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题名远端缺血适应对自发性脑出血患者的应用效果观察
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作者
伍琳
孙君昭
韩铖琛
聂幸幸
田宇红
皮红英
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机构
中国人民解放军医学院护理系
中国人民解放军总医院第六医学中心神经外科
中国人民解放军总医院第六医学中心耳鼻咽喉头颈外科医学部耳外科
中国人民解放军总医院卫勤训练中心护理教研室
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出处
《首都医科大学学报》
北大核心
2025年第2期356-362,共7页
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文摘
目的评估远端缺血适应(remote ischemic conditioning,RIC)对自发性脑出血(spontaneous intracerebral hemorrhage,sICH)患者应用的临床效果。方法纳入2023年1月至2024年5月在解放军总医院第六医学中心神经外科确诊并收入院的sICH患者64例作为研究对象。按照组间基线特征匹配的原则,采用计算机随机分组程序分为观察组32例和对照组32例。对照组患者按照《中国脑血管病临床管理指南》进行标准基础用药,观察组在对照组治疗基础上给予RIC治疗,疗程为14 d。比较两组患者入院当天、治疗14 d的美国国立卫生研究院卒中量表(National Institutes of Health Stroke Scale,NHISS)评分和Barthel指数(Barthel index,BI)、计算机断层扫描(computed tomography,CT)影像上血肿体积的变化及不良事件发生率。结果入院时,两组患者的NHISS评分、BI、CT影像血肿体积相比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗14 d后,观察组、对照组患者NIHSS评分较治疗前均降低,且观察组患者评分低于对照组(P<0.05);两组患者BI均较前升高,观察组患者评分高于对照组(P<0.05);两组患者CT影像血肿体积及不良事件发生率相比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论连续14 d的RIC治疗在sICH患者中应用是安全且耐受性良好的,能够有效改善sICH的神经功能。
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关键词
远端缺血适应
脑出血
神经功能
血肿体积
自发性脑出血
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Keywords
remote ischemic conditioning
intracerebral hemorrhage
neurological function
hematoma volume
spontaneous intracerebral hemorrhage
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分类号
R743
[医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名如何培养护生的自学能力
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作者
王琳
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机构
中国人民解放军白求恩医学院护理系
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2002年第S1期137-,共1页
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文摘
随着知识经济时代的到来,高科技向各个领域渗透,同时,知识更新速度的加快,使护理新理论、新知识、新技术层出不穷,而每个人在校学习时间是有限的,要使护生将来能迅速获取新知识、掌握新技术、新方法,满足人们的健康需求,适应社会发展和时代需求,现代护理教育应重视培养护生的自学能力,在教学中,不仅传授学生现成的知识,更重要的是教会他们获取知识的方法,我们在教学工作中着重注意了以下几个方面。1.激发学习动机,树立专业思想动机是激励人们行动的原因,它的功能或作用是起动力作用。学习动机是学习的行动动力,学生如有了强烈的学习动机,则会表现出积极的态度,所以,作为教师,应注意激发学生的学习动机。
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关键词
自学能力
获取知识
学习能力
学习兴趣
认识兴趣
护生
压疮
知识经济时代
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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