检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

中国国际传播人才培养的历史沿革被引量：22: 1; 作者张毓强尚京华唐艾华《当代传播》 CSSCI 北大核心 2010年第4期97-99,103,共4页; 自上个世纪20年代起,伴随着中国国际传播事业的发展,中国国际传播人才的培养主要经历了五个发展阶段。每个发展阶段都在中国核心的自我认知观念以及对于世界的认识判断背景下,展现出不同的特点。; 关键词国际传播国际新闻人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

传媒类ESP教材评价研究被引量：5: 2; 作者严玲梁岩《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期148-150,共3页; 关键词教材评价 ESP 传媒语言学习理论教材编写质量教材编写者教学理论任课教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

北京文化创意产业集群发展的主体行为分析被引量：10: 3; 作者马建丽徐轶瑛《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期155-156,共2页; 关键词产业集群发展文化创意产业行为分析北京高新技术产业集群现象产业经济学产业领域; 在线阅读下载PDF 职称材料

全球化还是世界化?——“Mondialisation”在法语传播学译著中的译名刍议被引量：2: 4; 作者尹明明《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2015年第1期157-158,共2页; 2013年岁末,笔者有幸翻译并出版了法国著名传播学者多米尼克＆#183;吴尔墩的传播学著作l＆#39;autre mondialisation（中译名：《另类世界化—基于传播学的思考》）.在本书译介工作进入尾声之际,参与译事的三位学者对该书中文标题的确立... 展开更多; 关键词传播学者世界化全球化译名译著法语思想争论传播学著作; 在线阅读下载PDF 职称材料

互联网时代传统主流媒体打造“正面议题”的路径探讨被引量：3: 5; 作者何临青包圆圆《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期255-258,共4页; 随着互联网时代的到来,越来越多新媒体、自媒体诞生与发展,舆论场中对于话语权的争夺也愈发激烈。传统媒体不得不针对这一变化做出应对。而打造和提高议题设置能力应是主流媒体的努力方向。本文以传播学理论为基础,对我国主流媒体设置... 展开更多; 关键词传统主流媒体正面议题自媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

新媒体话语的新型辞格: 6; 作者刘凤梅张舒《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第11期167-168,共2页; 新媒体话语之“新”，在狭义修辞学的层面上，或许正是“新”在了它已自发生成了某几种新型辞格。本文尝试建构总结出这些新辞格。; 关键词新媒体辞格话语狭义修辞学 “新”; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代译制片制作流程的利弊分析: 7; 作者马建丽《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第11期151-152,共2页; 1994年，中国新型电影输入模式——“进口大片分账发行”模式确立，该模式的确立结束了中国译制片一直以“买断片”模式引进影片，几十年来只能观赏落后于时代潮流的外国影片的时代。虽然当时还没有实现和世界电影同步上映，但至少中国... 展开更多; 关键词译制片利弊分析制作流程现代外国影片输入模式时代潮流电影; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国国际传播人才培养的历史沿革被引量：22: 1; 作者张毓强尚京华唐艾华; 机构中国传媒大学中国传媒大学外语学院; 出处《当代传播》 CSSCI 北大核心 2010年第4期97-99,103,共4页; 基金国家社会科学规划基金项目“中国国际新闻报道研究”(项目号:05BXW003)的阶段性研究成果; 文摘自上个世纪20年代起,伴随着中国国际传播事业的发展,中国国际传播人才的培养主要经历了五个发展阶段。每个发展阶段都在中国核心的自我认知观念以及对于世界的认识判断背景下,展现出不同的特点。; 关键词国际传播国际新闻人才培养; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传媒类ESP教材评价研究被引量：5: 2; 作者严玲梁岩; 机构中国传媒大学外语学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2009年第3期148-150,共3页; 关键词教材评价 ESP 传媒语言学习理论教材编写质量教材编写者教学理论任课教师; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] G206-4 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名北京文化创意产业集群发展的主体行为分析被引量：10: 3; 作者马建丽徐轶瑛; 机构中国传媒大学外语学院中国传媒大学电视与新闻学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期155-156,共2页; 关键词产业集群发展文化创意产业行为分析北京高新技术产业集群现象产业经济学产业领域; 分类号 G124 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全球化还是世界化?——“Mondialisation”在法语传播学译著中的译名刍议被引量：2: 4; 作者尹明明; 机构中国传媒大学外语学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2015年第1期157-158,共2页; 基金中国传媒大学青年培育项目"传播学视阈下的外宣翻译研究-以跨文化传播中的汉译法为例"(项目编号:CUC14A56)的研究成果; 文摘 2013年岁末,笔者有幸翻译并出版了法国著名传播学者多米尼克＆#183;吴尔墩的传播学著作l＆#39;autre mondialisation（中译名：《另类世界化—基于传播学的思考》）.在本书译介工作进入尾声之际,参与译事的三位学者对该书中文标题的确立,进行了一次深刻的学术思想争论.此次争论所围绕的一个核心问题是：作者笔下的“mondialisation”指代的是国内学术界普遍认知的“全球化”吗？; 关键词传播学者世界化全球化译名译著法语思想争论传播学著作; 分类号 H32 [语言文字—法语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名互联网时代传统主流媒体打造“正面议题”的路径探讨被引量：3: 5; 作者何临青包圆圆; 机构中国传媒大学外语学院中国传媒大学电视学院; 出处《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期255-258,共4页; 文摘随着互联网时代的到来,越来越多新媒体、自媒体诞生与发展,舆论场中对于话语权的争夺也愈发激烈。传统媒体不得不针对这一变化做出应对。而打造和提高议题设置能力应是主流媒体的努力方向。本文以传播学理论为基础,对我国主流媒体设置正面议题的得失进行总结,并以此提出进一步加强设置能力建设的意见。; 关键词传统主流媒体正面议题自媒体; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒体话语的新型辞格: 6; 作者刘凤梅张舒; 机构中国传媒大学外语学院中央电视台; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第11期167-168,共2页; 文摘新媒体话语之“新”，在狭义修辞学的层面上，或许正是“新”在了它已自发生成了某几种新型辞格。本文尝试建构总结出这些新辞格。; 关键词新媒体辞格话语狭义修辞学 “新”; 分类号 H15 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代译制片制作流程的利弊分析: 7; 作者马建丽; 机构中国传媒大学外语学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2013年第11期151-152,共2页; 文摘 1994年，中国新型电影输入模式——“进口大片分账发行”模式确立，该模式的确立结束了中国译制片一直以“买断片”模式引进影片，几十年来只能观赏落后于时代潮流的外国影片的时代。虽然当时还没有实现和世界电影同步上映，但至少中国观众和世界电影潮流实现了接轨。; 关键词译制片利弊分析制作流程现代外国影片输入模式时代潮流电影; 分类号 J94 [艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中国国际传播人才培养的历史沿革	张毓强尚京华唐艾华	《当代传播》 CSSCI 北大核心	2010	22	在线阅读下载PDF 职称材料
2	传媒类ESP教材评价研究	严玲梁岩	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	北京文化创意产业集群发展的主体行为分析	马建丽徐轶瑛	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2010	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	全球化还是世界化?——“Mondialisation”在法语传播学译著中的译名刍议	尹明明	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	互联网时代传统主流媒体打造“正面议题”的路径探讨	何临青包圆圆	《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新媒体话语的新型辞格	刘凤梅张舒	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	现代译制片制作流程的利弊分析	马建丽	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2013		在线阅读下载PDF 职称材料