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“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准的研究
1
作者
张迎晨
吴红艳
《纺织报告》
2022年第8期105-108,共4页
文章依据纺织科学与工程学科办学定位和纺织专业人才培育目标,贯彻执行纺织科学与工程专业课程建设质量标准体系构建指导思想、专业课程建设目标、课程定位和课程内容,尝试构建出一套契合创新复合型人才培育需求的“功能纺织品整理”课...
文章依据纺织科学与工程学科办学定位和纺织专业人才培育目标,贯彻执行纺织科学与工程专业课程建设质量标准体系构建指导思想、专业课程建设目标、课程定位和课程内容,尝试构建出一套契合创新复合型人才培育需求的“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准体系,详细规定“教学管理督导”“教学资源管理督导”“教学过程管理督导”和“教学质量监控分析和改进”。具体指标体系基本内容和评估程序文件构架包含建立4项一级指标、68项二级指标及对应程序文件的课程知识产权素养建设质量标准体系。
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关键词
功能纺织品整理
知识产权素养
课程建设
质量标准
教学质量
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职称材料
题名
“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准的研究
1
作者
张迎晨
吴红艳
机构
中原
工学院
纺织
学院
中原
工学院
图书馆
中原工学院知识产权服务中心
出处
《纺织报告》
2022年第8期105-108,共4页
文摘
文章依据纺织科学与工程学科办学定位和纺织专业人才培育目标,贯彻执行纺织科学与工程专业课程建设质量标准体系构建指导思想、专业课程建设目标、课程定位和课程内容,尝试构建出一套契合创新复合型人才培育需求的“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准体系,详细规定“教学管理督导”“教学资源管理督导”“教学过程管理督导”和“教学质量监控分析和改进”。具体指标体系基本内容和评估程序文件构架包含建立4项一级指标、68项二级指标及对应程序文件的课程知识产权素养建设质量标准体系。
关键词
功能纺织品整理
知识产权素养
课程建设
质量标准
教学质量
Keywords
functional textile finishing
intellectual property literacy
curriculum construction
quality standards
teaching quality
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TS195-4 [轻工技术与工程—纺织化学与染整工程]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准的研究
张迎晨
吴红艳
《纺织报告》
2022
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