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当前“两课”教学若干问题探讨
被引量：
20
1
作者
王易
傅强
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第2期44-46,共3页
“两课”是我国高校对学生进行思想政治教育的主渠道,在培养和塑造学生良好的思想政治素质方面发挥了不可替代的积极作用。但是随着时代的发展,“两课”在教学内容、教师队伍、教学方式与方法以及宏观管理方面存在的问题日益突出,严重...
“两课”是我国高校对学生进行思想政治教育的主渠道,在培养和塑造学生良好的思想政治素质方面发挥了不可替代的积极作用。但是随着时代的发展,“两课”在教学内容、教师队伍、教学方式与方法以及宏观管理方面存在的问题日益突出,严重影响到“两课”的教学效果与总体发展。如何进一步增强“两课”教学的针对性和实效性、吸引力和感染力,始终是我们关注和思考的重要课题。
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关键词
“两课”教学
学生
不可替代
校对学
教师队伍
高校
思想政治教育
发展
宏观管理
主渠道
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题名
当前“两课”教学若干问题探讨
被引量：
20
1
作者
王易
傅强
机构
中国人民大学马克思主义学院思想政治教育教研室
燕山
大学
文法
学院
马克思主义
理论与
思想
政治
教育
专业
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第2期44-46,共3页
文摘
“两课”是我国高校对学生进行思想政治教育的主渠道,在培养和塑造学生良好的思想政治素质方面发挥了不可替代的积极作用。但是随着时代的发展,“两课”在教学内容、教师队伍、教学方式与方法以及宏观管理方面存在的问题日益突出,严重影响到“两课”的教学效果与总体发展。如何进一步增强“两课”教学的针对性和实效性、吸引力和感染力,始终是我们关注和思考的重要课题。
关键词
“两课”教学
学生
不可替代
校对学
教师队伍
高校
思想政治教育
发展
宏观管理
主渠道
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
当前“两课”教学若干问题探讨
王易
傅强
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005
20
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