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《朱子语类》中“把来”结构的词汇化及“把”“来”的语法化过程被引量：3: 1; 作者王小穹危艳丽《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2012年第4期164-168,共5页; 《朱子语类》中的"把来"结构经历了一个词汇化以及构词要素语法化的过程。《朱子语类》中的"把"和"来"分别有"把1、把2、把3"和"来1、来2、来3"等等多个语义,而词汇化的"把来&q... 展开更多; 关键词《朱子语类》 “把来”结构词汇化语法化; 在线阅读下载PDF 职称材料

“当X时”与“在X时” 被引量：2: 2; 作者王耿《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期74-80,共7页; 介词短语"当X时"与"在X时"是现代汉语中表达时间的重要方式,本文从句法功能、内部组构、语用价值三个方面探讨"当X时"和"在X时"的区别。我们认为,介词"在"和"当"的语义特... 展开更多; 关键词 “当X时” “在X时” 句法功能内部组构语用价值区别; 在线阅读下载PDF 职称材料

前加特定形式词的“当X时,Y”句式: 3; 作者王耿曾李《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期79-85,共7页; 介词框架"当X时"常常作为状语与后续Y句构成一个蕴含时间或条件关系的单句,但由于具体语境千差万别,"当X时"与Y之间的关系除了可往下细分外,还跨越了原来的语义类。前附于"当"的特定形式词可将不同的语... 展开更多; 关键词特定形式词 “当X时 Y” 主观视点; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于规则的多义疑问词“怎么”的词义排歧模型研究被引量：1: 4; 作者牛长伟程邦雄《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2019年第6期12-17,34,共7页; 在自然语言处理中,多义疑问词的词义识别尚存改进空间。以"怎么"为例,其可表全称解读(任指)、存在解读(虚指)和疑问解读(询问状况、性状、方式和原因)。目前主流机器翻译系统在处理"怎么"的识别情况上仍需改进。该... 展开更多; 关键词怎么句法环境词义排歧语义解读; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于规则的汉语疑问词“什么”的语义识别模型构建被引量：1: 5; 作者牛长伟程邦雄《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2017年第5期14-20,共7页; 汉语疑问词具有多义性,至少有三种通用解读:疑问解读、存在解读(虚指)和全称解读(任指)。该文从汉语疑问词的词义排歧角度出发,通过总结汉语疑问词三种解读所处的句法环境的共同特征,确立其在复杂句法环境中的强势解读,进而构建一个基... 展开更多; 关键词什么语义识别模型词义排歧; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校毕业生就业质量提升的路径分析被引量：13: 6; 作者刘建明《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2018年第15期120-123,共4页; 文章以高校毕业生调查数据为例,研究影响毕业生就业质量的因素,采用结构方程模型探索各影响因素对毕业生就业质量影响程度的大小,结果发现毕业生的三个潜变量职业素质、专业理论水平、职业发展潜力对毕业生就业质量起着正向的作用,在此... 展开更多; 关键词高校毕业生就业质量路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

“当X时”的构式演变及其相关问题: 7; 作者王耿曾李《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期119-126,共8页; 时间构式“当X时”从先秦到现代经历了三个阶段的构式演变:第一是构式化前变化阶段,表现为时间构式“当X时”形式的扩展与紧缩;第二是构式化阶段,表现为形义共变导致条件义新构式“当X时”的产生;第三是构式化后变化阶段,表现为条件义“... 展开更多; 关键词当X时构式构式化语言经济原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

以评估规范合作办学发展: 8; 作者罗隆福李格非《教育与职业》北大核心 2010年第7期38-40,共3页; 每年的高考招生旺季,报纸上有关中外合作办学项目的招生广告特别多。到底这些项目质量如何,是否可信,有没有得到教育部门的批准,很多考生和家长都很茫然。这些担心对于2010年的考生来说已不复存在,教育部已从2009下半年开始,对中外合作... 展开更多; 关键词合作办学项目评估规范中外合作教育部门高考招生招生广告项目质量办学评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《朱子语类》中“把来”结构的词汇化及“把”“来”的语法化过程被引量：3: 1; 作者王小穹危艳丽; 机构重庆理工大学人文社会科学学院中南财经政法大学国际教育学院; 出处《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2012年第4期164-168,共5页; 文摘《朱子语类》中的"把来"结构经历了一个词汇化以及构词要素语法化的过程。《朱子语类》中的"把"和"来"分别有"把1、把2、把3"和"来1、来2、来3"等等多个语义,而词汇化的"把来"结构却只有"把1来3"一种结构语义关系。"把来"形成的动因和机制是NP话题化以及"把1"与"来3"词汇化的结果。"把来"的动词性体现了"把"的动作义和"来"的趋向义的回归,体现了语言在句法演变过程中的稳定性和方向性。"把来"的形成表明,"把来"各要素的语法化与结构的词汇化是两个互相影响的不同进程。; 关键词《朱子语类》 “把来”结构词汇化语法化; Keywords Zhúzǐ Yǔlèi bǎlái structure lexicalization grammaticalization; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“当X时”与“在X时” 被引量：2: 2; 作者王耿; 机构中南财经政法大学国际教育学院; 出处《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2014年第4期74-80,共7页; 文摘介词短语"当X时"与"在X时"是现代汉语中表达时间的重要方式,本文从句法功能、内部组构、语用价值三个方面探讨"当X时"和"在X时"的区别。我们认为,介词"在"和"当"的语义特征是造成二者差异的重要原因。; 关键词 “当X时” “在X时” 句法功能内部组构语用价值区别; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名前加特定形式词的“当X时,Y”句式: 3; 作者王耿曾李; 机构中南财经政法大学国际教育学院武汉理工大学汉语言学系; 出处《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期79-85,共7页; 基金 2015年度湖北省社会科学基金一般项目"汉语‘时候’类时位短语的多角度研究"(编号:2015064) 中央高校基本科研业务资金项目"主观视点理论在语法研究中的应用"(编号:31541411405) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:16YJC740003)的资助; 文摘介词框架"当X时"常常作为状语与后续Y句构成一个蕴含时间或条件关系的单句,但由于具体语境千差万别,"当X时"与Y之间的关系除了可往下细分外,还跨越了原来的语义类。前附于"当"的特定形式词可将不同的语义类区分并凸显出来,从而与Y构成多种语义格局。言者的主观视点在语义格局的最终成型中起主导作用。; 关键词特定形式词 “当X时 Y” 主观视点; 分类号 H146.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于规则的多义疑问词“怎么”的词义排歧模型研究被引量：1: 4; 作者牛长伟程邦雄; 机构中南财经政法大学国际教育学院华中科技大学中国语言研究所; 出处《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2019年第6期12-17,34,共7页; 基金中南财经政法大学中央高校基本科研业务类专项资金(2722019JCT043) 中南财经政法大学振兴工程科研基金(31721811401、31721911401) 湖北省社会科学基金(2016026); 文摘在自然语言处理中,多义疑问词的词义识别尚存改进空间。以"怎么"为例,其可表全称解读(任指)、存在解读(虚指)和疑问解读(询问状况、性状、方式和原因)。目前主流机器翻译系统在处理"怎么"的识别情况上仍需改进。该文从词义排歧的角度出发,尝试总结"怎么"的三类解读所处的句法环境的特征,确立复杂句法环境中其语义表现,进而构建一个基于规则的词义排歧模型,制定词义排歧决策表,为提高机器对该类词的识别率提供一种思路。最后,通过实验验证该决策表,并对其改进。; 关键词怎么句法环境词义排歧语义解读; Keywords zenme syntactic contexts word sense disambiguation semantic interpretation; 分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于规则的汉语疑问词“什么”的语义识别模型构建被引量：1: 5; 作者牛长伟程邦雄; 机构中南财经政法大学国际教育学院华中科技大学中国语言研究所; 出处《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2017年第5期14-20,共7页; 基金湖北省社科基金(2016026) 中南财经政法大学振兴工程科研基金(21141611401); 文摘汉语疑问词具有多义性,至少有三种通用解读:疑问解读、存在解读(虚指)和全称解读(任指)。该文从汉语疑问词的词义排歧角度出发,通过总结汉语疑问词三种解读所处的句法环境的共同特征,确立其在复杂句法环境中的强势解读,进而构建一个基于规则的汉语疑问词的语义识别模型,为制订词义排歧决策表提供依据。该文以词义最多的疑问词"什么"为例,尝试通过这一思路,来构建基于规则的"什么"的语义识别模型和词义排歧决策表,并通过实验来验证,然后将其改进。; 关键词什么语义识别模型词义排歧; Keywords shenme semantic recognition model word sense disambiguation; 分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校毕业生就业质量提升的路径分析被引量：13: 6; 作者刘建明; 机构中南财经政法大学国际教育学院; 出处《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2018年第15期120-123,共4页; 文摘文章以高校毕业生调查数据为例,研究影响毕业生就业质量的因素,采用结构方程模型探索各影响因素对毕业生就业质量影响程度的大小,结果发现毕业生的三个潜变量职业素质、专业理论水平、职业发展潜力对毕业生就业质量起着正向的作用,在此基础上分析了各潜变量对毕业生就业质量的影响路径,并根据各潜变量对毕业生就业质量影响强弱,提出了提高毕业生就业质量的建议。; 关键词高校毕业生就业质量路径; 分类号 C913 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“当X时”的构式演变及其相关问题: 7; 作者王耿曾李; 机构中南财经政法大学国际教育学院武汉理工大学法学与人文社会学院; 出处《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期119-126,共8页; 基金教育部人文社会科学研究青年项目“认知视野下反义形容词对称性研究”(16YJC740003) 中央高校基本科研业务费专项资金项目“朴学风格语法研究在对外汉语教学中的应用”(2722019JCT044)。; 文摘时间构式“当X时”从先秦到现代经历了三个阶段的构式演变:第一是构式化前变化阶段,表现为时间构式“当X时”形式的扩展与紧缩;第二是构式化阶段,表现为形义共变导致条件义新构式“当X时”的产生;第三是构式化后变化阶段,表现为条件义“当X时”的构式紧缩。语言经济原则是“当X时”构式演变的动因,隐喻、类比化、新分析机制在其构式化过程中发挥了作用。; 关键词当X时构式构式化语言经济原则; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以评估规范合作办学发展: 8; 作者罗隆福李格非; 机构湖南大学美雅国际教育学院中南财经政法大学国际教育学院; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第7期38-40,共3页; 文摘每年的高考招生旺季,报纸上有关中外合作办学项目的招生广告特别多。到底这些项目质量如何,是否可信,有没有得到教育部门的批准,很多考生和家长都很茫然。这些担心对于2010年的考生来说已不复存在,教育部已从2009下半年开始,对中外合作办学项目进行评估,先在天津等四省市试点,再推行至全国,中外合作办学评估拉开了大幕。; 关键词合作办学项目评估规范中外合作教育部门高考招生招生广告项目质量办学评估; 分类号 F203.9 [经济管理—国民经济] F552.6 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《朱子语类》中“把来”结构的词汇化及“把”“来”的语法化过程	王小穹危艳丽	《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“当X时”与“在X时”	王耿	《汉语学报》 CSSCI 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	前加特定形式词的“当X时,Y”句式	王耿曾李	《汉语学报》 CSSCI 北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于规则的多义疑问词“怎么”的词义排歧模型研究	牛长伟程邦雄	《中文信息学报》 CSCD 北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于规则的汉语疑问词“什么”的语义识别模型构建	牛长伟程邦雄	《中文信息学报》 CSCD 北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高校毕业生就业质量提升的路径分析	刘建明	《统计与决策》 CSSCI 北大核心	2018	13	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“当X时”的构式演变及其相关问题	王耿曾李	《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	以评估规范合作办学发展	罗隆福李格非	《教育与职业》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料