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SSP在中医内科学本科生教学中的实践与思考 被引量:7
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作者 肖永华 闫璞 +6 位作者 王世东 孙慧怡 朱立 李杰 储真真 王继东 赵进喜 《医学教育研究与实践》 2020年第3期536-539,共4页
《中医内科学》是中医院校的主干课程,是理论基础联系临床实践的桥梁,在本科生学习中占有重要地位。为了更好地进行本科生的《中医内科学》教学,培养学生的实践能力,东直门医院中医内科学教学团队从本院实际情况出发,以"探索"... 《中医内科学》是中医院校的主干课程,是理论基础联系临床实践的桥梁,在本科生学习中占有重要地位。为了更好地进行本科生的《中医内科学》教学,培养学生的实践能力,东直门医院中医内科学教学团队从本院实际情况出发,以"探索""行动""个性化"为教学理念,结合医学生自身特点,探索出了一套富有创新性且行之有效的SSP教学方法。本文从SSP的实施方案出发,将其中蕴含的教学理念进行细致探讨,供中医院校借鉴,以提高中医学生整体的教学效果。 展开更多
关键词 学生标准化病人 中医内科学 教学理念
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