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题名起伏地表下P-SV转换波转换点的确定
被引量：1
- 1
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作者
何登科
孙亮
赵丽
孙超
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机构
中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程学院
中国人民大学附属中学朝阳实验学校
山东省煤田地质规划勘察研究院
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出处
《煤炭技术》
CAS
2018年第3期124-126,共3页
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基金
国家重点研发计划课题(2016YFC0501102)
国家科技重大专项课题(2016ZX05066-001)
国家自然基金煤炭联合项目(U1261203)
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文摘
P-SV转换波共转换点道集的选取需要准确的转换点位置,但目前仍没有准确获取起伏地表下转换点位置的方法。为此,根据Snell定律建立了起伏地表下确定转换点位置的2个方程,即四次方程和迭代方程;讨论了起伏地表对转换点位置的影响,并验证了迭代方程确定起伏地表下转换点位置的有效性及准确性。
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关键词
转换波
转换点
起伏地表
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Keywords
converted wave
conversion point
rugged surface
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分类号
P631.4
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名基于Hudson理论的VTI介质相速度模拟
被引量：1
- 2
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作者
孙亮
何登科
赵丽
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机构
中国矿业大学北京煤炭资源与安全开采国家重点实验室
中国人民大学附属中学朝阳实验学校
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出处
《煤炭技术》
CAS
2018年第12期89-91,共3页
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基金
国家重点研发计划课题(2016YFC0501102)
国家科技重大专项课题(2016ZX05066-001)
国家自然基金煤炭联合项目(U1261203)
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文摘
天然裂缝储层的勘探和开发需要对地震波通过裂缝岩石的特征进行研究解释。由于其裂缝发育状况的复杂性,等效介质理论被广泛应用于裂缝岩石特征解释中。基于Hudson理论模型参数表征VTI介质P波、SV波和SH波的相速度。通过改变裂隙密度的大小,研究不同裂隙密度条件下P波、SV波和SH波的相速度随相位角的变化状况。
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关键词
Hudson理论
VTI介质
相速度
裂隙密度
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Keywords
Hudson theory
VTI medium
phase velocity
fracture density
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分类号
P631.4
[天文地球—地质矿产勘探]
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题名幼小衔接视域下,小学生倾听能力的培养
- 3
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作者
贾文贤
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机构
中国人民大学附属中学朝阳实验学校
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出处
《教育家》
2023年第24期72-72,共1页
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文摘
良好的倾听习惯是学生在长期生活活动中逐渐形成并完善起来的一种积极主动且自觉的学习行为。当前,部分地区的幼儿教育忽视了儿童倾听意识与习惯的培养,导致他们直到升入小学阶段尚不能很好地倾听他人、表达自我。作为社会化学习的重要阶段,幼小衔接是儿童学习和发展过程中必不可少的一环,教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,小学要强化衔接意识,将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务,纳入一年级教育教学计划,教育教学方式与幼儿园教育相衔接。
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关键词
幼小衔接
教育教学方式
倾听习惯
社会化学习
幼儿园教育
幼儿教育
倾听意识
义务教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名贪吃的爸爸
- 4
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作者
李雪菲
张铎竞(指导)
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机构
中国人民大学附属中学朝阳实验学校
不详
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出处
《小学生作文》
2021年第12期7-9,共3页
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文摘
我的爸爸又高又胖﹐他的肚子圆鼓鼓的,因为他是个“贪吃鬼”。每次从奶奶家离开时,他都会带走好多吃的东西。晚上他饿了,就把自己关在书房里,像小老鼠一样吧唧吧唧吃那些好吃的。每次我早晨起床后去书房﹐就会看到一个个空了的包装袋散落在书桌上,地上还有很多碎屑。不知道的人还以为是我偷吃的呢!
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关键词
包装袋
书房
爸爸
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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