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论高校思想政治教育内容有效性的三个维度
被引量：
3
1
作者
布超
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第4期73-74,共2页
教育内容在高校思想政治教育工作实效性的影响要素中占据着重要位置,文章将高校思想政治教育内容有效性的三个维度设定为:教育内容能否合理地对时代及政治的要求作出反映、教育内容的层次是否合理、教育内容的实施途径与契机是否合理,...
教育内容在高校思想政治教育工作实效性的影响要素中占据着重要位置,文章将高校思想政治教育内容有效性的三个维度设定为:教育内容能否合理地对时代及政治的要求作出反映、教育内容的层次是否合理、教育内容的实施途径与契机是否合理,并进行了具体分析。
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关键词
思想政治教育内容
有效性
维度
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职称材料
题名
论高校思想政治教育内容有效性的三个维度
被引量：
3
1
作者
布超
机构
中国人民大学体育部团工委
中国人民大学
马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第4期73-74,共2页
文摘
教育内容在高校思想政治教育工作实效性的影响要素中占据着重要位置,文章将高校思想政治教育内容有效性的三个维度设定为:教育内容能否合理地对时代及政治的要求作出反映、教育内容的层次是否合理、教育内容的实施途径与契机是否合理,并进行了具体分析。
关键词
思想政治教育内容
有效性
维度
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高校思想政治教育内容有效性的三个维度
布超
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015
3
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