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试论主体性教育的过程观
被引量：
20
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作者
张天宝
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997年第3期1-7,29,共8页
试论主体性教育的过程观张天宝中国冶金教育学会主体性教育作为一种新的思想和理论，既是培养人的教育规律使然，又是当今社会的价值取向使然。从静态上看，主体性教育是主体实现其目的的一种手段；从动态上看，它是一种特殊的认识和实...
试论主体性教育的过程观张天宝中国冶金教育学会主体性教育作为一种新的思想和理论，既是培养人的教育规律使然，又是当今社会的价值取向使然。从静态上看，主体性教育是主体实现其目的的一种手段；从动态上看，它是一种特殊的认识和实践活动过程。在对主体性教育的目的进...
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关键词
教育过程
主体性教育
过程观
教育理论
全文增补中
序言
2
作者
李劼
王重庆
《有色金属（冶炼部分）》
CAS
北大核心
2024年第9期F0002-F0002,共1页
以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,采取了一系列强有力的措施,生态环境得到总体改善,取得显著成效,为“十四五”深入打好污染防治攻坚战和2035年生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现奠定了坚实基础。
关键词
生态环境
生态文明建设
污染防治
显著成效
美丽中国建设
根本好转
习近平同志
攻坚战
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题名
试论主体性教育的过程观
被引量：
20
1
作者
张天宝
机构
中国冶金教育学会
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997年第3期1-7,29,共8页
文摘
试论主体性教育的过程观张天宝中国冶金教育学会主体性教育作为一种新的思想和理论，既是培养人的教育规律使然，又是当今社会的价值取向使然。从静态上看，主体性教育是主体实现其目的的一种手段；从动态上看，它是一种特殊的认识和实践活动过程。在对主体性教育的目的进...
关键词
教育过程
主体性教育
过程观
教育理论
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
全文增补中
题名
序言
2
作者
李劼
王重庆
机构
中南大学低碳有色
冶金
国家工程研究中心
中国冶金教育学会
郑州大学
巴塞尔公约亚太区域中心
中国
再生资源产业技术创新战略联盟青年专委会
出处
《有色金属（冶炼部分）》
CAS
北大核心
2024年第9期F0002-F0002,共1页
文摘
以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设,采取了一系列强有力的措施,生态环境得到总体改善,取得显著成效,为“十四五”深入打好污染防治攻坚战和2035年生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现奠定了坚实基础。
关键词
生态环境
生态文明建设
污染防治
显著成效
美丽中国建设
根本好转
习近平同志
攻坚战
分类号
X321 [环境科学与工程—环境工程]
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作者
出处
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被引量
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1
试论主体性教育的过程观
张天宝
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1997
20
全文增补中
2
序言
李劼
王重庆
《有色金属（冶炼部分）》
CAS
北大核心
2024
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