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新时代高校机关党建工作的内涵与评价标准 被引量:15
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作者 罗建晖 李广 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第13期50-52,共3页
做好新时代高校机关党建工作必须围绕中心、建设队伍,推动机关党的建设和立德树人根本任务深度融合。作为高校党建工作的重要组成部分以及机关建设的根本保证,新时代高校机关党建工作的地位和作用愈加彰显。在具体建设的过程中,要以机... 做好新时代高校机关党建工作必须围绕中心、建设队伍,推动机关党的建设和立德树人根本任务深度融合。作为高校党建工作的重要组成部分以及机关建设的根本保证,新时代高校机关党建工作的地位和作用愈加彰显。在具体建设的过程中,要以机关党建铸就立德树人的坚强堡垒,以机关党建激发立德树人的蓬勃生气,以机关党建修炼立德树人的过硬本领,把人才培养成效作为评价新时代高校机关党建工作的突出标准。 展开更多
关键词 立德树人 机关党建 内涵 评价标准
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高校学生党员与非党员思想政治素质比较研究 被引量:5
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作者 金添 张晓京 文书锋 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第11期25-27,共3页
本文通过对不同政治面貌学生的比较分析得出,大部分学生党员在思想政治素质方面具有明显的先进性,少数存在认识模糊、立场不坚定的现象,但思想政治素质整体上好于入党积极分子与其他普通学生。
关键词 大学生党员 思想政治素质 调查研究
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国际文凭项目学生评价模式研究
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作者 金添 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第11期44-47,27,共5页
国际文凭项目是在国际预备课程基础上获得的世界范围高等教育的入学资格,被誉为进入大学和其他相关机构的"国际通行证"。该项目学生评价采用的是内、外部评价相结合的模式。本文以该项目不同学科的评价为例进行分析,试图较为... 国际文凭项目是在国际预备课程基础上获得的世界范围高等教育的入学资格,被誉为进入大学和其他相关机构的"国际通行证"。该项目学生评价采用的是内、外部评价相结合的模式。本文以该项目不同学科的评价为例进行分析,试图较为全面地展现内、外部评价的实施情况,以期更深入地了解国际文凭项目的学生评价模式。 展开更多
关键词 国际文凭项目 学生评价 教育管理 国际教育
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