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报道主旋律传递正能量——中国电视新闻节目马克思主义传播效应研究论坛综述被引量：1: 1; 作者刘东建《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期145-146,共2页; 2013年12月20日,“中国电视新闻节目马克思主义传播效应研究暨第五届马克思主义传播与大众化论坛”在中国传媒大学召开.本次论坛由中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心主办,中央电视台新闻中心等单位给予大力支持.出席论坛的嘉... 展开更多; 关键词马克思主义传播中国传媒大学电视新闻节目传播效应论坛主旋律思想政治工作研究中央电视台; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国共产党传播马克思主义百年回望被引量：20: 2; 作者张傅《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期9-18,167,168,共12页; 中国共产党自成立以来,不断推动马克思主义的传播,迄今已近百年。新民主主义时期党以坚定的信仰、百折不挠的精神,就地取材、实事求是的态度开创了一系列适应于战争年代的组织传播的模式和手段,是推动新民主主义革命胜利的重要力量。新... 展开更多; 关键词中国共产党马克思主义传播; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于大学生核心价值观培育问题的思考被引量：35: 3; 作者冯刚《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第5期6-9,22,共5页; 大学生核心价值观是指体现社会主义核心价值体系基本内涵，符合科学精神、时代要求和学生思想实际的大学生群体的价值取向、价值追求与价值目标。确立和培育当代大学生核心价值观对于弘扬社会主义核心价值体系，加强大学生思想政治教育... 展开更多; 关键词核心价值观大学生群体社会主义核心价值体系培育大学生思想政治教育当代大学生科学化水平科学精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

政治修辞与微博政治文化传播力的提升被引量：1: 4; 作者刘东建马寅桂《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第12期138-139,共2页; 互联网进入“微博时代”，对社会政治文化生活的影响愈益深刻，并在一定程度上影响着、改造着政治文化传播的基本方式。其中，微博中的政治修辞是构建特色鲜明的政治文化话语范式，提升政治文化传播力，促进互联网新秩序形成的重要因素... 展开更多; 关键词文化传播力政治修辞文化生活社会政治文化话语互联网鲜明; 在线阅读下载PDF 职称材料

深刻把握创先争优的理论蕴涵被引量：5: 5; 作者冯刚《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第2期4-7,共4页; 创先争优是我党提高党建科学化水平、加强党的先进性建设的重要举措。胡锦涛总书记对深入开展创先争优活动作出重要指示，强调要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，深入一线，深入实际，开展创先争优活动。[1]这... 展开更多; 关键词党的先进性建设蕴涵胡锦涛总书记科学化水平基层党支部科学发展社会和谐人民群众; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名报道主旋律传递正能量——中国电视新闻节目马克思主义传播效应研究论坛综述被引量：1: 1; 作者刘东建; 机构中国传媒大学思想政治理论课教研部中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期145-146,共2页; 文摘 2013年12月20日,“中国电视新闻节目马克思主义传播效应研究暨第五届马克思主义传播与大众化论坛”在中国传媒大学召开.本次论坛由中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心主办,中央电视台新闻中心等单位给予大力支持.出席论坛的嘉宾既有来自求是杂志社、中央编译局、国家行政学院、中国人民大学等单位的专家学者,也有来自中央电视台及地方记者站的媒体人.《光明日报》、光明网、人民网、新华网、中国网、中国文明网、中国文艺网、中国教育新闻网、搜狐网、《思想政治工作研究》、《社会科学报》、《北京教育》等多家媒体对本次论坛进行了报道.; 关键词马克思主义传播中国传媒大学电视新闻节目传播效应论坛主旋律思想政治工作研究中央电视台; 分类号 G229.2 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国共产党传播马克思主义百年回望被引量：20: 2; 作者张傅; 机构中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期9-18,167,168,共12页; 基金国家社科基金后期支持项目“马克思主义传播史论”(17FKS002)。; 文摘中国共产党自成立以来,不断推动马克思主义的传播,迄今已近百年。新民主主义时期党以坚定的信仰、百折不挠的精神,就地取材、实事求是的态度开创了一系列适应于战争年代的组织传播的模式和手段,是推动新民主主义革命胜利的重要力量。新中国成立以后,党有效运用革命胜利的局势,在复杂的环境下,通过全方位的传播,推动学习马克思主义的群众运动蓬勃展开,马克思主义的世界观方法论成为人民群众的行动指南。改革开放以来,中国共产党人在历史的波折中积极吸取经验教训,学习、传播马克思主义走出教条、走出盲目,中国特色社会主义理论成为这一时期马克思主义传播的重要内容,运用大众传媒多角度传播马克思主义成为重要的探索。党的十八大以来围绕习近平新时代中国特色社会主义理论展开传播,在实践中淬炼共产主义信念,坚持“有信仰的人传播信仰”,坚持“以人民为中心”的受众理念,高度重视主流媒体的传播作用,积极开发互联网平台的传播功能,以中国故事作为马克思主义传播的新载体,取得了可喜的成果。在百年实践中,中国共产党坚持将传播主体的信仰性和组织性、传播客体的群众性和自觉性、传播内容的创新性和选择性、传播路径的多元性和权威性有机结合起来,有效传播了马克思主义,使之成为实现中国梦的利器。; 关键词中国共产党马克思主义传播; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于大学生核心价值观培育问题的思考被引量：35: 3; 作者冯刚; 机构教育部高校社会科学发展研究中心中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第5期6-9,22,共5页; 文摘大学生核心价值观是指体现社会主义核心价值体系基本内涵，符合科学精神、时代要求和学生思想实际的大学生群体的价值取向、价值追求与价值目标。确立和培育当代大学生核心价值观对于弘扬社会主义核心价值体系，加强大学生思想政治教育，提高高等教育育人科学化水平，实现高校文化传承创新功能都具有重要的理论意义和现实意义。在实践和理论上，大学生核心价值观的培育都是一个值得研究的重要课题。; 关键词核心价值观大学生群体社会主义核心价值体系培育大学生思想政治教育当代大学生科学化水平科学精神; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名政治修辞与微博政治文化传播力的提升被引量：1: 4; 作者刘东建马寅桂; 机构中国传媒大学思想政治理论课教研部中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心中国传媒大学; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第12期138-139,共2页; 基金国家社科基金项目"传播学视域中的马克思主义大众化研究"(项目编号:10BKS064) 教育部人文社科基金项目"传播学视野下高校思想政治教育改进与创新研究"(项目编号:10YJA710084)的研究成果; 文摘互联网进入“微博时代”，对社会政治文化生活的影响愈益深刻，并在一定程度上影响着、改造着政治文化传播的基本方式。其中，微博中的政治修辞是构建特色鲜明的政治文化话语范式，提升政治文化传播力，促进互联网新秩序形成的重要因素。本文拟从政治文化传播的微博入手，分析微博政治文化传播的特征，探讨政治修辞在微博政治文化传播中的价值和意义，助力微博政治文化传播力的提升．; 关键词文化传播力政治修辞文化生活社会政治文化话语互联网鲜明; 分类号 G206.2 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深刻把握创先争优的理论蕴涵被引量：5: 5; 作者冯刚; 机构教育部高等学校社会科学发展研究中心中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2012年第2期4-7,共4页; 文摘创先争优是我党提高党建科学化水平、加强党的先进性建设的重要举措。胡锦涛总书记对深入开展创先争优活动作出重要指示，强调要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，深入一线，深入实际，开展创先争优活动。[1]这一论述强调了创先争优活动的时代内涵，也充分体现了共产党人继往开来、开拓进取的时代精神：一“创”一“争”是行为要求——要求基层党支部和党员在工作上全面创新、勇于担当，; 关键词党的先进性建设蕴涵胡锦涛总书记科学化水平基层党支部科学发展社会和谐人民群众; 分类号 D267 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	报道主旋律传递正能量——中国电视新闻节目马克思主义传播效应研究论坛综述	刘东建	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国共产党传播马克思主义百年回望	张傅	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2020	20	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于大学生核心价值观培育问题的思考	冯刚	《学校党建与思想教育》北大核心	2012	35	在线阅读下载PDF 职称材料
4	政治修辞与微博政治文化传播力的提升	刘东建马寅桂	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	深刻把握创先争优的理论蕴涵	冯刚	《学校党建与思想教育》北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料