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国内外高等院校仿真学科课程设置现状
1
作者
邱晓刚
朱正秋
+1 位作者
许凯
龚光红
《系统仿真学报》
北大核心
2025年第7期1639-1648,共10页
课程作为教学的基本单元,既是学科知识传承的重要载体,也是科研成果向教学内容转化的关键枢纽。仿真课程建设在仿真学科建设中具有举足轻重的地位,首届“智能+”仿真学科专业建设研讨会重点探讨了我国仿真学科课程与教学的发展现状,并...
课程作为教学的基本单元,既是学科知识传承的重要载体,也是科研成果向教学内容转化的关键枢纽。仿真课程建设在仿真学科建设中具有举足轻重的地位,首届“智能+”仿真学科专业建设研讨会重点探讨了我国仿真学科课程与教学的发展现状,并对未来发展方向进行了前瞻性讨论。本文对此次会议中有关仿真课程及其教学的研讨核心内容进行介绍:简要介绍欧美高等院校及亚仿联盟成员国仿真类课程的设置情况及其特色;全面梳理我国现阶段本科与研究生层次仿真课程的开设状况;详细阐述我国仿真课程的实施情况、仿真课程体系论证的典型案例,以及代表性仿真课程的教学目标与内容设计;总结分析并提出加强仿真学科课程建设与教学高质量发展的对策建议。
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关键词
仿真
仿真学科
仿真课程
课程体系
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题名
国内外高等院校仿真学科课程设置现状
1
作者
邱晓刚
朱正秋
许凯
龚光红
机构
中国仿真学会仿真学科建设工作委员会
国防科技大学系统工程学院
北京航天航空大学自动化
学科
与电气工程学院
出处
《系统仿真学报》
北大核心
2025年第7期1639-1648,共10页
文摘
课程作为教学的基本单元,既是学科知识传承的重要载体,也是科研成果向教学内容转化的关键枢纽。仿真课程建设在仿真学科建设中具有举足轻重的地位,首届“智能+”仿真学科专业建设研讨会重点探讨了我国仿真学科课程与教学的发展现状,并对未来发展方向进行了前瞻性讨论。本文对此次会议中有关仿真课程及其教学的研讨核心内容进行介绍:简要介绍欧美高等院校及亚仿联盟成员国仿真类课程的设置情况及其特色;全面梳理我国现阶段本科与研究生层次仿真课程的开设状况;详细阐述我国仿真课程的实施情况、仿真课程体系论证的典型案例,以及代表性仿真课程的教学目标与内容设计;总结分析并提出加强仿真学科课程建设与教学高质量发展的对策建议。
关键词
仿真
仿真学科
仿真课程
课程体系
Keywords
simulation
simulation discipline
simulation course
course system
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国内外高等院校仿真学科课程设置现状
邱晓刚
朱正秋
许凯
龚光红
《系统仿真学报》
北大核心
2025
0
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