OSCE成绩，以保障根据OSCE的测量结果准确的估计考生的能力。
关键词
交流沟通能力
医学生
客观结构化临床考试
医疗服务质量
标准化病人
模型
测量误差
OSCE
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
曹流教授获美国国家健康研究院院长奖
2
机构
中国医科大学发展规划与学科建设处
出处
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第12期1146-1146,共1页
文摘
曹流教授是我校及辽宁省为提升细胞生物学研究水平而引进的杰出人才。归国之前一直在美国国家卫生研究院（National Institutes of Health,NIH）从事基因相关研究。今年七月,正式来我校全职工作。
关键词
美国国家卫生研究院
院长
健康
细胞生物学
辽宁省
分类号
R318 [医药卫生—生物医学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多面Rasch模型对医学生交流沟通能力成绩的分析
郭伟英
于晓松
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2012
2
在线阅读
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职称材料
2
曹流教授获美国国家健康研究院院长奖
《中国医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2011
0
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职称材料
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