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祝贺《化学教学》创刊三十周年
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作者
宋心琦
《化学教学》
CAS
2009年第8期5-5,共1页
年轮记录的是树木历经的岁月沧桑；褶皱留住的是人生遭遇的纷纭往事。有继承才有根基，有继承才能创新，历史不只是一面镜子，而且是社会进步的推动力。期刊也是这样，它以文字保存了作者和编者的远见卓识．从而能够为后人了解和研究相...
年轮记录的是树木历经的岁月沧桑；褶皱留住的是人生遭遇的纷纭往事。有继承才有根基，有继承才能创新，历史不只是一面镜子，而且是社会进步的推动力。期刊也是这样，它以文字保存了作者和编者的远见卓识．从而能够为后人了解和研究相关领域的历史提供翔实的资料和重要的信息。《化学教学》的三十年，和国家的改革开放同步，和我国中学化学教育和教学改革同步，不仅起了推动教学改革的作用，同时为我们了解和研究中学化学教学改革的历程提供了极为难得的史料。
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关键词
《化学教学》
化学教学改革
创刊
社会进步
改革开放
化学教育
历史
同步
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题名
祝贺《化学教学》创刊三十周年
1
作者
宋心琦
机构
中国化学化工学会
清华大学
出处
《化学教学》
CAS
2009年第8期5-5,共1页
文摘
年轮记录的是树木历经的岁月沧桑；褶皱留住的是人生遭遇的纷纭往事。有继承才有根基，有继承才能创新，历史不只是一面镜子，而且是社会进步的推动力。期刊也是这样，它以文字保存了作者和编者的远见卓识．从而能够为后人了解和研究相关领域的历史提供翔实的资料和重要的信息。《化学教学》的三十年，和国家的改革开放同步，和我国中学化学教育和教学改革同步，不仅起了推动教学改革的作用，同时为我们了解和研究中学化学教学改革的历程提供了极为难得的史料。
关键词
《化学教学》
化学教学改革
创刊
社会进步
改革开放
化学教育
历史
同步
分类号
O6-4 [理学—化学]
O6-092 [理学—化学]
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1
祝贺《化学教学》创刊三十周年
宋心琦
《化学教学》
CAS
2009
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