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团结 敬业 求实 创新——中国中医科学院西苑医院护理部介绍
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《中国护理管理》 2005年第6期I0001-I0001,共1页
关键词 示范中医院 新中国 科学院 医院护理部 医学研究所 团结 敬业 临床药理 西苑医院
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中医护理骨干人才培养的现状调查分析与思考 被引量:20
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作者 项春雁 刘焕萍 +5 位作者 陈晓燕 蔡晓青 许云 李静 李艳玲 邵云蓉 《中国护理管理》 CSCD 2016年第S1期48-49,共2页
目的:调查参加全国中医护理骨干人才培养对象中医护理理论、科研写作能力及中医护理技术在临床应用的情况,分析中医护理在临床实施的困境,探讨中医护理骨干人才培训的方式和方法,以期更好地推动中医护理的发展。方法:采用自设调查问卷,... 目的:调查参加全国中医护理骨干人才培养对象中医护理理论、科研写作能力及中医护理技术在临床应用的情况,分析中医护理在临床实施的困境,探讨中医护理骨干人才培训的方式和方法,以期更好地推动中医护理的发展。方法:采用自设调查问卷,对参加我基地的全国中医护理骨干人才培训项目的培养对象105人进行问卷调查。结果:中医护理骨干人才培养对象毕业于中医院校的占32.2%;在校期间没有学习过中医理论知识的占29.1%;在工作期间没有学习过中医知识的占9.7%;科室中医护理技术开展4项或4项以下占54.3%;没有在核心期刊发表过论文的占65.1%;未主持院校级科研、省部级科研的占87.4%。结论:现行中医护理骨干人才培养方式时间短、深度不够,需要改进。加强中医院护士多种形式的理论培训,建立长久的多渠道的中医护理骨干人才的培养机制,有助于促进中医护理在临床的开展,从而充分发挥骨干人才的作用。 展开更多
关键词 中医护理 培养对象 多渠道 中医护理技术 骨干人才
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对20家中医医院督导后的思考 被引量:1
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作者 冯运华 《中国护理管理》 2006年第3期13-14,共2页
关键词 中医医院 督导检查 国家中医药管理局 医疗服务质量 医院管理 病人为中心 工作会议 工作相关 医院护理 卫生部
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静脉输液的护理安全管理 被引量:19
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作者 冯运华 李桂娥 +1 位作者 邱逾 高松 《中国护理管理》 2006年第4期12-14,共3页
关键词 静脉输液治疗 护理安全管理 病人需要 静脉给药 给药途径 临床应用 临床输液 护理人员 护理方案 静脉通路
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优质护理服务病区医护患对护理行为重要性评价的调查 被引量:13
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作者 李艳玲 陆虹 《护理学杂志》 CSCD 2013年第3期51-53,共3页
目的了解优质护理服务病区医护患对护士护理行为重要性评价,探讨优质服务提供者、受益者、合作伙伴对不同护理行为的看法,持续推进优质护理服务提供参考。方法采用自行设计的问卷调查8个优质服务病区116例住院患者、110名护士、76位医... 目的了解优质护理服务病区医护患对护士护理行为重要性评价,探讨优质服务提供者、受益者、合作伙伴对不同护理行为的看法,持续推进优质护理服务提供参考。方法采用自行设计的问卷调查8个优质服务病区116例住院患者、110名护士、76位医生对护士护理行为重要性的评价。结果医护患三方对护理行为重要性总评及对技术操作规范、知晓患者病情和情绪等17项护理行为的重要性评价结果存在统计学差异(P<0.05,P<0.01)。结论医生更重视和认可护士执行医嘱、操作规范、提高护理业务水平,护士与医生的看法有一致性;患者更希望护士帮助其了解自己的病情、检查的结果、疾病的发展趋势,患者与医生、护士的看法存在差异。优质护理服务工作必须结合患者的实际需要和护理服务特点,服务标准要符合患者和合作者的期望。 展开更多
关键词 住院患者 护士 医生 护理行为 重要性 评价 优质护理服务
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医护患对优质服务病房护士形象性格重要性的评价 被引量:5
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作者 李艳玲 《护理学杂志》 CSCD 2013年第17期62-63,共2页
目的了解优质服务病房患者、护士、医生对护士形象性格重要性评价,为加强护士培训、护理教育,提高优质护理服务质量提供依据。方法用自行设计的优质服务病房护士形象性格重要性评价问卷对优质服务病房116例住院患者、110名护士、76名医... 目的了解优质服务病房患者、护士、医生对护士形象性格重要性评价,为加强护士培训、护理教育,提高优质护理服务质量提供依据。方法用自行设计的优质服务病房护士形象性格重要性评价问卷对优质服务病房116例住院患者、110名护士、76名医生进行调查。结果医护患对护士形象性格重要性的总分分别为70.78±10.56,69.61±7.11,72.38±10.72,三者比较,差异无统计学意义(P>0.05)。医护患对护士形象性格的8个方面的评价呈现出差异(P<0.05,P<0.01);三者均对有耐心、一丝不苟、诚实、动作敏捷、条理性强这5个条目赋予了最高的评价。结论医护患对护士形象性格重要性的评价既体现出差异,也存在一致性。护理教育、管理者应加强对护士的形象素质、职业素质进行系统、科学的培养。 展开更多
关键词 住院患者 优质服务 护士 医生 形象 性格
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