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题名论本科英语专业显性课程改革
被引量：5
- 1
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作者
曹志希
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机构
中南林学院外国语学院 湖南长沙
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出处
《山东外语教学》
2003年第1期37-40,共4页
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基金
湖南省 2 0 0 1 - 2 0 0 3年教改立项资助课题 (湘教通 [2 0 0 1 ]1 78号 )“大学英语教育隐性课程研究”系列论文之一
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文摘
显性课程体系改革是教育改革的重要环节.我国的英语专业显性课程体系改革有进展,但还没有扬弃传统模式.本文通过讨论课程大纲的教育意义、大纲与授课方法的关系以及大纲与学习方法关系,试图澄清国家、地方和学校对学生发展的不同层次要求,从而对本科英语专业课程体系做一次突破性调整,以求实现培养目标.
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关键词
本科
英语专业
显性课程
教育意义
学习方法
课程改革
教学方法
高校
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Keywords
manifest curriculum
values
teaching and learning methods
system reform
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名语境的本质特征
被引量：4
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作者
何玲梅
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机构
中南林学院外国语学院 湖南长沙
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出处
《山东外语教学》
2004年第2期27-29,共3页
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文摘
本文通过对传统语境的概念与分类进行描述,揭示出语境的自然属性和社会属性.自然语境是理解话语所依赖的语言结构及语言内部系统的环境;社会语境是对语言意义的理解起制约作用的各种主、客观环境.社会语境决定语境的交际功能.语境的特征表现为在相对固定中显露其灵活性、可选择性和能动性.
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关键词
语境的概念
语境的分类
自然语境
社会语境
语境功能与特征
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Keywords
context
concept
classification
natural context
social context
features
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名大学英语教材建设的原则
被引量：9
- 3
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作者
何玲梅
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机构
中南林学院外国语学院
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出处
《湖南城市学院学报》
2004年第2期98-100,共3页
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基金
中南林学院(2001~2004)青年基金资助项目"非英语专业大学英语教材建设的研究"。
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文摘
布鲁纳的知识结构理论和“螺旋”式的教材组织形式以及加涅的“层级”式原则对大学英语教材建设具有重要的指导作用,其作用主要表现在课文题材的编写自觉或不自觉地遵循了认知规律和螺旋型及层级式的组织形式并进行有系统的排列。在教材编写过程中,除了循序渐进、趣味性、多样性、现代性、实用性原则外,还要遵循系统、交际、认知、文化和情感等原则。
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关键词
大学英语教材
知识结构
“螺旋”式
“层级”式
建设原则
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Keywords
College English teaching materials
knowledge structure
auger-type
hierarchical systems
construction principles
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名言表与言效行为的协作准则
被引量：1
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作者
何玲梅
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机构
中南林学院外国语学院
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出处
《语言与翻译》
北大核心
2004年第1期31-33,40,共4页
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文摘
适应于语言内与语言外目标对象的言表行为和言效行为协作的差异在于:言表协作是两个说话者在协作准则基础之上为了对有意设置的意义进行编码和解码而必须置于文本中的协作量。言效协作则是两个说话者为了取得说话者或听话者希望从话语中获得的预期目标而必须置于文本(情形)中的协作量。要对话语隐涵意义做出成功推断需要注意言表与言效这二个准则的协作以及其协作层次。
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关键词
言语行为
协作准则
协作二层次
言效协作
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Keywords
speech act
cooperative principle
two levels of cooperation
perlocutionary act
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分类号
H0-06
[语言文字—语言学]
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题名高校后勤社会化改革的物业管理
被引量：9
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作者
汤满意
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机构
中南林学院外国语学院
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出处
《湖南税务高等专科学校学报》
2004年第6期60-61,共2页
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文摘
高校物业管理制度的改革是高校后勤社会化改革的重要内容之一,也是后勤改革的关键因素。目前,高校物业管理发展中存在的问题主要有第一,难以与市场化、专业化、企业化经营的模式真正接轨;第二,服务水平低下,缺乏效率;第三,物业管理队伍知识老化、年龄老化问题严重。新物业管理模式大致可分三个阶段产生阶段、发展阶段和成熟阶段。在第三个阶段应注意的主要问题有第一,认清自身优势与特点,准确选择主打市场;第二,要使物业管理从纯服务型向投资经营型转化;第三,实施多元化经营思路,全面提升企业综合实力。
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关键词
高校
物业管理
后勤社会化
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分类号
G474
[文化科学—教育技术学]
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