成人高等医学教育教学改革研究与实践——基于中南大学成人教育学院教学改革的实证分析 被引量：1

1

作者 廖耘 李洪富 周秀文 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第12期93-94,共2页

为解决目前成人高等医学教育人才培养存在的问题,摆脱传统"普教化"教学模式的束缚,全面提高学生临床思维能力、分析问题解决问题能力和综合素质,中南大学成人教育学院对2004～2006级临床医学业余专升本学生进行了"分块... 为解决目前成人高等医学教育人才培养存在的问题,摆脱传统"普教化"教学模式的束缚,全面提高学生临床思维能力、分析问题解决问题能力和综合素质,中南大学成人教育学院对2004～2006级临床医学业余专升本学生进行了"分块专题式讲座"与"学生读书报告"相结合的教学改革尝试。并就教学改革相关项目进行了调查分析,说明该改革项目符合成人的学习特点和教学要求,达到了理想教学效果,深受学生和教师的一致好评。 展开更多

关键词 成人高等医学教育 分块专题式讲座 读书报告 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

国家级继续教育基地提质发展路径研究

2

作者 吴斌 范太华 +2 位作者 肖佳 范若皓 高庆元 《成人教育》 北大核心 2022年第6期8-13,共6页

建设国家级专业技术人员继续教育基地已成为一项常态的公共服务建设,高校是国家级继续教育基地建设的主体力量。经过十年努力,国家级继续教育基地已有效改善了重点领域的急需紧缺人才供给,但仍然存在基地尚未能最有效发挥功能、管理规... 建设国家级专业技术人员继续教育基地已成为一项常态的公共服务建设,高校是国家级继续教育基地建设的主体力量。经过十年努力,国家级继续教育基地已有效改善了重点领域的急需紧缺人才供给,但仍然存在基地尚未能最有效发挥功能、管理规范性有待加强、培训条件建设力度不够、宣传和相关研究均比较薄弱等问题。针对存在的问题,提出深入开展基地发展规划研究、加强监督指导基地的运行管理、提供优质高效基地服务供给、完善基地管理制度体系建设、发挥高校基地建设的主体作用等基地提质发展路径。 展开更多

关键词 国家级继续教育基地 提质发展 路径研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校教育培训质量评价体系研究 被引量：12

3

作者 吴斌 范太华 《成人教育》 北大核心 2021年第10期9-14,共6页

教育评价是教育教学工作的指挥棒,是现代教育治理的重要环节。我国高校非学历继续教育培训市场已进入发展期,以培训质量评价问题为切入点,研究培训市场的健康发育和培训质量的全面提升的任务尤为紧迫。分析和研究建立高校培训质量评价... 教育评价是教育教学工作的指挥棒,是现代教育治理的重要环节。我国高校非学历继续教育培训市场已进入发展期,以培训质量评价问题为切入点,研究培训市场的健康发育和培训质量的全面提升的任务尤为紧迫。分析和研究建立高校培训质量评价体系的主要原则、难点及解决途径,提出高校培训质量评价体系结构模型及特点,是落实深化新时代教育评价改革、建立健全教育评价制度和机制的当务之急。 展开更多

关键词 高校培训 质量 评价体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

WTO与中国成人高等教育改革 被引量：1

4

作者 陶小舟 李建华 《现代大学教育》 2002年第5期58-59,共2页

加入WTO ,对我国成人高等教育 ,既是机遇 ,又是挑战。然而 ,机遇是潜在的 ,挑战是现实的。面对国内教育市场逐步与国际市场打通接轨 ,成人高校面临着不改革就难取得进步 ,不改革就难抓住机遇 ,不改革就难以应对挑战的局面。为此 ,我们... 加入WTO ,对我国成人高等教育 ,既是机遇 ,又是挑战。然而 ,机遇是潜在的 ,挑战是现实的。面对国内教育市场逐步与国际市场打通接轨 ,成人高校面临着不改革就难取得进步 ,不改革就难抓住机遇 ,不改革就难以应对挑战的局面。为此 ,我们需要探索成人高等教育改革的新思路和新途径。本文拟就成人高等教育怎样应对WTO挑战 ,作了一些初步探索。 展开更多

关键词 WTO 中国 成人高等教育 市场竞争 教育改革 教育结构 终身教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

新形势下成人教育发展浅析 被引量：1

5

作者 廖耘 《大学教育科学》 2004年第3期90-93,共4页

从国际通行的成人教育概念入手,根据我国加入WTO后的权力和义务,分析了我国成人教育面临的机遇和困难。结合我国成人教育的发展现状,对成人教育的层次变化、观念更新和发展前景进行了全面综合的论述。根据新形势下成人教育发展的特点和... 从国际通行的成人教育概念入手,根据我国加入WTO后的权力和义务,分析了我国成人教育面临的机遇和困难。结合我国成人教育的发展现状,对成人教育的层次变化、观念更新和发展前景进行了全面综合的论述。根据新形势下成人教育发展的特点和表现形式,并考虑当前我国成人教育发展过程中存在的困难和问题,提出了必须采取的措施和办法。 展开更多

关键词 成人教育 WTO 中国 发展前景 教育观念 联合办学

在线阅读 下载PDF 职称材料

努力构建符合成人教育特色的教学评价和考试制度体系

6

作者 廖耘 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第10期112-114,共3页

关键词 教学评价制度 成人教育 制度体系 教育特色 考试 教师教学 学生学习 教育评价 建立健全 实际意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育质量:普通高校成人教育持续发展的关键 被引量：7

7

作者 刘宏 《现代大学教育》 2004年第5期111-112,共2页

提高教育质量是目前普通高校成人教育改革与发展的关键。我们以为可以从以下几方面着手 :提高教师的思想素质和教学水平 ,紧紧抓住课堂教学这一中心环节 ;改革教育教学模式 ,紧扣成人特色 ,着力培养学生学习的主动性和自觉性 ;更新管理... 提高教育质量是目前普通高校成人教育改革与发展的关键。我们以为可以从以下几方面着手 :提高教师的思想素质和教学水平 ,紧紧抓住课堂教学这一中心环节 ;改革教育教学模式 ,紧扣成人特色 ,着力培养学生学习的主动性和自觉性 ;更新管理观念 ,改善管理方法 ,充分发挥教育教学管理部门的作用 ;齐抓共管 ,通力合作 。 展开更多

关键词 普通高校 成人教育 可持续发展 教学质量 培养目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

我国现代远程教育的现状和展望 被引量：2

8

作者 肖禧砥 《机械工业高教研究》 2000年第4期35-37,共3页

我国现代远程教育起步较晚 ,但发展迅速 ,形势十分喜人。发展现代远程教育在教育思想和教育技术上都是一场深刻的革命 ,必须贯彻新的教育思想。因此 ,树立开放式的教育观 ,建设现代远程教育环境 ,创建现代远程教育的教学方法、学习方法... 我国现代远程教育起步较晚 ,但发展迅速 ,形势十分喜人。发展现代远程教育在教育思想和教育技术上都是一场深刻的革命 ,必须贯彻新的教育思想。因此 ,树立开放式的教育观 ,建设现代远程教育环境 ,创建现代远程教育的教学方法、学习方法、管理模式 ,构建全民终身教育体系 ,形成学习化的社会 。 展开更多

关键词 中国 现代化教育 远程教育 国际互联网

在线阅读 下载PDF 职称材料

成教“学院文化”建设探析

9

作者 陈奇先 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第11期117-118,共2页

关键词 学院文化 成人高等院校 素质教育 应用性人才 教育改革 专业人才

在线阅读 下载PDF 职称材料

论王船山义利观的积极意义 被引量：2

10

作者 金易 宋湘绮 《现代大学教育》 2002年第5期103-105,共3页

王船山在明朝亡国的特定历史条件下 ,继承并发展了儒家的义利观 ,既强调重义轻利 ,又强调义利的辩证统一。他对“义”、“利”的内涵作了多层次的剖析 ,主张超越特定政治集团的“一人之义”、“一时之义” ,求“天下之公利” ,坚持民族... 王船山在明朝亡国的特定历史条件下 ,继承并发展了儒家的义利观 ,既强调重义轻利 ,又强调义利的辩证统一。他对“义”、“利”的内涵作了多层次的剖析 ,主张超越特定政治集团的“一人之义”、“一时之义” ,求“天下之公利” ,坚持民族利益为重的“古今之通义” ,保卫民族主权和领土完整 ;强调“以信为先务” ,信义乃“立政之本” ,在发展经济的同时 ,不能放松信义教育。这些思想在今天仍具启示意义。 展开更多

关键词 王船山 义利观 积极意义 哲学 唯物主义 仁义 信义

在线阅读 下载PDF 职称材料

论法治与德治结合的基点

11

作者 李伟迪 胡厚荣 《中南工业大学学报（社会科学版）》 2002年第2期192-195,共4页

法德合治是一项系统工程 ,国家作为行使治理权力的主体 ,要充分注意这样一些合治的基点 :立法与立德相结合 ,立法要引入道德机制 ,道德建设要借助法律手段 ;民主权利与公益事业相结合 ,人民的经济民主、政治民主和文化民主权利的具体化 ... 法德合治是一项系统工程 ,国家作为行使治理权力的主体 ,要充分注意这样一些合治的基点 :立法与立德相结合 ,立法要引入道德机制 ,道德建设要借助法律手段 ;民主权利与公益事业相结合 ,人民的经济民主、政治民主和文化民主权利的具体化 ,是法德合治的制度基础 ,正确评价和保护公益事业 ,是不断进步的阶梯 ;权力运作要与道德力量相结合 ,权力的取得和运用应由法律规定 ,并且要引入道德的评价作用和道德推动作用。 展开更多

关键词 法治 德治 道德机制

在线阅读 下载PDF 职称材料