期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
游戏在词汇引入阶段教学中的有效性研究
被引量：
3
1
作者
刘晓玲
阳志清
《大学教育科学》
2003年第4期54-56,共3页
以大学一年级学生为对象,对游戏在词汇引入阶段教学中的有效性问题进行实验研究。在简述传统词汇引入方法、游戏方法的使用依据、选择及使用场合后,对以游戏呈现词汇方式教学取得的实验数据进行了分析。结果表明,游戏方法的有效性在中...
以大学一年级学生为对象,对游戏在词汇引入阶段教学中的有效性问题进行实验研究。在简述传统词汇引入方法、游戏方法的使用依据、选择及使用场合后,对以游戏呈现词汇方式教学取得的实验数据进行了分析。结果表明,游戏方法的有效性在中国大学程度的外语学习者中得到了证实。这表现为实验组的词汇学习效果在短时记忆和长时记忆方面均显著地优于对照组。
展开更多
关键词
大学一年级
外语教学
游戏方法
词汇教学
引入方法
教学实验
记忆能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
游戏在词汇引入阶段教学中的有效性研究
被引量：
3
1
作者
刘晓玲
阳志清
机构
湖南
大学
外国语学院
中南林业大学国际合作处
出处
《大学教育科学》
2003年第4期54-56,共3页
文摘
以大学一年级学生为对象,对游戏在词汇引入阶段教学中的有效性问题进行实验研究。在简述传统词汇引入方法、游戏方法的使用依据、选择及使用场合后,对以游戏呈现词汇方式教学取得的实验数据进行了分析。结果表明,游戏方法的有效性在中国大学程度的外语学习者中得到了证实。这表现为实验组的词汇学习效果在短时记忆和长时记忆方面均显著地优于对照组。
关键词
大学一年级
外语教学
游戏方法
词汇教学
引入方法
教学实验
记忆能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
游戏在词汇引入阶段教学中的有效性研究
刘晓玲
阳志清
《大学教育科学》
2003
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
