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溶液燃烧法制备长余辉发光材料——介绍一个大学化学综合性实验 被引量:1
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作者 周盈吉 唐子灵 +1 位作者 周丁香 唐万军 《大学化学》 CAS 2024年第1期166-172,共7页
介绍了一个长余辉发光材料的制备、表征,及性能测试的大学化学综合性实验。内容包括:尖晶石型碱土铝酸盐发光材料的制备,物相纯度的表征,以及发光性能的测试。本实验安全、简单、迅速,富有观赏性。学生通过本实验可以掌握溶液燃烧的物... 介绍了一个长余辉发光材料的制备、表征,及性能测试的大学化学综合性实验。内容包括:尖晶石型碱土铝酸盐发光材料的制备,物相纯度的表征,以及发光性能的测试。本实验安全、简单、迅速,富有观赏性。学生通过本实验可以掌握溶液燃烧的物理化学原理,提高基本实验技能,更重要的是呈现化学之美,激发学生科学研究的兴趣。 展开更多
关键词 长余辉发光材料 溶液燃烧法 化学之美 大学化学综合实验
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科学知识与科学精神的有机融合——以大学通识课程“走近诺贝尔化学奖(双语课程)”为例 被引量:2
2
作者 王献 李琳 《大学化学》 CAS 2021年第3期291-297,共7页
以"走近诺贝尔化学奖(双语课程)"为例,探讨理工类大学通识教育课程的设计理念和实践探索。
关键词 大学通识教育课程 科学知识 科学精神 走近诺贝尔化学奖(双语课程)
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黄铁矿作为锂电池正极材料的电化学性能 被引量:8
3
作者 王大刚 范力仁 +3 位作者 王圣平 范畴 何明中 栗海峰 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第18期93-96,共4页
对天然黄铁矿进行深加工后获得平均粒径为13μm,w(Fe)、w(S)分别为45.30%、50.95%的超微细黄铁矿粉,并以高级脂肪酸盐对其进行改性,采用TG/DSC、XPS及XRD对粉体进行了表征。XRD和TG/DSC分析表明粉体主要物相为黄铁矿FeS2,表面包覆着有... 对天然黄铁矿进行深加工后获得平均粒径为13μm,w(Fe)、w(S)分别为45.30%、50.95%的超微细黄铁矿粉,并以高级脂肪酸盐对其进行改性,采用TG/DSC、XPS及XRD对粉体进行了表征。XRD和TG/DSC分析表明粉体主要物相为黄铁矿FeS2,表面包覆着有机改性剂;XPS分析结果表明,改性前后黄铁矿表面S分别以SO42-和[S2]2-形式存在,而Fe均以Fe3+形式存在。对粉体试样进行电化学阻抗谱、恒电流放电测试和循环伏安测试,结果表明,改性黄铁矿具有较小的电荷转移电阻和较好的导电性;常温下以0.354A电流放电,截止电压为0.5V,改性黄铁矿的放电电位平台为1.44V,放电比容量达850mAh/g,接近理论容量890mAh/g。 展开更多
关键词 黄铁矿 锂电池 正极材料 电化学性能
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基于化学实验中心建设大学生创新创业基地的探索 被引量:8
4
作者 邓克俭 陈栋华 +1 位作者 伍明 唐万军 《大学化学》 CAS 2013年第2期22-24,共3页
结合实例介绍了基于省级化学实验示范中心建设大学生创新创业基地,提高化学实验中心资源利用率,培养少数民族大学生创新创业能力的初步实践。在4年的大学教育里根据大学生自身特点,采取将大学生按能力和兴趣分层次,针对化学与化工专业... 结合实例介绍了基于省级化学实验示范中心建设大学生创新创业基地,提高化学实验中心资源利用率,培养少数民族大学生创新创业能力的初步实践。在4年的大学教育里根据大学生自身特点,采取将大学生按能力和兴趣分层次,针对化学与化工专业的特点分别按基本实验技能,科研创新能力和创业、产业化能力3个层次分流培养。文中阐述了对上述工作的具体做法、体会和效果。 展开更多
关键词 实验中心 创新创业基地 层次分流培养
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构建网络学习资源提高民族高校有机化学课程教学质量 被引量:2
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作者 赵新筠 陈喜 +2 位作者 周忠强 吴腊梅 张展 《大学化学》 CAS 2021年第1期197-201,共5页
利用学生对网络课程资源的信息反馈以及平台数据分析,对构建的超星学习资源进行优化,输出优质在线课程资源,并开展民族高校有机化学课程的线上线下混合式教学实践。这种以学生为中心的教学模式,能有效把学生从被动接受知识转变到主动学... 利用学生对网络课程资源的信息反馈以及平台数据分析,对构建的超星学习资源进行优化,输出优质在线课程资源,并开展民族高校有机化学课程的线上线下混合式教学实践。这种以学生为中心的教学模式,能有效把学生从被动接受知识转变到主动学习并加深知识内化,提高学生的学习能动性,从而提高课程教学质量。希望该研究成果对于多民族地区高校有机化学课程或者其他基础课程建设有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 在线课程资源构建 超星学习平台 高校有机化学课程 线上线下应用
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共同体视域下民族院校应用化学专业虚拟教研室建设的理论与实践 被引量:2
6
作者 李琳 张道洪 黄涛 《大学化学》 CAS 2023年第10期89-94,共6页
虚拟教研室是“智能+”时代新型基层教学组织的重要探索,是推动高等教育高质量内涵式发展的必然要求和重要支撑。本文将共同体概念同高校教研室相结合,将教研室建设基于中华民族共同体意识的理论下进行建构。研究了由中南民族大学牵头... 虚拟教研室是“智能+”时代新型基层教学组织的重要探索,是推动高等教育高质量内涵式发展的必然要求和重要支撑。本文将共同体概念同高校教研室相结合,将教研室建设基于中华民族共同体意识的理论下进行建构。研究了由中南民族大学牵头的“民族院校应用化学专业虚拟教研室”的建设理论与实践,从微观把握到宏观调控,发挥教研室基层教学组织的重要作用,促进高等教育人才培养质量的提升。 展开更多
关键词 虚拟教研室 应用化学专业 民族院校 共同体
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民族院校无机及分析化学课程分层教学调查与实践 被引量:2
7
作者 察冬梅 《大学化学》 CAS 2022年第7期47-52,共6页
因中学课改、高考改革以及民族院校录取的特殊性等原因,目前学生化学基础、学习目的等差异较大,特在授课班级内开展无机及分析化学分层教学研究。调查结果表明,大部分同学赞同分层教学尝试;并且初步开展的分层教学实践也取得了较好效果... 因中学课改、高考改革以及民族院校录取的特殊性等原因,目前学生化学基础、学习目的等差异较大,特在授课班级内开展无机及分析化学分层教学研究。调查结果表明,大部分同学赞同分层教学尝试;并且初步开展的分层教学实践也取得了较好效果。但如何进一步开展分层教学才能使每个层次的学生都得到充分发展,仍需进一步研究。 展开更多
关键词 民族院校 无机及分析化学 分层教学 调查 实践
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(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇的合成——推荐一个大学有机化学综合实验
8
作者 胡晓允 马玲 +3 位作者 尹欣然 陈丹 周忠强 张道洪 《大学化学》 CAS 2022年第12期170-175,共6页
“(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇的合成与表征”是“化学综合实验”课程的一个创新实验。(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇是一种应用广泛的手性二醇,但其合成方案制备成本较高、合成操作繁琐且具有... “(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇的合成与表征”是“化学综合实验”课程的一个创新实验。(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇是一种应用广泛的手性二醇,但其合成方案制备成本较高、合成操作繁琐且具有一定的危险性,不适合作为本科教学实验开设。该综合实验以天然酒石酸酯为手性源,与苯基格氏试剂反应制得(2R,3R)-1,1,4,4-四苯基丁四醇;基于其高度区域选择性2,3-环亚硫酸酯化反应,利用甲醇与卤代烃的亲核取代反应引入甲氧基,避开MeI/NaH的羟基醚化方案,制得(2R,3R)-1,4-二甲氧基-1,1,4,4-四苯基-2,3-丁二醇,降低了制备成本,简化了实验操作步骤。该实验涵盖了格氏反应、亲核取代、水解反应等经典反应类型,涉及无水操作、萃取、重结晶及薄层色谱检测等合成操作和熔点、比旋光度测定、核磁共振等表征手段。该综合实验和基础有机化学实验紧密衔接,培养和提高了学生的综合实验能力,加深了学生对有机化学理论知识的理解,让学生深刻认识到高度区域选择性反应的设计在有机合成中的重要性,激发了学生的科研兴趣和创新意识,适合作为大学综合化学实验开设。 展开更多
关键词 综合实验 区域选择性反应 (2R 3R)-1 4-二甲氧基-1 1 4 4-四苯基-2 3-丁二醇 绿色化学
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神秘的皮克林乳液探索之旅——推荐一个化学科普实验
9
作者 李覃 贾子瑶 +3 位作者 陈烨 马铭泽 李琳 黄涛 《大学化学》 CAS 2024年第9期311-318,共8页
皮克林乳液——一种由胶体尺寸固体颗粒稳定水油界面所形成的乳液——是科学研究和生活生产的热点话题。本文对“皮克林乳液”这一概念进行科普,介绍了传统乳液和皮克林乳液的基本概念、形成原理、制备方法、实验室表征结果及在光催化... 皮克林乳液——一种由胶体尺寸固体颗粒稳定水油界面所形成的乳液——是科学研究和生活生产的热点话题。本文对“皮克林乳液”这一概念进行科普,介绍了传统乳液和皮克林乳液的基本概念、形成原理、制备方法、实验室表征结果及在光催化等领域的应用等,让大学生、青少年、幼小学生乃至社会大众通过皮克林乳液体会化学之美和化学之趣。 展开更多
关键词 皮克林乳液 接触角 光催化 科普实验
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会发光的叶绿素——化学科普创新实验
10
作者 李覃 杨可昕 +3 位作者 杨清林 朱湘锦 韩晓乐 黄涛 《大学化学》 CAS 2024年第9期359-368,共10页
叶绿素在生活中随处可见。在紫外光激发下,叶绿素会发出红色荧光,在科研和生产中具有重要价值。本文对“叶绿素荧光”进行科普实验推广,介绍了叶绿素的基本概念、叶绿素发光原理、实验室和居家制备方法、实验表征及应用等,让大众理解“... 叶绿素在生活中随处可见。在紫外光激发下,叶绿素会发出红色荧光,在科研和生产中具有重要价值。本文对“叶绿素荧光”进行科普实验推广,介绍了叶绿素的基本概念、叶绿素发光原理、实验室和居家制备方法、实验表征及应用等,让大众理解“叶绿素会发光”的原理、实验操作和应用前景,认识化学之美,体会化学对社会发展的贡献。 展开更多
关键词 叶绿素 荧光 科普 趣味实验
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介孔碳包覆纳米氧化铁及其负极储锂特性——推荐一个综合化学实验 被引量:2
11
作者 梅鹏 马占营 《大学化学》 CAS 2024年第1期178-184,共7页
通过介孔碳包覆纳米氧化铁的制备、表征及储锂性能测试,帮助学生熟悉材料结构的表征手段,了解电池的制作工艺和测试技术,理解材料结构与性能间的关联,培养学生的实验技能、科学素养和实践创新能力。本实验帮助学生了解新能源领域的科学... 通过介孔碳包覆纳米氧化铁的制备、表征及储锂性能测试,帮助学生熟悉材料结构的表征手段,了解电池的制作工艺和测试技术,理解材料结构与性能间的关联,培养学生的实验技能、科学素养和实践创新能力。本实验帮助学生了解新能源领域的科学前沿,激发学生的科研兴趣,适合作为化学相关专业高年级本科生的综合实验课程。 展开更多
关键词 锂离子电池 负极材料 氧化铁 介孔碳 综合化学实验
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超星学习通辅助分段考试在高校有机化学课程中的应用 被引量:16
12
作者 赵新筠 周忠强 +3 位作者 吴腊梅 胡晓允 陈玉 金龙飞 《大学化学》 CAS 2019年第7期47-51,共5页
通过超星学习通辅助高校有机化学课程分段考试方式的实施,学生期末卷面考试成绩及格率和优良率得到了提高。这种方式重在强调平时知识的积累,有利于调动学生学习的主动性以及教学质量的提高。
关键词 超星学习通辅助分段考试 高校有机化学课程 考试方式改革
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从验证到探究的高校有机化学实验教学探讨 被引量:12
13
作者 吴腊梅 赵新筠 +2 位作者 张展 胡晓允 周忠强 《大学化学》 CAS 2021年第12期26-31,共6页
以香豆素-3-羧酸的合成为例,改变现有传统实验的实验过程,将验证性实验改变为探究性实验。结果表明,一方面,提高了学生对有机化学理论课的学习兴趣和自主探究理论知识的动力。另一方面,使学生具有较早地参与科学研究的兴趣和基础。
关键词 实验教学 验证性实验 探究性实验 科学研究
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有机化学实验短视频辅助实验课堂教学研究 被引量:11
14
作者 赵新筠 周忠强 +1 位作者 吴腊梅 陈玉 《大学化学》 CAS 2018年第3期32-35,共4页
以正溴丁烷的制备实验为教学案例,对有机化学实验短视频辅助实验课堂教学模式进行了探索。该种教学模式能有效地激发学生的学习兴趣,促进学生对实验内容的理解和掌握,改善课堂教学效果。
关键词 有机化学实验 短视频 实验课堂教学
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高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版) 被引量:24
15
作者 张树永 李金林 +3 位作者 范楼珍 侯文华 刁国旺 郭玉鹏 《大学化学》 CAS 2021年第1期1-10,共10页
介绍了“高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)”的修订情况,对使用该建议的方法进行了说明。基于学生中心、产出导向理念,明确了物理化学教学的总体目标以及各部分知识、能力和素质的具体教学要求。对当前和... 介绍了“高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)”的修订情况,对使用该建议的方法进行了说明。基于学生中心、产出导向理念,明确了物理化学教学的总体目标以及各部分知识、能力和素质的具体教学要求。对当前和今后一段时间我国的物理化学教学研究、教学改革、教材编写和教学效果评价等具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 化学类专业 物理化学 教学内容 教学要求
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锂离子电池正极材料LiNi_(1/3)Co_(1/3)Mn_(1/3)O_2的研究进展 被引量:8
16
作者 谭龙 刘浩文 《化学世界》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期122-126,共5页
锂离子电池正极材料Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2具有比商业化正极材料——LiCoO2更低廉的成本、更低的毒性、更好的热稳定性,近年来受到广大科研工作者的关注。主要介绍了Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2正极材料的合成改性方法及其近年来在电化学性能... 锂离子电池正极材料Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2具有比商业化正极材料——LiCoO2更低廉的成本、更低的毒性、更好的热稳定性,近年来受到广大科研工作者的关注。主要介绍了Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2正极材料的合成改性方法及其近年来在电化学性能方面所取得的成果和进展,并简要概括了该材料结构和发展趋势。不断提高Li Ni1/3Co1/3Mn1/3O2正极材料的振实密度以及电化学性能特别是其在高倍率充放电条件下的循环性能将成为相关科研工作者的研究重点。 展开更多
关键词 正极材料 LINI1/3CO1/3MN1/3O2 锂离子电池 进展
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磁性聚苯乙烯-氯甲基苯乙烯材料的合成及其对蒽的吸附性能研究 被引量:3
17
作者 胡静荣 吕浩永 +2 位作者 刘惠玲 刘王玮 张慧娟 《分析测试学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期464-470,共7页
采用4-氯甲基苯乙烯(VBC)为单体,二乙烯基苯为交联剂(DVB),以磁性γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷(MPS)修饰硅胶微球为核,在偶氮二异丁腈(AIBN)引发下,以甲苯和聚乙二醇2000的混合溶液(质量比1∶2)为联合致孔剂,原位聚合制备了磁性... 采用4-氯甲基苯乙烯(VBC)为单体,二乙烯基苯为交联剂(DVB),以磁性γ-甲基丙烯酰氧基丙基三甲氧基硅烷(MPS)修饰硅胶微球为核,在偶氮二异丁腈(AIBN)引发下,以甲苯和聚乙二醇2000的混合溶液(质量比1∶2)为联合致孔剂,原位聚合制备了磁性聚苯乙烯-氯甲基苯乙烯材料(Fe3O4@Si O2@DVBVBC)。通过傅立叶红外光谱(FT-IR)、X-射线衍射(XRD)和氮气物理吸附对该材料的结构和组成特性进行了表征。以蒽为考察对象,对制备材料的吸附性能进行了考察,发现单体和交联剂的质量比对材料的吸附能力影响较大。当单体和交联剂的质量比为1∶4时,对蒽的吸附性能最佳。材料的孔结构会影响吸附平衡时间。制备的材料对蒽能够在30 min内达到吸附平衡且吸附率达95%。该材料对多环芳烃化合物的吸附主要依靠疏水作用。吸附动力学研究表明,材料对蒽的吸附性能对准一级动力学方程具有较好的拟合程度。采用2 mL乙腈涡旋15 min可将99%的蒽洗脱下来。 展开更多
关键词 磁性聚苯乙烯-氯甲基苯乙烯材料 吸附
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思政元素融入有机化学教学的探索与实践——以醇、酚教学为例 被引量:3
18
作者 胡晓允 周忠强 +2 位作者 吴腊梅 陈玉 黄涛 《大学化学》 CAS 2023年第10期109-114,共6页
教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发... 教育的根本任务是立德树人,课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。因此,将思政教育有机融入高校课程教学中,传授知识的同时,培养和塑造学生正确的价值观,是高校教师面临的重要课题之一。有机化学教学内容丰富,与人类社会的发展和日常生活密切相关,为开展思政教育提供了大量的思政育人元素。本文以醇、酚教学为例,从醇的结构和性质之间的关系、硝化甘油与诺贝尔及诺贝尔奖的渊源、醇与氯化亚砜的反应、苦味酸的应用及相关的历史事件等四个方面深入挖掘思政育人元素,有机融入有机化学课程教学中。在知识传授的过程中培养学生的家国情怀和科技报国理念、唯物辩证观念、社会责任感、科学素养和绿色化学理念,落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 醇和酚 课程思政 家国情怀 绿色化学 科学素养
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不同氧化态的离子掺杂对LiMn_2O_4电化学性能的影响 被引量:1
19
作者 刘浩文 买帅 +2 位作者 胡玉梅 刘惠玲 张克立 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2007年第9期1066-1070,共5页
以CH3COOLi·2H2O、(CH3CO2)2Mn·4H2O、氧化物和柠檬酸为原料,采用流变相法经过2次灼烧后得到了不同氧化态离子掺杂的尖晶石化合物LiMn1.95M0.05O4(M:Li,Mg,Co,Ti,V)。通过X射线衍射测试技术对合成的产物物相进行表征,所得产... 以CH3COOLi·2H2O、(CH3CO2)2Mn·4H2O、氧化物和柠檬酸为原料,采用流变相法经过2次灼烧后得到了不同氧化态离子掺杂的尖晶石化合物LiMn1.95M0.05O4(M:Li,Mg,Co,Ti,V)。通过X射线衍射测试技术对合成的产物物相进行表征,所得产物均具有纯相尖晶石结构。同时应用软件计算了其晶格常数,结果发现金属离子的掺杂不同程度地减少晶格大小。通过循环伏安法研究发现,在4V区域有2步可逆过程发生,对应于锂离子的脱嵌。掺杂的金属离子对于峰电位以及峰面积都有影响。Mn3+的含量越低,峰的面积越小。金属离子与氧的键能越大,峰电位越高。50次充放电循环测试表明,通过掺杂改性来改善尖晶石LiMn2O4的电化学性能时,在掺杂相同量阳离子的尖晶石化合物中,以选择氧化态为Co3+掺杂的化合物具有最佳的充放电容量和循环性能。 展开更多
关键词 锂离子电池 尖晶石 氧化态 掺杂
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聚酯型超分散剂在聚乙烯/无机填料复合材料中的应用 被引量:2
20
作者 武照强 冯开才 《高分子材料科学与工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第5期121-123,127,共4页
合成了以聚12-羟基硬脂酸为溶剂化链,四乙烯五胺为锚固基团的"梳形"超分散剂t-PTHSA,并将其用于聚乙烯/高岭土复合材料。超分散剂对聚乙烯/高岭土复合材料的力学性能具有明显的增强效果和分散作用。复合材料脆断面的金相显微... 合成了以聚12-羟基硬脂酸为溶剂化链,四乙烯五胺为锚固基团的"梳形"超分散剂t-PTHSA,并将其用于聚乙烯/高岭土复合材料。超分散剂对聚乙烯/高岭土复合材料的力学性能具有明显的增强效果和分散作用。复合材料脆断面的金相显微镜直接观察和基于热重分析的数理统计法研究结果表明,数均分子量为2900的t-PTHSA超分散剂对超微细的无机填料高岭土有良好的分散效果。 展开更多
关键词 12-羟基硬脂酸 超分散剂 聚乙烯 高岭土
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