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复杂数据条件下一级学科评估方法探究——基于SPCA构建一级学科评估模型分析
被引量:
6
1
作者
李霞
王星
+1 位作者
任超
林梦泉
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第12期30-33,共4页
提出利用SPCA构建一级学科评估模型的思路,并利用实际数据对模型进行了分析和测试。结果表明,在目前复杂数据环境下利用SPCA构建的一级学科评估模型较一般方法更容易发现影响学科水平的主要指标,便于高校或评估机构从宏观和微观角度开...
提出利用SPCA构建一级学科评估模型的思路,并利用实际数据对模型进行了分析和测试。结果表明,在目前复杂数据环境下利用SPCA构建的一级学科评估模型较一般方法更容易发现影响学科水平的主要指标,便于高校或评估机构从宏观和微观角度开展学科分析和有针对性的建设工作;另外,SPCA能够有效提高学科评估工作效率和评估结果的稳定性。
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关键词
大数据
SPCA
一级学科
评估模型
学科建设
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职称材料
高校构建研究生教育内部质量保障体系的问题与对策
被引量:
19
2
作者
李霞
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期53-56,共4页
结合当前国内高校构建内部质量保障体系的实践,分析了高校内部质量保障体系存在的问题,如体系功能涣散、质量保障目标和标准不明确、内容架构不全面、参与保障主体单一、制度设计脱离实际等。分析了产生问题的原因,结合现实情况提出了...
结合当前国内高校构建内部质量保障体系的实践,分析了高校内部质量保障体系存在的问题,如体系功能涣散、质量保障目标和标准不明确、内容架构不全面、参与保障主体单一、制度设计脱离实际等。分析了产生问题的原因,结合现实情况提出了改进办法。
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关键词
研究生教育
内部质量保障
体系建设
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职称材料
题名
复杂数据条件下一级学科评估方法探究——基于SPCA构建一级学科评估模型分析
被引量:
6
1
作者
李霞
王星
任超
林梦泉
机构
中国人民大学学位办公室
中国人民大学
统计学院
教育部
学位
与研究生教育发展中心评估处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第12期30-33,共4页
基金
中国学位与研究生教育学会重点研究课题(编号:A2-2013Y05-005)
文摘
提出利用SPCA构建一级学科评估模型的思路,并利用实际数据对模型进行了分析和测试。结果表明,在目前复杂数据环境下利用SPCA构建的一级学科评估模型较一般方法更容易发现影响学科水平的主要指标,便于高校或评估机构从宏观和微观角度开展学科分析和有针对性的建设工作;另外,SPCA能够有效提高学科评估工作效率和评估结果的稳定性。
关键词
大数据
SPCA
一级学科
评估模型
学科建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校构建研究生教育内部质量保障体系的问题与对策
被引量:
19
2
作者
李霞
机构
中国人民大学学位办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第11期53-56,共4页
文摘
结合当前国内高校构建内部质量保障体系的实践,分析了高校内部质量保障体系存在的问题,如体系功能涣散、质量保障目标和标准不明确、内容架构不全面、参与保障主体单一、制度设计脱离实际等。分析了产生问题的原因,结合现实情况提出了改进办法。
关键词
研究生教育
内部质量保障
体系建设
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
复杂数据条件下一级学科评估方法探究——基于SPCA构建一级学科评估模型分析
李霞
王星
任超
林梦泉
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016
6
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职称材料
2
高校构建研究生教育内部质量保障体系的问题与对策
李霞
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
19
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