期刊文献+
共找到182篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
推进高校马克思主义学院发展和学科建设的力作——《湖北省高校马克思主义学院和马克思主义理论学科建设调查》评介
1
作者 刘国胜 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第7期96-96,共1页
《湖北省高校马克思主义学院和马克思主义理论学科建设调查》(李资源等主编,武汉大学出版社2022年版)的公开出版,为我国马克思主义理论研究和建设事业提供了丰富的实际材料和典型报告,是真正意义上的“中国调查”。该著作有如下几个研... 《湖北省高校马克思主义学院和马克思主义理论学科建设调查》(李资源等主编,武汉大学出版社2022年版)的公开出版,为我国马克思主义理论研究和建设事业提供了丰富的实际材料和典型报告,是真正意义上的“中国调查”。该著作有如下几个研究特色。一是基于实践得出结论。要深入总结和概括马克思主义理论研究和教学历史性进程和成就,探索其中的发展规律,就必须依据事实,搜集大量材料,并对这些材料进行分析和阐述。 展开更多
关键词 武汉大学出版社 高校马克思主义学院 马克思主义理论学科建设 马克思主义理论研究 分析和阐述 公开出版 深入总结 湖北省
在线阅读 下载PDF
对民族高校马克思主义理论学科建设的几点思考 被引量:3
2
作者 阎占定 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第11期25-28,共4页
民族高校马克思主义理论学科既有马克思主义理论学科的一般特征,又有其民族特色。针对民族高校马克思主义理论学科建设起步晚、发展快、基础弱以及学科横向竞争力差等特点,其学科建设的重点应突出学科的民族特色和实践应用性。学科建设... 民族高校马克思主义理论学科既有马克思主义理论学科的一般特征,又有其民族特色。针对民族高校马克思主义理论学科建设起步晚、发展快、基础弱以及学科横向竞争力差等特点,其学科建设的重点应突出学科的民族特色和实践应用性。学科建设既要突出办学宗旨、学科方向和学科研究的民族特色,也要重视学科建设对思想政治理论课的支持作用,以及对民族地区社会经济发展的推动作用。 展开更多
关键词 民族高校 马克思主义理论学科 学科建设
在线阅读 下载PDF
民族高校马克思主义理论学科社会服务模式探析 被引量:1
3
作者 阎占定 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期18-20,共3页
社会服务是民族高校马克思主义理论学科应有的功能,也是其建设的要求。民族高校马克思主义理论学科应充分利用学科的理论知识、人才队伍、科学研究等资源优势,结合学科自身建设和民族地区发展之需,通过理论宣讲、示范点建设、社会调研... 社会服务是民族高校马克思主义理论学科应有的功能,也是其建设的要求。民族高校马克思主义理论学科应充分利用学科的理论知识、人才队伍、科学研究等资源优势,结合学科自身建设和民族地区发展之需,通过理论宣讲、示范点建设、社会调研等平台和载体,为民族地区发展提供理论宣传服务、为民服务、咨政服务、人才培训服务,构建"四位一体"和多样化的社会服务模式。 展开更多
关键词 民族高校 民族地区 马克思主义理论学科 社会服务模式
在线阅读 下载PDF
网络舆论场中少数民族大学生爱国现状调查与理性引导——基于武汉市某民族高校的实证分析 被引量:12
4
作者 朱磊 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期184-188,共5页
调查发现,在网络舆论场中,网络舆论对少数民族大学生的爱国情感有着直接影响,与其爱国价值判断正相关。朴素而激进是少数民族大学生网络爱国行为的普遍性特点,娱乐化色彩突出、欠缺严肃性,行为表达时有盲目是少数民族大学非理性爱国行... 调查发现,在网络舆论场中,网络舆论对少数民族大学生的爱国情感有着直接影响,与其爱国价值判断正相关。朴素而激进是少数民族大学生网络爱国行为的普遍性特点,娱乐化色彩突出、欠缺严肃性,行为表达时有盲目是少数民族大学非理性爱国行为的主要表现,社会环境和民族成分是其非理性爱国行为产生的主要影响因素。引导少数民族大学生理性爱国,有必要提升其网络素养,把握网络舆论工作主动权,并形成社会共同参与的合力。 展开更多
关键词 网络舆论场 少数民族大学生 理性爱国
在线阅读 下载PDF
马克思主义哲学原理中国化的几个问题 被引量:3
5
作者 姜喜咏 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期79-84,共6页
在马克思主义哲学中国化历史进程及理论成果中,马克思主义哲学原理的中国化构成其重要组成部分,具有相对独立的地位、意义和价值,对其进行具体的研究,是当前深化马克思主义哲学中国化历史与理论研究的重要论题。为此,应认真分析"... 在马克思主义哲学中国化历史进程及理论成果中,马克思主义哲学原理的中国化构成其重要组成部分,具有相对独立的地位、意义和价值,对其进行具体的研究,是当前深化马克思主义哲学中国化历史与理论研究的重要论题。为此,应认真分析"马克思主义哲学原理中国化"的提问方式及背景,这一命题与其它相关命题及提法的关系,对马克思主义哲学原理中国化的历史进程进行阶段性划分及阐释,总结现阶段面临的主要问题,特别要以建设性思维展开马克思主义哲学教科书及其发展史的研究,推进马克思主义哲学原理中国化。 展开更多
关键词 马克思主义哲学原理中国化 提问方式 相关命题 历史进程 教科书
在线阅读 下载PDF
中国化马克思主义哲学新形态建构的学术意义——在研究对象与研究方法之间保持张力与平衡 被引量:3
6
作者 姜喜咏 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期111-116,共6页
"中国化马克思主义哲学新形态"作为当代中国马克思主义哲学研究提出的学理目标,具有重要的学术意义和价值,需要对其进行充分的描述、阐释和建构。运用"问—答"模式解此疑难往往遮蔽或平面化了其实质性哲学意义,抽... "中国化马克思主义哲学新形态"作为当代中国马克思主义哲学研究提出的学理目标,具有重要的学术意义和价值,需要对其进行充分的描述、阐释和建构。运用"问—答"模式解此疑难往往遮蔽或平面化了其实质性哲学意义,抽离了哲学的本体而解构了对意义的追问。借助元哲学理论方法,分析问题本身的元表达和元陈述的语言条件及其内在构成,通过这一过程使"意义"被积极地描述出来,即把中国化马克思主义哲学新形态作为"研究对象",对中国化马克思主义哲学形态发展史进行具体梳理、阐释及超越,把它作为合理的"研究方法",视之为马克思主义哲学中国化的现实合理的创新范式,自觉克服非中国的、非哲学的、非马克思主义的研究倾向,并在二者之间保持积极的张力和结构的平衡,激活与展示中国马克思主义哲学研究的创造性和生长空间。 展开更多
关键词 中国化马克思主义哲学新形态 研究对象 研究方法
在线阅读 下载PDF
地方性知识与少数民族大学生思想政治教育 被引量:3
7
作者 邓纯余 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第5期159-162,共4页
地方性知识是在一定的情境中生成并在该情境中得以确认的知识体系。开展少数民族大学生思想政治教育,应当借鉴地方性知识理念,进一步把握国家课程整合与地方性知识的关系,深度发掘地方性课程资源,丰富思想政治教育者的地方性知识,增进... 地方性知识是在一定的情境中生成并在该情境中得以确认的知识体系。开展少数民族大学生思想政治教育,应当借鉴地方性知识理念,进一步把握国家课程整合与地方性知识的关系,深度发掘地方性课程资源,丰富思想政治教育者的地方性知识,增进少数民族大学生的社会实践体验。 展开更多
关键词 地方性知识 少数民族大学生 思想政治教育
在线阅读 下载PDF
“马克思主义在中国传播”研究中的三个误解 被引量:3
8
作者 姜喜咏 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期65-72,共8页
"马克思主义在中国传播"专指马克思主义在中国的早期传播,它不等于马克思主义中国化,不是马克思主义中国化的专有概念,总体上属于西学中国化和中国近代科普和启蒙研究的范畴,是多个学科共有共用的概念。解放前,中国共产党传... "马克思主义在中国传播"专指马克思主义在中国的早期传播,它不等于马克思主义中国化,不是马克思主义中国化的专有概念,总体上属于西学中国化和中国近代科普和启蒙研究的范畴,是多个学科共有共用的概念。解放前,中国共产党传播马克思主义直接就是阶级斗争的一部分,1949年建国后,党的执政领导和社会主义制度使马克思主义在中国的传播总体上已经实现,并且转化为推进马克思主义大众化的问题。"马克思主义大众化"的关键不是"传播",而是"接受"。"马克思主义大众化"比"马克思主义在中国传播"更好地体现了马克思主义实践第一性和作为思想理论武器的理论特质。"马克思主义在中国传播"的根本原因是适应和满足中国历史和社会发展的实际需要,而非理论的普遍性。"马克思主义在中国传播"研究的根本方法是唯物辩证法,传播学研究范式的合理性是有限度的。 展开更多
关键词 马克思主义在中国传播 马克思主义中国化 马克思主义大众化
在线阅读 下载PDF
建构中国化马克思主义哲学新形态的几个基本问题 被引量:1
9
作者 姜喜咏 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第1期12-17,共6页
建构中国化马克思主义哲学新形态,需要追问的基本问题包括:中国化马克思主义哲学新形态的内涵、基本特征及其"合法性"以及中国化马克思主义哲学"新形态"与"历史形态"之间的关系等。中国化马克思主义哲学... 建构中国化马克思主义哲学新形态,需要追问的基本问题包括:中国化马克思主义哲学新形态的内涵、基本特征及其"合法性"以及中国化马克思主义哲学"新形态"与"历史形态"之间的关系等。中国化马克思主义哲学新形态具有存在性内涵和历史性内涵,它充分体现了马克思主义哲学的思想方法和文化特征,是对中国现实及实践的马克思主义哲学提问,体现了马克思主义哲学中国化的当代诉求,它具有发展形式、理论成果和价值生成等方面的"合法性"。 展开更多
关键词 中国化马克思主义 哲学新形态 基本特征 “合法性”
在线阅读 下载PDF
理论的合理“话语化”与马克思主义大众化 被引量:2
10
作者 姜喜咏 《中共四川省委省级机关党校学报》 2011年第1期4-7,共4页
理论的合理"话语化"是推进当代中国马克思主义大众化的一个重要环节,应该重视理论的合理"话语化"在马克思主义大众化实现机制中的地位、作用和意义。理论的"话语化"应通过宣传、教育和实践来总体实现。... 理论的合理"话语化"是推进当代中国马克思主义大众化的一个重要环节,应该重视理论的合理"话语化"在马克思主义大众化实现机制中的地位、作用和意义。理论的"话语化"应通过宣传、教育和实践来总体实现。以下三个方面可以作为重点突破:将理论体系转化为大众话语体系,这涉及教科书改革,包括理论体系、教材体系与教学体系的更紧密衔接、融合与统一;大众话语体系的建构,即推进马克思主义研究方式与风格的彻底中国化,逐渐建立中国马克思主义大众化的学术话语体系,运用多种文化艺术和媒介形式,创造丰富多样的马克思主义大众文化形式;通过推进民生实践的改革与建设维护和促进人民大众的全面自由发展,以证实当代中国马克思主义的科学性与实践力量。 展开更多
关键词 理论 话语化 马克思主义大众化
在线阅读 下载PDF
民生关怀:马克思主义大众化的突破口 被引量:1
11
作者 瞿晓琳 《中共四川省委省级机关党校学报》 2012年第3期64-67,共4页
90年来,中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大历程中始终关注民生,坚持以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题为出发点和立足点,推进马克思主义大众化。因此,中国共产党的历史,就是一部以关注民生为突破口、不断推进马克... 90年来,中国共产党在领导中国革命、建设和改革的伟大历程中始终关注民生,坚持以解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题为出发点和立足点,推进马克思主义大众化。因此,中国共产党的历史,就是一部以关注民生为突破口、不断推进马克思主义大众化的历史。为积极应对新的历史条件下意识形态领域的挑战,中国共产党需要准确把握马克思主义的民生情怀;始终坚持马克思主义的大众化立场;始终贴近群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 展开更多
关键词 中国共产党 民生关怀 马克思主义大众化
在线阅读 下载PDF
马克思论资本主义与人的解放
12
作者 杨芳 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期18-20,共3页
马克思认为,资本主义的发展,造成了人的发展的一系列问题,其中最重要的是劳动者在生产过程中的地位发生了根本的改变,这使得资本主义社会人的解放成为必要。并且,通过对资本主义机器大工业阶段社会分工对人的发展影响的分析,马克思揭示... 马克思认为,资本主义的发展,造成了人的发展的一系列问题,其中最重要的是劳动者在生产过程中的地位发生了根本的改变,这使得资本主义社会人的解放成为必要。并且,通过对资本主义机器大工业阶段社会分工对人的发展影响的分析,马克思揭示了资本主义在人的解放中的作用,从而阐释了资本主义社会中人的解放的可能性问题。总之,马克思通过对资本主义社会分工与人的发展等问题的分析,论述了资本主义社会中人的解放的必要性与可能性问题。 展开更多
关键词 马克思 资本主义 人的解放
在线阅读 下载PDF
马克思主义发展视域中的中国化、时代化、大众化
13
作者 曾红宇 《中共四川省委省级机关党校学报》 2011年第2期20-23,共4页
任何事物都是处在普遍的联系和发展之中的,马克思主义本身也不例外。马克思主义中国化、时代化和大众化是一个相互联系、不可分割的整体,都是马克思主义发展之网上不可或缺的网结。中国化、时代化从空间性和时间性上反映了马克思主义发... 任何事物都是处在普遍的联系和发展之中的,马克思主义本身也不例外。马克思主义中国化、时代化和大众化是一个相互联系、不可分割的整体,都是马克思主义发展之网上不可或缺的网结。中国化、时代化从空间性和时间性上反映了马克思主义发展的特殊性要求,大众化则体现了马克思主义发展的普遍性要求。中国化、时代化、大众化共同统一于实践中。只有把中国化、时代化、大众化结合起来,马克思主义才能不断发展,才具有历久弥新的生命力。 展开更多
关键词 马克思主义发展 中国化 时代化 大众化
在线阅读 下载PDF
自否定辩证法的建构与重建:黑格尔与马克思 被引量:2
14
作者 高海波 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2024年第3期41-53,共13页
澄明马克思超越黑格尔辩证法的关键概念是“自否定”。黑格尔自否定辩证法发端于《基督教的精神及其命运》并定型于《精神现象学》,以概念自身推动与创造、突破与扬弃、实现与外化自身呈现。马克思与黑格尔在自否定辩证法上的决定性差别... 澄明马克思超越黑格尔辩证法的关键概念是“自否定”。黑格尔自否定辩证法发端于《基督教的精神及其命运》并定型于《精神现象学》,以概念自身推动与创造、突破与扬弃、实现与外化自身呈现。马克思与黑格尔在自否定辩证法上的决定性差别是,后者在思维中先于事物的自身运动设定自否定辩证法的运动机制,前者则在思维中基于事物的自身运动反映出自否定辩证法的运动机制。《资本论》通过价值形式分析重建自否定辩证法,本质上是对资本主义社会历史现实运动的呈现。由于马克思的价值形式分析完成了资本主义社会的特殊运动规律与人类社会的一般运动规律的辩证统一,关于资本主义社会的自否定辩证法即唯物史观的具体化。 展开更多
关键词 马克思 黑格尔 自否定 价值形式 唯物史观
在线阅读 下载PDF
生成式人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识探赜 被引量:9
15
作者 李春燕 马一川 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期1-10,共10页
近年来,以ChatGPT、Gemini、DALL-E3等为代表的生成式人工智能为铸牢中华民族共同体意识提供了新的实践潜能。在“潜能—风险—治理”的分析框架下,探讨生成式人工智能从画像精准、情感交融、沉浸叙事等维度赋能铸牢中华民族共同体意识... 近年来,以ChatGPT、Gemini、DALL-E3等为代表的生成式人工智能为铸牢中华民族共同体意识提供了新的实践潜能。在“潜能—风险—治理”的分析框架下,探讨生成式人工智能从画像精准、情感交融、沉浸叙事等维度赋能铸牢中华民族共同体意识的实践潜能;通过剖析生成式人工智能在信息传播力、客体共情力、内容监管力等层面带来的技术挑战,梳理铸牢中华民族共同体意识在数智时代面临的风险;可从意识传递、能力迭代、数据处置等方面赋能铸牢中华民族共同体意识的风险治理。 展开更多
关键词 生成式人工智能 铸牢中华民族共同体意识 实践潜能 技术风险 治理进路
在线阅读 下载PDF
中国化马克思主义哲学新形态建构的两大路径及方法——在“规范”与“描述”之间保持张力和平衡 被引量:3
16
作者 姜善咏 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期26-33,共8页
"规范"与"描述"对当代哲学研究具有重要的方法论意义。作为理想性与现实性相统一的中国化马克思主义哲学新形态,其建构具有基本的规范性,需要对其进行合理限度的规范的"定义"、"解释"和"... "规范"与"描述"对当代哲学研究具有重要的方法论意义。作为理想性与现实性相统一的中国化马克思主义哲学新形态,其建构具有基本的规范性,需要对其进行合理限度的规范的"定义"、"解释"和"论证"。在规范的限度之外,正是具体生动的描述的"定位"得以合理存在的生长点。中国化马克思主义哲学新形态建构,需要保持"规范"和"描述"的有机统一。"规范"确定研究的对象和方法等,"描述"则使研究过程保持具体和生动的史实资料细节的充实及语言的丰富性与思想性,在具体阐述层面发挥重要作用,避免抽象空洞的简单化论理。"规范"和"描述"的有机统一,形成相互补充、渗透和制约的态势,这是中国化马克思主义哲学新形态实质性建构的两大路径,具有重要的方法论意义。 展开更多
关键词 中国化马克思主义哲学新形态 “规范” “描述” 马克思主义哲学中国化
在线阅读 下载PDF
马克思主义与中国传统文化“会通”中的主体问题 被引量:2
17
作者 姜喜咏 《北京行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期75-80,共6页
马克思主义与中国传统文化的关系是重大的理论问题。在马克思诞辰200周年、马克思主义在中国真正传播开来逾百年之际,有必要深化认识马克思主义与中国传统文化的"会通"现象和问题。"会通说"是三十多年来马克思主义... 马克思主义与中国传统文化的关系是重大的理论问题。在马克思诞辰200周年、马克思主义在中国真正传播开来逾百年之际,有必要深化认识马克思主义与中国传统文化的"会通"现象和问题。"会通说"是三十多年来马克思主义中国化"文化之谜"的主要解答模式,有合理性,也有局限性。从内在机理上看,"会通说"对马克思主义中国化的文化解谜是不彻底的,文化客体间的"会通"只是基础,文化主体的"接受"才是关键。从文化观角度看,立足于狭义文化观立场的"会通说",并不能完整系统地反映和建构马克思主义中国化的文化逻辑。从广义即马克思主义文化观可见,由文化的"会通"进到实践的"结合",是马克思主义与中国传统文化矛盾运动展开的两个基本环节,构成了马克思主义中国化文化逻辑的主客体辩证法。"主体接受论"是对"会通说"的合理继承和深化,它更全面完整地展现了马克思主义中国化的历史辩证法。 展开更多
关键词 马克思主义 中国传统文化 “会通说” 主体接受论
在线阅读 下载PDF
恩格斯晚年对马克思主义理论精神的捍卫与完善——兼评特雷尔·卡弗对马克思与恩格斯的学术关系歪曲 被引量:2
18
作者 王志林 朱经纬 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第7期5-12,共8页
马克思主义理论是马克思和恩格斯在共同的革命理论和实践活动中创立起来的关于"无产阶级解放条件"的理论。马克思逝世后,捍卫、完善和发展马克思主义理论成了恩格斯义不容辞的责任和义务。加强对于恩格斯晚年捍卫、完善和发... 马克思主义理论是马克思和恩格斯在共同的革命理论和实践活动中创立起来的关于"无产阶级解放条件"的理论。马克思逝世后,捍卫、完善和发展马克思主义理论成了恩格斯义不容辞的责任和义务。加强对于恩格斯晚年捍卫、完善和发展马克思主义理论精神的研究,具有多重意义,不仅关系到我们如何理解和把握恩格斯晚年对于马克思主义理论精神的坚守、丰富和完善,进而关系到对于马克思主义理论体系的整体性把握,同时,也关系到对马克思恩格斯学术关系的理解和把握。恩格斯晚年继续秉持马克思主义理论所固有的批判精神、客观地承认和分析了资本主义的新变化及其意义、在指导工人运动过程中,始终不渝地继续同教条主义和机会主义进行坚决斗争、在马克思主义理论体系丰富和完善中,构建起历史的丰碑,彰显了他与马克思之间的伟大友谊和学术关系。 展开更多
关键词 恩格斯晚年 马克思主义理论 学术关系
在线阅读 下载PDF
当代马克思主义哲学中国化研究:问题与反思 被引量:1
19
作者 刘国胜 陈雪 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第8期21-28,共8页
如何科学认识新中国马克思主义哲学的发展,是一个重要的解释学命题。这一命题涉及这样几个理论性的问题:一是马克思主义哲学中国化的研究范式,二是马克思主义哲学中国化的理论前提,三是马克思主义哲学中国化的当代发展。这几个理论性问... 如何科学认识新中国马克思主义哲学的发展,是一个重要的解释学命题。这一命题涉及这样几个理论性的问题:一是马克思主义哲学中国化的研究范式,二是马克思主义哲学中国化的理论前提,三是马克思主义哲学中国化的当代发展。这几个理论性问题是一个逻辑整体,关乎马克思主义哲学中国化的原则、路向、理论前提和当代意义等,属于前提性问题。从理论上解决这些前提性问题,无疑对我们阐释马克思主义哲学现代性,认识马克思主义哲学中国化的历程和规律,推进中国化马克思主义哲学当代发展有着重要的理论意义和现实价值。 展开更多
关键词 马克思主义哲学中国化 研究范式 理论前提 当代发展
在线阅读 下载PDF
“马克思主义基本原理”课专题化教学的实现路径 被引量:1
20
作者 郭彩星 阎占定 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第1期69-71,共3页
推进“原理”课专题化教学是实现教材体系向教学体系转化的一种有效途径。“原理”课专题化教学是高校思想政治理论课教学改革的重要内容,在专题设计上要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,保障专题的正确政治方向;在教学主旨... 推进“原理”课专题化教学是实现教材体系向教学体系转化的一种有效途径。“原理”课专题化教学是高校思想政治理论课教学改革的重要内容,在专题设计上要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,保障专题的正确政治方向;在教学主旨上要以讲授基本原理知识为载体把习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓讲清讲透,引导学生坚定马克思主义信仰;在教学理念上要坚持整体性教学理念,使学生领会习近平新时代中国特色社会主义思想始终贯穿着马克思主义的基本立场、观点和方法的整体性本质。 展开更多
关键词 “原理”课 专题化教学 实现路径
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部