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TCP Vegas和TCP Reno的兼容性问题及其解决办法被引量：4: 1; 作者周铁军寇小文李阳《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期130-134,共5页; 讨论了TCP Vegas和TCP Reno之间存在的不兼容的问题.为了研究异构网络环境下两者共享带宽的问题,本文推导了吞吐量和Jain公平指数的解析表达式.进一步,就基于显示拥塞通告(ECN)技术和随机早期探测(RED)算法,提出了TCP Vegas的一个改进算... 展开更多; 关键词拥塞避免吞吐量兼容性网络仿真; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校多媒体教学模糊综合评价研究被引量：13: 2; 作者李涛傅晓梅《中国成人教育》北大核心 2009年第15期102-103,共2页; 本文分析了如何准确合理地评价高校多媒体教学的整体水平,提出了评估指标体系的构建原则,设计了高校多媒体教学的综合评判指标体系,并应用AHP法和专家打分法等确定了各指标因素权重,最后对建立高校多媒体教学的多层次模糊综合评判模型... 展开更多; 关键词多媒体教学指标体系层次分析法模糊评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于拟牛顿算法优化神经网络的入侵检测研究: 3; 作者李阳张梁《信息技术》 2008年第11期74-77,共4页; 当前的入侵检测技术主要有基于规则的误用检测和基于统计的异常检测。提出了一种基于拟牛顿算法优化神经网络的入侵检测方法,与传统算法相比,该方法具有收敛快,检测率高等优点。; 关键词神经网络入侵检测拟牛顿算法; 在线阅读下载PDF 职称材料

湘南学院通信工程专业接受对口支援后的改革与探索被引量：1: 4; 作者夏敏纳徐卓农 +1 位作者彭鑫王鲁达《中国新通信》 2016年第1期122-123,共2页; 随着通信技术强劲发展的势头,通信工程专业发展快,技术新,需求大,湘南学院就通信工程专业办学存在问题接受中南林业科技大学对口支援,从专业定位和理论知识体系、实践课程体系、师资培养几个方面进行改革,适应地方高校转型,促进职业教育... 展开更多; 关键词通信工程对口支援培养方案课程体系实践体系师资建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名TCP Vegas和TCP Reno的兼容性问题及其解决办法被引量：4: 1; 作者周铁军寇小文李阳; 机构中南林业科技大学现代教育技术中心中南林业科技大学计算机科学学院; 出处《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期130-134,共5页; 文摘讨论了TCP Vegas和TCP Reno之间存在的不兼容的问题.为了研究异构网络环境下两者共享带宽的问题,本文推导了吞吐量和Jain公平指数的解析表达式.进一步,就基于显示拥塞通告(ECN)技术和随机早期探测(RED)算法,提出了TCP Vegas的一个改进算法,保证了和TCP Reno的兼容性.最后用NS-2模拟了这个改进的算法,模拟结果表明改进的算法很好地限制了TCP Reno不公平地占有TCP Vegas的带宽.; 关键词拥塞避免吞吐量兼容性网络仿真; Keywords Congestion avoidance Throughputs Compatibility Network simulation; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校多媒体教学模糊综合评价研究被引量：13: 2; 作者李涛傅晓梅; 机构中南林业科技大学现代教育技术中心; 出处《中国成人教育》北大核心 2009年第15期102-103,共2页; 基金湖南省教育厅科研资助项目<高校多媒体教学服务体系的构建与实践研究>(课题编号:08C905); 文摘本文分析了如何准确合理地评价高校多媒体教学的整体水平,提出了评估指标体系的构建原则,设计了高校多媒体教学的综合评判指标体系,并应用AHP法和专家打分法等确定了各指标因素权重,最后对建立高校多媒体教学的多层次模糊综合评判模型进行了系统的研究探索。; 关键词多媒体教学指标体系层次分析法模糊评估; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] F273.4 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于拟牛顿算法优化神经网络的入侵检测研究: 3; 作者李阳张梁; 机构中南林业科技大学现代教育技术中心河北建筑工程学院图书馆; 出处《信息技术》 2008年第11期74-77,共4页; 文摘当前的入侵检测技术主要有基于规则的误用检测和基于统计的异常检测。提出了一种基于拟牛顿算法优化神经网络的入侵检测方法,与传统算法相比,该方法具有收敛快,检测率高等优点。; 关键词神经网络入侵检测拟牛顿算法; Keywords neural networks intrusion detection Quasi-Newton algorithm; 分类号 TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名湘南学院通信工程专业接受对口支援后的改革与探索被引量：1: 4; 作者夏敏纳徐卓农彭鑫王鲁达; 机构湘南学院计算机系中南林业科技大学计算机与信息工程学院中南林业科技大学现代教育技术中心; 出处《中国新通信》 2016年第1期122-123,共2页; 基金湖南省教育改革项目(湘教育通[2012]401号)<通信专业立体实践教学体系的构建研究>; 文摘随着通信技术强劲发展的势头,通信工程专业发展快,技术新,需求大,湘南学院就通信工程专业办学存在问题接受中南林业科技大学对口支援,从专业定位和理论知识体系、实践课程体系、师资培养几个方面进行改革,适应地方高校转型,促进职业教育,培养合格应用技术型人才,促进地方经济,服务地方通信工程产业。; 关键词通信工程对口支援培养方案课程体系实践体系师资建设; 分类号 TN913-4 [电子电信—通信与信息系统] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	TCP Vegas和TCP Reno的兼容性问题及其解决办法	周铁军寇小文李阳	《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校多媒体教学模糊综合评价研究	李涛傅晓梅	《中国成人教育》北大核心	2009	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于拟牛顿算法优化神经网络的入侵检测研究	李阳张梁	《信息技术》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	湘南学院通信工程专业接受对口支援后的改革与探索	夏敏纳徐卓农彭鑫王鲁达	《中国新通信》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料