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专科护理质量指标评价在胸腰段脊髓损伤围术期患者中的应用 被引量:26
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作者 王红 杨波 +3 位作者 卢慧芳 李瑛 蔡洁 陈莉莉 《护理学杂志》 CSCD 2013年第8期27-28,共2页
目的探讨专科护理质量指标评价在胸腰段脊髓损伤围术期患者中的应用效果。方法将167例胸腰段脊髓损伤患者按入院时间先后分为对照组(n=76)和观察组(n=91),对照组采用常规护理质量指标控制质量,观察组在此基础上增加专科护理质量指标控... 目的探讨专科护理质量指标评价在胸腰段脊髓损伤围术期患者中的应用效果。方法将167例胸腰段脊髓损伤患者按入院时间先后分为对照组(n=76)和观察组(n=91),对照组采用常规护理质量指标控制质量,观察组在此基础上增加专科护理质量指标控制质量。结果两组早期功能锻炼时间、患者康复知识知晓率、住院时间、患者满意率比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论将专科护理质量指标应用于胸腰段脊髓损伤围术期患者的护理质量控制中,降低了临床医疗风险,促进了患者围术期康复,提升了临床专科护理水平。 展开更多
关键词 胸腰段脊髓损伤 围术期 专科护理质量指标 护理
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创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系的研究 被引量:13
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作者 王红 戴晓婧 +4 位作者 卢慧芳 蔡洁 李瑛 刘曦明 陈莉莉 《护理学杂志》 2009年第22期8-10,共3页
目的建立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系,为科学评价专科护理质量提供依据。方法采用理论研究、临床调研、专家会议和德尔菲法对创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系进行筛选和论证。结果确立创伤脊柱外科病种护理质量评价指... 目的建立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系,为科学评价专科护理质量提供依据。方法采用理论研究、临床调研、专家会议和德尔菲法对创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系进行筛选和论证。结果确立创伤脊柱外科病种护理质量评价指标体系为3级,共设3项一级指标(要素质量、环节质量和终末质量)、13项2级指标和10项3级指标。结论该评价指标体系可为脊柱外科病种护理质量的评价提供科学依据。创伤脊柱外科病种护理质量控制在于科学评价专科服务效果,改进服务措施,规范服务行为,提升专科护理水平。 展开更多
关键词 创伤脊柱外科 护理质量评价 指标体系
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长春瑞滨化疗性静脉炎动物模型的建立 被引量:13
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作者 王红 吴婷婷 +2 位作者 卢慧芳 宋梅 杨波 《护理学杂志》 CSCD 2014年第17期19-21,共3页
目的探讨建立长春瑞滨化疗性静脉炎动物模型适宜的给药浓度,为化疗性静脉炎的发生机制研究提供实验基础。方法选择实验用健康家兔28只,采用随机数字表法分为四组各7只。均于一侧耳缘静脉注药建模。第1组注射生理盐水10mL作为阴性对照,其... 目的探讨建立长春瑞滨化疗性静脉炎动物模型适宜的给药浓度,为化疗性静脉炎的发生机制研究提供实验基础。方法选择实验用健康家兔28只,采用随机数字表法分为四组各7只。均于一侧耳缘静脉注药建模。第1组注射生理盐水10mL作为阴性对照,其余3组将长春瑞滨用10mL生理盐水溶解,分别按12.5mg/m2、25mg/m2和50mg/m2剂量注射。结果长春瑞滨组静脉炎症反应出现于注射后24h,48h左右表现最显著,约于1周恢复。25mg/m2组、50mg/m2组注射后48h有典型的静脉炎病理变化,50mg/m2组4只家兔分别于药物注射后第7~10天死亡,25mg/m2组家兔无死亡。结论参照人体用量采用长春瑞滨25mg/m2于家兔耳缘静脉化疗,能较好建立化疗性静脉炎动物模型。 展开更多
关键词 长春瑞滨 静脉炎 化疗 动物模型 动物实验
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长春瑞滨致家兔化疗性静脉炎血清TNF-α变化趋势研究 被引量:3
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作者 王红 吴婷婷 +2 位作者 卢慧芳 宋梅 杨波 《护理学杂志》 CSCD 2015年第2期48-49,共2页
目的观察长春瑞滨致家兔化疗性静脉炎过程中血清肿瘤坏死因子α(TNF-α)浓度的变化趋势。方法构建长春瑞滨家兔化疗性静脉炎模型后,应用酶联免疫法(ELISA)检测家兔给药前及给药后12h、24h、48h、72h静脉血清TNF-α的浓度。结果长春瑞滨... 目的观察长春瑞滨致家兔化疗性静脉炎过程中血清肿瘤坏死因子α(TNF-α)浓度的变化趋势。方法构建长春瑞滨家兔化疗性静脉炎模型后,应用酶联免疫法(ELISA)检测家兔给药前及给药后12h、24h、48h、72h静脉血清TNF-α的浓度。结果长春瑞滨给药后12h、24h、48h及72h家兔静脉血清TNF-α浓度均高于给药前,以给药后48h最为明显。结论家兔化疗性静脉炎发生后,血清TNF-α浓度显著升高,TNF-α可能在化疗性静脉炎的发生和演进中起重要作用。 展开更多
关键词 长春瑞滨 化疗 静脉炎 肿瘤坏死因子Α 家兔 动物研究
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多维度健康教育对颈脊髓病患者认知及行为分析的影响 被引量:4
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作者 王红 邓胜平 +3 位作者 戴晓婧 蒋萍 徐婷婷 蔡洁 《护理学杂志》 2007年第4期51-53,共3页
目的研究颈脊髓病患者有效的健康教育形式。方法随机将63例颈脊髓病患者分为观察组(35例)和对照组(28例),对照组行常规健康教育,观察组采用心理维度、行为维度和专科护理维度的多维度教育。采用问卷调查和行为模拟测试进行教育内容掌握... 目的研究颈脊髓病患者有效的健康教育形式。方法随机将63例颈脊髓病患者分为观察组(35例)和对照组(28例),对照组行常规健康教育,观察组采用心理维度、行为维度和专科护理维度的多维度教育。采用问卷调查和行为模拟测试进行教育内容掌握程度及配合行为的评估。结果观察组教育内容的掌握程度和术后配合行为显著优于对照组(均P<0.01)。结论健康教育形式与患者对疾病的认知与行为密切相关,多维度健康教育有利于颈脊髓病患者顺利手术和早期康复。 展开更多
关键词 颈脊髓病 多堆度健康教育 认知 行为
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