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学生参与大学民主治理的研究——基于武汉市7所大学的调查报告 被引量:1
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作者 周巍 李芳 +6 位作者 林晶晶 孙思栋 谈申申 邓欢欢 田野 郑颖 张雪媛 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期102-104,109,共4页
推动学生参与大学民主治理已成为建设现代大学制度的重要举措,开展调查研究有助于及时改进大学生参与学校民主治理工作。课题组利用自编"学生参与大学民主治理"评价量表,对武汉市7所大学开展问卷调查与案例分析,运用因子分析... 推动学生参与大学民主治理已成为建设现代大学制度的重要举措,开展调查研究有助于及时改进大学生参与学校民主治理工作。课题组利用自编"学生参与大学民主治理"评价量表,对武汉市7所大学开展问卷调查与案例分析,运用因子分析、模糊综合评价法对样本大学进行比较研究,掌握了武汉市学生参与大学民主治理的现状,归纳了民主治理建设中的成就与不足,并就如何提高学生参与的实际效果,推动大学民主治理良性发展,促进校际合作等方面提出了建议。 展开更多
关键词 大学民主治理 学生参与 因子分析 模糊综合评价
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基于社会综合评价法的“青马工程”大学生骨干培养的社会实践与观察成效评估 被引量:6
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作者 周巍 林晶晶 +5 位作者 杜秦智 陈梦思 李亮 解宇 田野 吴文娟 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期64-67,共4页
在"青年马克思主义者培养工程"中,社会实践和社会观察是两项重要的培养载体,构建科学的骨干培养的社会实践与观察成效评估体系,是建立健全培养体系、提升培养效果的必然要求。课题组基于社会层次综合评估法,结合青马工程特点... 在"青年马克思主义者培养工程"中,社会实践和社会观察是两项重要的培养载体,构建科学的骨干培养的社会实践与观察成效评估体系,是建立健全培养体系、提升培养效果的必然要求。课题组基于社会层次综合评估法,结合青马工程特点,尝试构建了基于社会层次综合评估法的青马工程大学生骨干培养的社会实践与观察成效评估体系,旨在充分发挥评估的激励、鉴定、诊断和强化功能,为相关部门和研究单位提供参考,更好地为党和国家培养合格建设者和可靠接班人服务。 展开更多
关键词 社会综合评价法 青马工程 层次分析 成效评估
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青年创业教育“学院型培养模式”探索--基于湖北青年创业学院的创新实践 被引量:3
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作者 周巍 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期60-63,共4页
当前存在于我国各高校的创业人才培养模式多种多样,不一而足,探索一种适合我国实际的"相对最优模式"成为当务之急。笔者基于对湖北青年创业学院模式的剖析,结合高校青年的特点和诉求以及社会对高校青年的要求和需求,对青年创... 当前存在于我国各高校的创业人才培养模式多种多样,不一而足,探索一种适合我国实际的"相对最优模式"成为当务之急。笔者基于对湖北青年创业学院模式的剖析,结合高校青年的特点和诉求以及社会对高校青年的要求和需求,对青年创业教育"学院型培养模式"的梳理,努力探索"战略定位科学化、学科建设系统化、资源整合多样化、对象覆盖全员化"的新模式,其实践与创新将给我国创业教育的发展提供诸多有益的经验与启示。 展开更多
关键词 创业教育 创业学院 创业人才培养模式
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