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聚焦“一带一路”文化战略拓展文艺复兴研究新路径——“2015文艺复兴高峰论坛”综述 被引量:2
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作者 荀武 吴静 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2015年第12期144-146,共3页
2015年11月14-18日,"2015文艺复兴高峰论坛——文化视域下的‘一带一路’战略"年度峰会在北京召开。本次论坛是中国人民大学对习近平总书记2014年10月文艺工作座谈会上提出的"有数量缺质量,有高原没高峰"的积极回应,也是对国家"一... 2015年11月14-18日,"2015文艺复兴高峰论坛——文化视域下的‘一带一路’战略"年度峰会在北京召开。本次论坛是中国人民大学对习近平总书记2014年10月文艺工作座谈会上提出的"有数量缺质量,有高原没高峰"的积极回应,也是对国家"一带一路"重大战略的文化阐释。 展开更多
关键词 文化战略 中国人民大学 文化阐释 文化视域 文艺工作 一体两翼 中外专家学者 当代中国文化 张惠明 新柏拉图主义
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艺术技术学视域下古代壁画活化研究
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作者 史蕊 丁方 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期125-130,共6页
本文从艺术技术学视角出发,对古代壁画的材质体系、制作技艺进行整体分析,通过将古代壁画本体嵌入“艺术技术学”框架之中,打造传承古代壁画非遗技艺的特设交叉学科与人才培养体系,以期达成将古代壁画中蕴含的大国工匠、非遗技艺因素提... 本文从艺术技术学视角出发,对古代壁画的材质体系、制作技艺进行整体分析,通过将古代壁画本体嵌入“艺术技术学”框架之中,打造传承古代壁画非遗技艺的特设交叉学科与人才培养体系,以期达成将古代壁画中蕴含的大国工匠、非遗技艺因素提取挖掘并予以传承创新的目标,并落实国家倡导的“学以致用”“产教融合”大政方针。 展开更多
关键词 复原活化 物质构成 学科建设 产教融合
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无边界实践教育一体化融合发展研究 被引量:1
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作者 陆云 盘金利 仲文 《教学与管理》 北大核心 2024年第1期64-67,共4页
无边界实践教育是指实践教育在不断实现人的综合发展这个核心目标的过程中,突破时间、空间、人际、资源以及学科、载体等各种教育要素固有边界,呈现出来的融合教育样态。实践教育突破了学校、课堂以及学科的边界,以其多主体、多形式、... 无边界实践教育是指实践教育在不断实现人的综合发展这个核心目标的过程中,突破时间、空间、人际、资源以及学科、载体等各种教育要素固有边界,呈现出来的融合教育样态。实践教育突破了学校、课堂以及学科的边界,以其多主体、多形式、跨行业带来的综合性与实践性特色促进学生的全面发展。因此,将综合实践活动、研学旅行(研学实践)、劳动教育等实践教育的学科和课程形式融合一体,真正突破其课程管理、过程实施、评价指导等领域的边界阻隔,实现课程、管理、评价的一体化,才是提高实践教育效率,达到实践育人、协同育人的目标的最佳策略。 展开更多
关键词 实践教育 无边界教育 综合实践 研学实践 劳动教育
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一带一路失落的物质文化遗产创化研究——以《翱翔的太阳神》为例 被引量:2
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作者 史蕊 丁方 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2023年第1期103-109,I0003,共8页
巴米扬壁画《翱翔的太阳神》复原项目是数字新媒体技术和高科技发展更迭时代背景下艺术与科技相结合的产物。作为物质文化遗产创化作品,其背后的艺术作品属性、材料技法研究、史实性边界以及空间特征等方面具有一定的局限性,对其进行思... 巴米扬壁画《翱翔的太阳神》复原项目是数字新媒体技术和高科技发展更迭时代背景下艺术与科技相结合的产物。作为物质文化遗产创化作品,其背后的艺术作品属性、材料技法研究、史实性边界以及空间特征等方面具有一定的局限性,对其进行思考与借鉴,以期为我国一带一路失落物质文化遗产的修复与创化提供更为优化的解决方案。 展开更多
关键词 保护修复 创造性转化 艺术作品 技法 材料
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“艺术技术学”视域下法海寺壁画材料技艺探究 被引量:2
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作者 丁方 张昊 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2021年第5期158-166,I0011,共10页
“艺术技术学”视域下的法海寺材料技艺研究区别于以往的单线性研究,将作为绘画本体的材料技艺研究上升到学科建设的背景下,来探讨绘画材料技艺、学科建设与情景体验空间构建的关系,进一步阐释如何通过艺术教育装备提升、课程研发和人... “艺术技术学”视域下的法海寺材料技艺研究区别于以往的单线性研究,将作为绘画本体的材料技艺研究上升到学科建设的背景下,来探讨绘画材料技艺、学科建设与情景体验空间构建的关系,进一步阐释如何通过艺术教育装备提升、课程研发和人才培养,与一带一路文旅研学产业对接,并为“德智体美劳”“教产学研用”一体化培养以及孵化“产教融合”基地而打造模式范本。 展开更多
关键词 法海寺壁画 艺术技术学 材料技艺 学科建设
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名家·丁方
6
作者 丁方 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2017年第4期F0002-F0002,322-328,F0003,F0004,共10页
丁方,1956年生,男,汉族,陕西武功人,1986年获南京艺术学院文学(美术学)硕士学位,现任中国人民大学艺术学院院长,二级教授,博士生导师,中国人民大学哲学(美学)博士后科研流动站合作导师,中国人民大学文艺复兴研究院院氏,... 丁方,1956年生,男,汉族,陕西武功人,1986年获南京艺术学院文学(美术学)硕士学位,现任中国人民大学艺术学院院长,二级教授,博士生导师,中国人民大学哲学(美学)博士后科研流动站合作导师,中国人民大学文艺复兴研究院院氏,中国美术家协会油画艺委会委员,中国美术家协会综合材料与美术作品修复艺术委员会副主任。 展开更多
关键词 丁方 中国美术家协会 南京艺术学院 中国人民大学 博士后科研流动站 博士生导师 名家 硕士学位
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余润德先生画作选
7
作者 余润德 《信息安全研究》 2019年第7期F0004-F0004,共1页
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