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BOPPPS模型在大学英语课程中的应用探索
1
作者
胡昆
张莹
彭祺
《英语教师》
2021年第8期180-182,共3页
分析传统的大学英语教学模式存在的问题。概述BOPPPS模型的内涵及其对大学英语课程的适用性。结合具体的大学英语课堂教学案例,探索BOPPPS模型在大学英语教学实践中的运用。
关键词
BOPPP模型
大学英语
参与式学习
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职称材料
题名
BOPPPS模型在大学英语课程中的应用探索
1
作者
胡昆
张莹
彭祺
机构
中国人民解放军
陆军
工程
大学
(
石家庄
校
区
)
军政
基础
系
翻译
室
出处
《英语教师》
2021年第8期180-182,共3页
文摘
分析传统的大学英语教学模式存在的问题。概述BOPPPS模型的内涵及其对大学英语课程的适用性。结合具体的大学英语课堂教学案例,探索BOPPPS模型在大学英语教学实践中的运用。
关键词
BOPPP模型
大学英语
参与式学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
BOPPPS模型在大学英语课程中的应用探索
胡昆
张莹
彭祺
《英语教师》
2021
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