期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
面向成人教育的E-learning系统中学习动机的激发与维持策略研究
被引量：
3
1
作者
张赛男
赵蔚
+1 位作者
孙彪
徐晶
《职业技术教育》
北大核心
2012年第32期33-36,共4页
分析国内外学习动机激发与维持策略的现状,针对成人学习者时间零散、地域分散,自我监督能力不强,学习动机难于维持等特征,提出面向成人教育的E-learning环境中学习动机激发与维持策略的设计方案,以经典TC动机设计模型为理论基础,将每个...
分析国内外学习动机激发与维持策略的现状,针对成人学习者时间零散、地域分散,自我监督能力不强,学习动机难于维持等特征,提出面向成人教育的E-learning环境中学习动机激发与维持策略的设计方案,以经典TC动机设计模型为理论基础,将每个学习序列,依据时间的连续性,分为学习初始阶段、学习中期阶段和学习后期阶段。每个阶段分别对应态度和需求、刺激和情感、能力和强化等影响学习动机的因素。针对各阶段的学习动机影响因素应采取相应的策略,以激发和维持E-learning环境下成人学习者的学习动机。
展开更多
关键词
成人教育
TC
学习动机激发
学习动机维持
在线阅读
下载PDF
职称材料
大数据时代下学习资源生态化建设探讨——以成人职业能力培训知识资源建设为例
2
作者
张赛男
赵蔚
孙彪
《职业技术教育》
北大核心
2018年第35期27-30,共4页
随着"大数据时代"的到来,信息技术的迅猛发展,终身学习理念的不断深入,数字化培训知识资源作为终身学习的重要组成部分,越来越受到研究者的关注。在此背景下,将生态观引入培训知识资源建设中,在对大数据时代职业能力培训内外...
随着"大数据时代"的到来,信息技术的迅猛发展,终身学习理念的不断深入,数字化培训知识资源作为终身学习的重要组成部分,越来越受到研究者的关注。在此背景下,将生态观引入培训知识资源建设中,在对大数据时代职业能力培训内外部环境进行剖析和解读的基础上,构建职业能力培训资源的生态化发展模型,进而提出树立生态建设理念、健全资源内容体系、完善资源支撑体系等生态化建设策略。
展开更多
关键词
大数据
互联网+
知识资源
生态化
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
面向成人教育的E-learning系统中学习动机的激发与维持策略研究
被引量：
3
1
作者
张赛男
赵蔚
孙彪
徐晶
机构
吉林财经大学网络实验中心
东北师范大学计算机科学与信息技术学院
中国人民武装警察长春市支队司令部
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第32期33-36,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目
(编号:11SSXT149)
主持人:张赛男
+1 种基金
教育部人文社会科学青年基金项目<自适应学习系统理论模型建构及其效果实证研究>(编号:12YJCZH086)
主持人:姜强
文摘
分析国内外学习动机激发与维持策略的现状,针对成人学习者时间零散、地域分散,自我监督能力不强,学习动机难于维持等特征,提出面向成人教育的E-learning环境中学习动机激发与维持策略的设计方案,以经典TC动机设计模型为理论基础,将每个学习序列,依据时间的连续性,分为学习初始阶段、学习中期阶段和学习后期阶段。每个阶段分别对应态度和需求、刺激和情感、能力和强化等影响学习动机的因素。针对各阶段的学习动机影响因素应采取相应的策略,以激发和维持E-learning环境下成人学习者的学习动机。
关键词
成人教育
TC
学习动机激发
学习动机维持
Keywords
adult education
TC
inspiring of learning motivation
maintaining of learning motivation
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大数据时代下学习资源生态化建设探讨——以成人职业能力培训知识资源建设为例
2
作者
张赛男
赵蔚
孙彪
机构
吉林财经大学新闻与传播学院
东北师范大学计算机科学与信息技术学院
中国人民武装警察长春市支队司令部
出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第35期27-30,共4页
基金
吉林省教育厅2017年度职业教育与教学改革研究项目"新媒体技术支持下的成人创新创业教育模式改革与实践"(2017ZCZ056)
吉林省教育科学"十三五"规划2017年度课题"‘互联网+教育’高校新闻专业学生自主学习模式研究"(GH180297)
+1 种基金
吉林省教育厅"十三五"社会科学项目"大数据时代下的数字化教育资源生态化发展模式研究"(JJKH20170127SK)
主持人:张赛男
文摘
随着"大数据时代"的到来,信息技术的迅猛发展,终身学习理念的不断深入,数字化培训知识资源作为终身学习的重要组成部分,越来越受到研究者的关注。在此背景下,将生态观引入培训知识资源建设中,在对大数据时代职业能力培训内外部环境进行剖析和解读的基础上,构建职业能力培训资源的生态化发展模型,进而提出树立生态建设理念、健全资源内容体系、完善资源支撑体系等生态化建设策略。
关键词
大数据
互联网+
知识资源
生态化
Keywords
Big Data
Internet+
knowledge resources
ecologicalization
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向成人教育的E-learning系统中学习动机的激发与维持策略研究
张赛男
赵蔚
孙彪
徐晶
《职业技术教育》
北大核心
2012
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
大数据时代下学习资源生态化建设探讨——以成人职业能力培训知识资源建设为例
张赛男
赵蔚
孙彪
《职业技术教育》
北大核心
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
