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中美工程制图及CAD系列课程及教育比较——以中国农业大学和OSU为例
被引量：
12
1
作者
张彦娥
Chulho Yang
李丽
《图学学报》
CSCD
北大核心
2013年第2期125-129,共5页
工程制图系列课程是工科专业本科生的基础课程。课程向学生传授技术制图和机构零件的表达方法和技术,以及CAD软件系统的使用方法。文章从实际教学的第一手材料出发,对中美两校同类课程的教学目标、课程内容和学生对课程评价进行了比较...
工程制图系列课程是工科专业本科生的基础课程。课程向学生传授技术制图和机构零件的表达方法和技术,以及CAD软件系统的使用方法。文章从实际教学的第一手材料出发,对中美两校同类课程的教学目标、课程内容和学生对课程评价进行了比较。对课程改革提出了建议和意见。
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关键词
教学方法
计算机辅助设计
实践教学
本科生教学
工程制图
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职称材料
题名
中美工程制图及CAD系列课程及教育比较——以中国农业大学和OSU为例
被引量：
12
1
作者
张彦娥
Chulho Yang
李丽
机构
中国农业大学信息电气工程学院工程制图与cad研究室
Department of Mechanical Engineering
出处
《图学学报》
CSCD
北大核心
2013年第2期125-129,共5页
文摘
工程制图系列课程是工科专业本科生的基础课程。课程向学生传授技术制图和机构零件的表达方法和技术,以及CAD软件系统的使用方法。文章从实际教学的第一手材料出发,对中美两校同类课程的教学目标、课程内容和学生对课程评价进行了比较。对课程改革提出了建议和意见。
关键词
教学方法
计算机辅助设计
实践教学
本科生教学
工程制图
Keywords
teaching methods
CAD
practical learning
undergraduate teaching
engineering graphics
分类号
TB23 [一般工业技术—工程设计测绘]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中美工程制图及CAD系列课程及教育比较——以中国农业大学和OSU为例
张彦娥
Chulho Yang
李丽
《图学学报》
CSCD
北大核心
2013
12
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