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在古今中西之间探寻中国教育的精神气象——教育部长江学者特聘教授刘铁芳访谈
被引量：
1
1
作者
刘铁芳
于宗助
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2022年第7期3-8,161,共7页
长期以来,刘铁芳教授在教育学学科中倡导以“古典教育”为核心的研究与实践,在古今中西之间探寻教育的精神气象。古典教育乃是“古”而“典”的教育,是经由不断地重温古典典籍而达到对民族、人类之典则的体认,进而有效地提升当下我们自...
长期以来,刘铁芳教授在教育学学科中倡导以“古典教育”为核心的研究与实践,在古今中西之间探寻教育的精神气象。古典教育乃是“古”而“典”的教育,是经由不断地重温古典典籍而达到对民族、人类之典则的体认,进而有效地提升当下我们自身的生命来倡导古典教育,就是要在时代的喧嚣之中能认真地聆听古典智慧,以唤起我们内心的高贵与宁静,就是让我们在天地人神之间开启我们更为本真、更为基本的存在,由此而更充分地打开自我,让我们的生命变得更宏阔。作为学者,刘铁芳教授认为在当前时代背景下,我们应当激活古典思想资源,在古今中西的视阈中打开自我,追寻生命和精神的整全,置于历史与时代之中的大视野与大格局,寻求人类自我完善的生命大道与精神气象,以古典教育研究为理论支撑,建立“中国少年培育联盟”,努力成就今日中国少年应有的生命气象,提振学校精神,推进当代中国教育实践的内在转向,促进教育实践的文化价值自觉,最终指向中华民族整体生命气象的提升与超越。
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关键词
古典教育
教育实践
精神气象
教育哲学
中国少年培育
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职称材料
基于劳动幸福构筑社会主义精神--上海师范大学知识与价值科学研究所所长何云峰教授访谈
被引量：
7
2
作者
何云峰
周玉林
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2018年第12期3-7,167,共5页
何云峰教授的学术兴趣比较广泛。由于拥有哲学和教育心理学两个博士学位,所以他的研究兴趣跨学科性特征明显,涉及哲学认识论、劳动哲学、社会管理和高等教育等多个领域。最近10多年,他集中主要精力于对劳动幸福问题进行深入研究。2018年...
何云峰教授的学术兴趣比较广泛。由于拥有哲学和教育心理学两个博士学位,所以他的研究兴趣跨学科性特征明显,涉及哲学认识论、劳动哲学、社会管理和高等教育等多个领域。最近10多年,他集中主要精力于对劳动幸福问题进行深入研究。2018年4月,他提出,要在劳动幸福基础上构筑社会主义精神,引起很多学者的共鸣。在他看来,劳动精神是社会主义的本质精神。社会主义精神就是要保障人人拥有的不可转让的劳动幸福权。只有承认人人享有不可转让的劳动幸福权利,才能保障所有人包括没有劳动能力或者劳动能力不足的弱势群体能够制度性地获得劳动幸福感。劳动幸福权的实现既需要个人的努力也需要社会尽到责任。良善社会治理应该保障人们的劳动幸福程度与社会生产力发展水平相当。
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关键词
劳动幸福
社会主义精神
劳动精神
劳动人权
社会治理
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职称材料
题名
在古今中西之间探寻中国教育的精神气象——教育部长江学者特聘教授刘铁芳访谈
被引量：
1
1
作者
刘铁芳
于宗助
机构
湖南师范大学
教育
科学学院
全国
教育
专业
学位研究生
教育
指导
委员会
中国
教育
学
会
农村
教育
分
会
全国
教育
基本理论
专业
委员会
中国
比较古典学
会
中国伦理学会教育伦理专业委员会
湖南省学校文化促进
会
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2022年第7期3-8,161,共7页
文摘
长期以来,刘铁芳教授在教育学学科中倡导以“古典教育”为核心的研究与实践,在古今中西之间探寻教育的精神气象。古典教育乃是“古”而“典”的教育,是经由不断地重温古典典籍而达到对民族、人类之典则的体认,进而有效地提升当下我们自身的生命来倡导古典教育,就是要在时代的喧嚣之中能认真地聆听古典智慧,以唤起我们内心的高贵与宁静,就是让我们在天地人神之间开启我们更为本真、更为基本的存在,由此而更充分地打开自我,让我们的生命变得更宏阔。作为学者,刘铁芳教授认为在当前时代背景下,我们应当激活古典思想资源,在古今中西的视阈中打开自我,追寻生命和精神的整全,置于历史与时代之中的大视野与大格局,寻求人类自我完善的生命大道与精神气象,以古典教育研究为理论支撑,建立“中国少年培育联盟”,努力成就今日中国少年应有的生命气象,提振学校精神,推进当代中国教育实践的内在转向,促进教育实践的文化价值自觉,最终指向中华民族整体生命气象的提升与超越。
关键词
古典教育
教育实践
精神气象
教育哲学
中国少年培育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于劳动幸福构筑社会主义精神--上海师范大学知识与价值科学研究所所长何云峰教授访谈
被引量：
7
2
作者
何云峰
周玉林
机构
上海师范大学知识与价值科学研究所
中华文化发展湖北省协同创新中心
中国伦理学会教育伦理专业委员会
上海市思维科学研究
会
上海市哲学学
会
上海市马克思主义研究
会
上海师范大学期刊社
上海师范大学哲学与法政学院
<社
会
科学家>杂志社
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2018年第12期3-7,167,共5页
文摘
何云峰教授的学术兴趣比较广泛。由于拥有哲学和教育心理学两个博士学位,所以他的研究兴趣跨学科性特征明显,涉及哲学认识论、劳动哲学、社会管理和高等教育等多个领域。最近10多年,他集中主要精力于对劳动幸福问题进行深入研究。2018年4月,他提出,要在劳动幸福基础上构筑社会主义精神,引起很多学者的共鸣。在他看来,劳动精神是社会主义的本质精神。社会主义精神就是要保障人人拥有的不可转让的劳动幸福权。只有承认人人享有不可转让的劳动幸福权利,才能保障所有人包括没有劳动能力或者劳动能力不足的弱势群体能够制度性地获得劳动幸福感。劳动幸福权的实现既需要个人的努力也需要社会尽到责任。良善社会治理应该保障人们的劳动幸福程度与社会生产力发展水平相当。
关键词
劳动幸福
社会主义精神
劳动精神
劳动人权
社会治理
分类号
C912.1 [经济管理]
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作者
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1
在古今中西之间探寻中国教育的精神气象——教育部长江学者特聘教授刘铁芳访谈
刘铁芳
于宗助
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2022
1
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职称材料
2
基于劳动幸福构筑社会主义精神--上海师范大学知识与价值科学研究所所长何云峰教授访谈
何云峰
周玉林
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2018
7
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