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关于计算机编程语言之间融合教学的研究
被引量：
7
1
作者
谢志英
袁红丽
+1 位作者
韩月霞
郭华
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014年第A01期212-215,共4页
针对我院《计算机硬件技术基础》课程教学中存在的问题,提出将高级语言(C语言)引入到低级语言(汇编语言)的教学过程中,通过对两种语言的结构进行分析、对C语言源程序进行反汇编等教学手段,探讨如何由C语言的学习顺利地过渡到汇编语言的...
针对我院《计算机硬件技术基础》课程教学中存在的问题,提出将高级语言(C语言)引入到低级语言(汇编语言)的教学过程中,通过对两种语言的结构进行分析、对C语言源程序进行反汇编等教学手段,探讨如何由C语言的学习顺利地过渡到汇编语言的学习。实践证明,通过开展计算机编程语言之间的融合教学,降低了汇编语言的学习难度,提高了学员学习效率,激发了学员学习汇编语言的热情。
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关键词
计算机编程语言融合教学
汇编语言教学
Emu8086
教学改革
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职称材料
题名
关于计算机编程语言之间融合教学的研究
被引量：
7
1
作者
谢志英
袁红丽
韩月霞
郭华
机构
中国人民解放军军械工程学院信息工程系
出处
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014年第A01期212-215,共4页
文摘
针对我院《计算机硬件技术基础》课程教学中存在的问题,提出将高级语言(C语言)引入到低级语言(汇编语言)的教学过程中,通过对两种语言的结构进行分析、对C语言源程序进行反汇编等教学手段,探讨如何由C语言的学习顺利地过渡到汇编语言的学习。实践证明,通过开展计算机编程语言之间的融合教学,降低了汇编语言的学习难度,提高了学员学习效率,激发了学员学习汇编语言的热情。
关键词
计算机编程语言融合教学
汇编语言教学
Emu8086
教学改革
Keywords
integration between teaching computer programming language
teaching of assembly language
Emu8086
education reform
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于计算机编程语言之间融合教学的研究
谢志英
袁红丽
韩月霞
郭华
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014
7
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