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高职学生职业决策自我效能感的差异分析
被引量：
6
1
作者
时培芬
孙健敏
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第36期70-75,共6页
采用职业决策自我效能感量表对日照职业技术学院的424名高职生进行研究,旨在了解他们的职业决策自我效能感状况,为高职院校有针对性地进行职业指导提供帮助,以期高职生能做出良好的职业决策。研究发现该校高职生职业决策自我效能感低于...
采用职业决策自我效能感量表对日照职业技术学院的424名高职生进行研究,旨在了解他们的职业决策自我效能感状况,为高职院校有针对性地进行职业指导提供帮助,以期高职生能做出良好的职业决策。研究发现该校高职生职业决策自我效能感低于本科生;职业决策自我效能感的各维度发展不均衡;职业自我效能感在性别、是否获得过奖学金、是否参加过实习或兼职方面差异不显著,在年级、生源地等方面存在显著差异。
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关键词
职业决策自我效能感
高职生
差异分析
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题名
高职学生职业决策自我效能感的差异分析
被引量：
6
1
作者
时培芬
孙健敏
机构
日照职业技术
学院
工商管
理学院
中国人民大学劳动人事学院、理学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第36期70-75,共6页
基金
中国人民大学科学研究基金项目《大学生创业动机与就业对策研究》(项目编号11XNH036)
文摘
采用职业决策自我效能感量表对日照职业技术学院的424名高职生进行研究,旨在了解他们的职业决策自我效能感状况,为高职院校有针对性地进行职业指导提供帮助,以期高职生能做出良好的职业决策。研究发现该校高职生职业决策自我效能感低于本科生;职业决策自我效能感的各维度发展不均衡;职业自我效能感在性别、是否获得过奖学金、是否参加过实习或兼职方面差异不显著,在年级、生源地等方面存在显著差异。
关键词
职业决策自我效能感
高职生
差异分析
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职学生职业决策自我效能感的差异分析
时培芬
孙健敏
《中国职业技术教育》
北大核心
2013
6
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