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拓展培养平台创新培养模式推进国际合作--中国农业大学深化专业学位研究生教育综合改革实践与探索被引量：18: 1; 作者王雯李健强 +1 位作者于嘉林张宏彦《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期8-12,共5页; 介绍了中国农业大学深化专业学位研究生教育综合改革的情况,即面向国家现代农业发展的需求,服务现代农业产业化发展,以培养能够胜任与引领现代农业产业化发展的高层次应用型复合型人才为目标,按照"拓展培养平台,创新培养模式,推进... 展开更多; 关键词专业学位研究生教育培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于学科组织创新的博士生培养机制改革探索与实践--以中国农业大学研究生培养机制改革试点工作为例被引量：6: 2; 作者于书洁史长丽 +2 位作者于嘉林李健强吕艳《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第3期70-73,共4页; 介绍了中国农业大学研究生教育"生命科学学科群研究生培养改革专项"试点一年来的初步实践和体会。认为基于科技创新平台的学科组织结构的构建,也就是基于交叉学科的学科群等人才培养环境的变化及其相应的培养机制改革的有益尝... 展开更多; 关键词学科组织创新博士生培养机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值-制度-行动:科技小院三维向度培养专业学位研究生的实践与启示: 3; 作者李亚娟郭鑫 +5 位作者李学迪张宏彦陈范骏胡金明李健强张福锁《学位与研究生教育》 2025年第8期20-26,共7页; 构建完善的农科专业学位研究生教育治理体系是深化教育体制深化综合改革的重要手段。以科技小院实施十几年的实践积累为基础,基于“价值—制度—行动”理论框架,分析专业学位研究生教育的先导条件、核心要素和落脚点,并深入探讨了价值... 展开更多; 关键词专业学位研究生教育科技小院 “价值—制度—行动”框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	拓展培养平台创新培养模式推进国际合作--中国农业大学深化专业学位研究生教育综合改革实践与探索	王雯李健强于嘉林张宏彦	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2017	18	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于学科组织创新的博士生培养机制改革探索与实践--以中国农业大学研究生培养机制改革试点工作为例	于书洁史长丽于嘉林李健强吕艳	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2008	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	价值-制度-行动:科技小院三维向度培养专业学位研究生的实践与启示	李亚娟郭鑫李学迪张宏彦陈范骏胡金明李健强张福锁	《学位与研究生教育》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料