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临床护理教师胜任力现状及与护生的评价比较
被引量：
14
1
作者
徐霞
田晓翠
+3 位作者
徐铭
吴美慧
廖显春
梁泽平
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022年第8期58-61,共4页
目的调查临床护理教师胜任力水平及影响因素,为提高临床护理教学质量提供参考。方法采用临床护理教师胜任力问卷、学习动机量表对重庆市11所三级医院的749名临床护理教师及458名实习护生进行调查。结果临床护理教师胜任力自评均分为4.38...
目的调查临床护理教师胜任力水平及影响因素,为提高临床护理教学质量提供参考。方法采用临床护理教师胜任力问卷、学习动机量表对重庆市11所三级医院的749名临床护理教师及458名实习护生进行调查。结果临床护理教师胜任力自评均分为4.38±0.49,护生评价均分为4.12±0.65,护生评价总分及6个维度得分显著低于教师自评(均P<0.01);护龄、职务和学习动机是临床护理教师胜任力的影响因素(均P<0.01)。结论临床护理教师胜任力处于较好水平,但护生评价低于教师自评;护理管理者可通过激发教师的学习动机进一步培养和提升临床护理教师的胜任力。
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关键词
护理
临床教师
护生
临床教学
胜任力
学习动机
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职称材料
题名
临床护理教师胜任力现状及与护生的评价比较
被引量：
14
1
作者
徐霞
田晓翠
徐铭
吴美慧
廖显春
梁泽平
机构
中国人民解放军
陆军
特色
医学
中心
护理部
中国人民解放军
陆军
特色
医学
中心
神经内科
中国人民解放军陆军特色医学中心健康体检中心
中国人民解放军
第
出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022年第8期58-61,共4页
基金
重庆市高等教育科学研究课题资助项目(CQGJ19B123)
重庆市高等教育教学改革研究项目(193372)。
文摘
目的调查临床护理教师胜任力水平及影响因素,为提高临床护理教学质量提供参考。方法采用临床护理教师胜任力问卷、学习动机量表对重庆市11所三级医院的749名临床护理教师及458名实习护生进行调查。结果临床护理教师胜任力自评均分为4.38±0.49,护生评价均分为4.12±0.65,护生评价总分及6个维度得分显著低于教师自评(均P<0.01);护龄、职务和学习动机是临床护理教师胜任力的影响因素(均P<0.01)。结论临床护理教师胜任力处于较好水平,但护生评价低于教师自评;护理管理者可通过激发教师的学习动机进一步培养和提升临床护理教师的胜任力。
关键词
护理
临床教师
护生
临床教学
胜任力
学习动机
Keywords
nursing
clinical teacher
nursing interns
clinical teaching
competency
learning motivation
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
临床护理教师胜任力现状及与护生的评价比较
徐霞
田晓翠
徐铭
吴美慧
廖显春
梁泽平
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2022
14
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