近年来,模仿学习被广泛应用于机器人领域,并展示出巨大的潜力。同时关注到智能系统在教育领域的应用越来越多样化,将机器人合理地应用到教学中可以提升教学效果,如果机器人可以教授一些专业技巧,如演奏乐器,可以为学生和人类老师都提供...近年来,模仿学习被广泛应用于机器人领域,并展示出巨大的潜力。同时关注到智能系统在教育领域的应用越来越多样化,将机器人合理地应用到教学中可以提升教学效果,如果机器人可以教授一些专业技巧,如演奏乐器,可以为学生和人类老师都提供很大的便利。模仿学习特别适用于高度专业和技术性强的小提琴演奏,但在将专家演示引入动态运动原语(Dynamic Movement Primitive,DMP)的过程中,模糊性问题尤为突出,例如换弦角度的不确定性。传统的换弦角度测量方法如物理测量会有很大的误差且无法泛化,为了解决这一问题,提出了一种名为基于模糊和PCA的动态运动原语(Fuzzy Dynamic Movement Primitive for Teaching,T-FDMP)的新模型。该模型基于二型模糊模型和主成分分析(Principal Component Analysis,PCA)进行构建,使用主成分分析法(PCA)得到的特征变量(运弓角度)作为隶属度函数(琴弦角度)的输入进行学习,同时构建了一个专业级的音乐演奏行为数据库。仿生实验结果证明,所提出的T-FDMP模型能够以高精度控制机器人进行小提琴演奏,还为模仿学习在其他高度专业和技术性强的领域的应用提供了新的研究方向。展开更多
文摘近年来,模仿学习被广泛应用于机器人领域,并展示出巨大的潜力。同时关注到智能系统在教育领域的应用越来越多样化,将机器人合理地应用到教学中可以提升教学效果,如果机器人可以教授一些专业技巧,如演奏乐器,可以为学生和人类老师都提供很大的便利。模仿学习特别适用于高度专业和技术性强的小提琴演奏,但在将专家演示引入动态运动原语(Dynamic Movement Primitive,DMP)的过程中,模糊性问题尤为突出,例如换弦角度的不确定性。传统的换弦角度测量方法如物理测量会有很大的误差且无法泛化,为了解决这一问题,提出了一种名为基于模糊和PCA的动态运动原语(Fuzzy Dynamic Movement Primitive for Teaching,T-FDMP)的新模型。该模型基于二型模糊模型和主成分分析(Principal Component Analysis,PCA)进行构建,使用主成分分析法(PCA)得到的特征变量(运弓角度)作为隶属度函数(琴弦角度)的输入进行学习,同时构建了一个专业级的音乐演奏行为数据库。仿生实验结果证明,所提出的T-FDMP模型能够以高精度控制机器人进行小提琴演奏,还为模仿学习在其他高度专业和技术性强的领域的应用提供了新的研究方向。
