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研究生创新能力培养模式研究--以中南大学中德联合实验室研究生培养为例 被引量:20
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作者 杜勇 阳海棠 +2 位作者 张利军 刘树红 汤启萍 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期95-101,共7页
相比欧美发达国家,我国研究生的创新能力普遍不强,导致这个问题的根本原因在于我国研究生培养模式存在诸多方面的问题。要解决这些问题的途径有很多,其中,中德联合实验室研究生培养模式是一种可行性较强的探索模式。此模式采取"三... 相比欧美发达国家,我国研究生的创新能力普遍不强,导致这个问题的根本原因在于我国研究生培养模式存在诸多方面的问题。要解决这些问题的途径有很多,其中,中德联合实验室研究生培养模式是一种可行性较强的探索模式。此模式采取"三位一体"的核心理念,从准研究生培养,"走出去,请进来",多层次、多渠道博士研究生培养等方面对研究生培养模式进行系统的改革。通过此模式培养出的研究生的创新能力得到显著提高,同时教师的创新能力也得到提高。 展开更多
关键词 研究生 创新能力 培养模式 三位一体 中德联合实验室
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能力提升视角下研究生课程体系建构及路径优化——基于中南大学的实践经验 被引量:14
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作者 朱学红 谢日安 戴吾蛟 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2023年第1期103-110,共8页
课程教学在研究生人才培养中发挥基础性作用,研究生课程体系为提升研究生核心能力提供重要支撑。中南大学创造性地提出以思想道德素质、原始创新能力、专业实践能力、国际胜任力、人文素养等五方面能力提升为核心的“3O+3A+2Q”研究生... 课程教学在研究生人才培养中发挥基础性作用,研究生课程体系为提升研究生核心能力提供重要支撑。中南大学创造性地提出以思想道德素质、原始创新能力、专业实践能力、国际胜任力、人文素养等五方面能力提升为核心的“3O+3A+2Q”研究生课程体系,开展以问题导向、需求导向以及效果导向为宏观指引的建设实践,取得显著成效。这些实践经验为新时期研究生课程体系建设与研究生培养质量提升提供了可借鉴的经验。 展开更多
关键词 研究生 核心能力 课程体系 能力提升 人才培养 课程建设 中南大学
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场域理论视域下研究生创新能力培养探索--以中南大学“五场协同”创新实践为例 被引量:31
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作者 谢日安 戴吾蛟 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2023年第1期16-23,共8页
研究生教育是培养拔尖创新人才的重要途径,提升研究生创新能力,是研究生教育的核心问题。以布尔迪厄场域理论为基础,聚焦研究生创新能力培养,阐述了研究生教育场域中资本属性、主体互动、惯习培养与研究生创新能力提升的关系。以中南大... 研究生教育是培养拔尖创新人才的重要途径,提升研究生创新能力,是研究生教育的核心问题。以布尔迪厄场域理论为基础,聚焦研究生创新能力培养,阐述了研究生教育场域中资本属性、主体互动、惯习培养与研究生创新能力提升的关系。以中南大学“五场协同”创新实践为例,从课程场域、项目场域、平台场域、竞赛场域、交叉创新场域出发,提出了提升研究生创新能力的实践路径,介绍了取得的实践成效,试图为研究生教育研究与实践提供一个分析和诠释的新视角,并为新时期研究生创新能力培养带来启示。 展开更多
关键词 场域理论 研究生教育场域 研究生创新能力 五场协同
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中南大学学科布局及结构调整研究
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作者 徐慧 曹兴 +3 位作者 罗军飞 杨旭东 陈军 周旋 《现代大学教育》 2003年第4期96-98,共3页
学科结构及布局关系到高等学校整体功能的发挥和全局的发展 ,它直接影响人才培养的质量、规格、类型 ,关系到科研与创新能力和水平 ,最终影响到学校发展目标的实现。本文根据中南大学“综合性研究型大学”的发展目标 ,就中南大学学科布... 学科结构及布局关系到高等学校整体功能的发挥和全局的发展 ,它直接影响人才培养的质量、规格、类型 ,关系到科研与创新能力和水平 ,最终影响到学校发展目标的实现。本文根据中南大学“综合性研究型大学”的发展目标 ,就中南大学学科布局和结构调整进行了研究。 展开更多
关键词 中南大学 学科布局 学科结构 创新能力 综合性研究型大学
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工程硕士师资队伍现状分析及建设探讨——以中南大学工程硕士师资队伍建设为例 被引量:6
5
作者 陈立章 刘光连 宋招权 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第9期51-54,共4页
分析了国内工程硕士师资队伍现状、存在的不足及原因,介绍了中南大学探索建立校企导师对口联系机制、统一考核机制以及学校师资工程实践机制等,加强和改进工程硕士师资队伍建设的实践经验。
关键词 工程硕士 师资队伍 建设
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硕士层次卓越工程师计划课程建设探讨——以中南大学材料工程领域为例 被引量:2
6
作者 陈立章 刘光连 宋招权 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第7期14-18,共5页
介绍了卓越工程师计划提出的背景及其定位,从课程体系建设、课程教学改革两个方面介绍了中南大学材料工程领域硕士层次卓越工程师计划的课程建设实践。
关键词 卓越工程师计划 专业学位 研究生 课程设置 教学改革
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追求学科特色、聚焦国家战略需求和科学前沿--中南大学矿业工程学科建设世界一流工科的策略及启示 被引量:3
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作者 姜凡 高志勇 +3 位作者 周子龙 孙伟 覃文庆 李夕兵 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期97-103,F0003,共8页
工科在推动经济社会发展和“双一流”建设中占据重要地位,探索世界一流工科建设之策,对推动中国一流工科建设尤为重要。为减少世界一流工科他国建设经验的“排异”反应,选取中南大学矿业工程学科为案例并对其建设世界一流工科的经验进... 工科在推动经济社会发展和“双一流”建设中占据重要地位,探索世界一流工科建设之策,对推动中国一流工科建设尤为重要。为减少世界一流工科他国建设经验的“排异”反应,选取中南大学矿业工程学科为案例并对其建设世界一流工科的经验进行探析,以为中国一流工科建设提供本土经验。在建设世界一流工科的进程中,中南大学矿业工程学科采取了以下策略:立足学科历史,形成鲜明的学科特色和打造高质量的研究群体;聚焦国家战略需求和科学问题,推动学科交叉融合和原创研究;加强国际学术交流与合作,不断提升学科水平和国际影响力。中南大学矿业工程建设世界一流工科的经验给中国建设世界一流工科提供诸多启示:完善资源配置方式和评价体系,促使学科立足学科历史和现实需求,形成学科特色;加强学科交叉融合和完善评价体系,促使学科聚焦国家战略需求和科学前沿,开展原创性研究;搭建国际联合科研平台和开展国际合作,助推学科加强国际交流与合作,提升教师和学科的学术水平及国际影响力。 展开更多
关键词 “双一流”建设 世界一流工科 学科建设 中南大学 矿业工程
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新媒体对高校思政教育的推动价值分析——评《新媒体与大学生思想政治教育研究》
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作者 刘浩 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第2期I0009-I0009,共1页
计算机是一种能够打破信息传递的空间局限和时间局限的通讯交流技术,计算机和信息技术的普及使得群众能够以更低的成本获取更多的信息,这使得群众能够实现“足不出户,却知天下事”,拓宽了群众的眼界、增长了群众的见闻,另一方面则是现... 计算机是一种能够打破信息传递的空间局限和时间局限的通讯交流技术,计算机和信息技术的普及使得群众能够以更低的成本获取更多的信息,这使得群众能够实现“足不出户,却知天下事”,拓宽了群众的眼界、增长了群众的见闻,另一方面则是现代媒体推动了信息的传递和共享,国民可以通过线上媒体完成信息的交换,实现“陌生人”之间的无障碍沟通。在多媒体时代,高校要积极探索和创新思政教育方法与模式,推进多媒体技术在高校思政理论课程中的应用,发挥出多媒体在思政教育中的优势,实现思政工作效率的提升。 展开更多
关键词 多媒体时代 高校思政教育 现代媒体 大学生思想政治教育 多媒体技术 信息传递 思政工作 思政教育方法
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全国硕士研究生招生考试现状和改革建议 被引量:29
9
作者 刘光连 李劼 陈立章 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第4期85-93,共9页
基于我国硕士研究生招生考试制度及其研究的现状,我们对全国硕士研究生招生考试制度及其负面效应进行了分析,如统自结合的方式,不利于建立公平的考试环境;"在读一考"考核面偏窄,不利于选拔和培养优秀的本科生;考招限制,不利... 基于我国硕士研究生招生考试制度及其研究的现状,我们对全国硕士研究生招生考试制度及其负面效应进行了分析,如统自结合的方式,不利于建立公平的考试环境;"在读一考"考核面偏窄,不利于选拔和培养优秀的本科生;考招限制,不利于考生与招生单位的有效选择;浪费较大,不利于建设节约型社会等。为建立公平、科学、高效的招生考试制度,我国硕士研究生招生考试制度亟需改革。一是宏观层面要改革招生方式,研究生入学考试分为国家统考和招生学校自主组织的考试两个相对独立而又互相衔接的阶段;二是营造公平公正的考试环境;三是建立信息公开制度。 展开更多
关键词 硕士研究生 招生 考试 改革 建议
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我国研究生创新能力培育的现状、问题与对策分析——基于22所“985工程”高校的问卷调查与访谈 被引量:35
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作者 汤启萍 段吉安 张昊 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第3期41-46,共6页
以22所"985工程"高校的问卷调查与深度访谈综合分析为视域,从我国研究生的课程体系、教学质量、招生录取模式、教师队伍、创新能力提升的影响因素权重等方面,分析了我国研究生教育现状以及我国研究生创新能力不足的主要原因,... 以22所"985工程"高校的问卷调查与深度访谈综合分析为视域,从我国研究生的课程体系、教学质量、招生录取模式、教师队伍、创新能力提升的影响因素权重等方面,分析了我国研究生教育现状以及我国研究生创新能力不足的主要原因,提出了我国研究生创新能力培育的几点建议。 展开更多
关键词 研究生教育 创新能力 “985工程”高校
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公平与质量:推荐免试研究生制度的矛盾与平衡 被引量:21
11
作者 陈立章 蒋清华 《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第4期5-10,共6页
我国推免生工作中存在着公平与质量的矛盾问题,或者为保证质量而牺牲公平,或者为维护公平而影响质量。参考社会科学中公平与效率的关系理论,招生的公平与质量应该是一种统一的、互动的关系。应以推免工作中学生、接收单位(含导师)两个... 我国推免生工作中存在着公平与质量的矛盾问题,或者为保证质量而牺牲公平,或者为维护公平而影响质量。参考社会科学中公平与效率的关系理论,招生的公平与质量应该是一种统一的、互动的关系。应以推免工作中学生、接收单位(含导师)两个主体的需求为视角,通过扩大有推荐权的高校范围,扩大推荐比例,增加一个独立的网上报考志愿阶段,给"211工程"高校之外的推荐高校增加"推免补偿名额"等改革措施,努力寻求公平与质量的平衡。 展开更多
关键词 推荐免试 研究生 招生 公平 质量
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多学科视角下高校研究生招生宣传策略研究 被引量:36
12
作者 刘玉芳 刘浩 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第1期39-44,共6页
研究生招生宣传是研究生招生工作中的重要环节,而招生宣传策略涉及的领域和因素繁杂,往往难以用单一的学科理论来解释,我们尝试从多学科视角探讨研究生招生宣传策略。我国高校研究生招生宣传的现实状况是:宣传市场混乱、宣传针对性不强... 研究生招生宣传是研究生招生工作中的重要环节,而招生宣传策略涉及的领域和因素繁杂,往往难以用单一的学科理论来解释,我们尝试从多学科视角探讨研究生招生宣传策略。我国高校研究生招生宣传的现实状况是:宣传市场混乱、宣传针对性不强、宣传监管缺位。对招生受困原因进行多学科分析:第一,从营销学角度来看,缺乏市场分析和管理,导致宣传市场混乱;第二,从心理学的角度来看,忽视了对学生和家长的求学心理需求的研究,导致宣传针对性不强;第三,从传播学的角度看,忽视了对宣传渠道的监管,导致宣传效果不佳。对此,我们认为应该做好三方面工作:第一,定位宣传市场,明确宣传对象;第二,研究和受众心理,突出宣传特色;第三,加强宣传监管,增强宣传力度。 展开更多
关键词 研究生招生 招生市场 招生宣传
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论职业素质要求与专业学位研究生培养 被引量:13
13
作者 邓玲玲 徐建军 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2006年第10期47-50,共4页
专业学位研究生教育为社会特定职业培养具有实际工作能力的高层次应用型专门人才。由于特定职业比一般职业对专门知识、技能和品性有更加严格的要求,此外还有专门职业资格要求和行业准入许可,因此在实施专业学位研究生教育中,除注重专... 专业学位研究生教育为社会特定职业培养具有实际工作能力的高层次应用型专门人才。由于特定职业比一般职业对专门知识、技能和品性有更加严格的要求,此外还有专门职业资格要求和行业准入许可,因此在实施专业学位研究生教育中,除注重专门知识、技术、能力的培养外,还应注重职业道德等素质的培养,从而使专业学位获得者成为名副其实的职业人才。 展开更多
关键词 职业结构 职业素质 职业人才 专业学位
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试论高校研究生的诚信缺失及其培育 被引量:4
14
作者 黄志平 唐媛 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第5期77-80,共4页
目前在高校的研究生教育中,普遍存在着一种诚信缺失的现象,许多研究生的品质出现了智信分离的缺陷。究其因,主要是受社会大环境、高等教育发展及其速度、高校德育工作、社会用人等影响。诚信是研究生处己立身的基本规范,是知识学问的坚... 目前在高校的研究生教育中,普遍存在着一种诚信缺失的现象,许多研究生的品质出现了智信分离的缺陷。究其因,主要是受社会大环境、高等教育发展及其速度、高校德育工作、社会用人等影响。诚信是研究生处己立身的基本规范,是知识学问的坚实根基,是成就事业的先导品质。因此,为研究生的诚信品质培根、固本,以确保他们学术与事业的成功,研究生必须坚守个体道德,高校须重视诚信引导,社会建立、健全各类诚信培育的机制。 展开更多
关键词 高校 研究生 诚信缺失 诚信教育
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研究生生源校际交流的探索与实践 被引量:1
15
作者 郭学益 蒋清华 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期63-67,共5页
优秀研究生生源互推联盟等招生合作组织具有组织化、多边性、平等性和开放性等特征。介绍了开展互推推免硕士生和直博生、互推统考生和调剂考生的主要做法,以及生源互推工作取得的初步成效。指出要取得突出成就,还须高校管理部门出台有... 优秀研究生生源互推联盟等招生合作组织具有组织化、多边性、平等性和开放性等特征。介绍了开展互推推免硕士生和直博生、互推统考生和调剂考生的主要做法,以及生源互推工作取得的初步成效。指出要取得突出成就,还须高校管理部门出台有力措施、学院之间建立合作关系、耐心细致做好考生工作,并获得国家教育行政主管部门的专门政策支持。 展开更多
关键词 研究生招生 生源 校际交流 招生选拔机制
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重视研究生论文发表 提升湖南学术地位
16
作者 刘光连 刘义伦 +2 位作者 肖湘愚 姜小龙 余伟良 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第3期20-22,共3页
科技论文的水平体现在论文的国际影响和国内影响两个方面,反映在发表的论文被国内外检索机构的检索情况及国内外学者的引用情况.我国科技论文的检索和引用情况由中国科学技术信息研究所(以下简称"中国科技信息所")统计,论文... 科技论文的水平体现在论文的国际影响和国内影响两个方面,反映在发表的论文被国内外检索机构的检索情况及国内外学者的引用情况.我国科技论文的检索和引用情况由中国科学技术信息研究所(以下简称"中国科技信息所")统计,论文的国际影响采用国际公认的检索工具《科学引文索引》(SCI)、《工程索引》(EI)和《科学技术会议索引》(ISTP)进行统计;论文的国内影响采用国内检索工具《中国科技论文与引文数据库》(CSTPCD)进行统计.本文在对2000年湖南发表国际、国内科技论文进行分析的基础上,对研究生在校期间公开发表学术论文的层次、要求等进行了探讨. 展开更多
关键词 论文发表 湖南 学术地位 科技论文 学术论文 研究生教育 学术期刊
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研究生的学术道德失范与规范
17
作者 黄劲松 陈军 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第12期35-36,共2页
关键词 研究生 学术道德 学术腐败现象 思想教育 学风建设
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降解甲氰菊酯光合细菌的分离鉴定及其降解特性研究 被引量:17
18
作者 张松柏 张德咏 +4 位作者 罗香文 尹乐斌 程菊娥 朱春晖 刘勇 《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期140-144,共5页
采用富集分离法从农药厂污泥中分离到一株能降解甲氰菊酯(fenpropathrin)的光合细菌新菌株PSB07-15,通过形态特征、生理生化特征以及对16SrDNA序列(Genbank Accession No.EU005383)进行了同源比较、鉴定。结果表明,该菌株为沼泽红假单孢... 采用富集分离法从农药厂污泥中分离到一株能降解甲氰菊酯(fenpropathrin)的光合细菌新菌株PSB07-15,通过形态特征、生理生化特征以及对16SrDNA序列(Genbank Accession No.EU005383)进行了同源比较、鉴定。结果表明,该菌株为沼泽红假单孢菌(Rhodopseudomonas palustris)。生长特性和甲氰菊酯降解实验结果表明,该菌株的最适生长温度为30℃,最适pH为6.5。该菌以共代谢方式降解甲氰菊酯,对甲氰菊酯的最高耐受浓度为600mg·L-1,培养15d对600mg·L-1甲氰菊酯降解率达35.26%。通过GC-MS对降解产物进行了分析,结果显示间苯氧基苯乙腈是展出惟一的降解产物,推测该菌的降解途径是可能作用于甲氰菊酯的酯键处。本研究工作为利用光合细菌进行生物修复提供了理论依据。 展开更多
关键词 甲氰菊酯 沼泽红假单孢菌 生物修复 降解途径
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不同基因型甘薯(Ipomoea batatas Lam.)吸收累积Cd的特征差异性研究 被引量:13
19
作者 刘昭兵 纪雄辉 +4 位作者 田发祥 彭华 吴家梅 石丽红 张超凡 《农业环境科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期1653-1658,共6页
采用旱地小区试验,研究了Cd污染土壤中甘薯吸收累积Cd的品种差异,探讨了甘薯吸收累积Cd的相关机理。结果表明,甘薯品种间不仅生物量差异较大,对Cd的吸收累积能力也不同,8个品种的地上部茎叶生物量(DW)在4 594.9-8 232.2 kg.hm^-2,鲜... 采用旱地小区试验,研究了Cd污染土壤中甘薯吸收累积Cd的品种差异,探讨了甘薯吸收累积Cd的相关机理。结果表明,甘薯品种间不仅生物量差异较大,对Cd的吸收累积能力也不同,8个品种的地上部茎叶生物量(DW)在4 594.9-8 232.2 kg.hm^-2,鲜样Cd含量范围为0.032 9-0.057 4 mg.kg^-1;地下部块根生物量(DW)在7 809.0-14 269.7 kg.hm^-2,鲜样Cd含量范围为0.002 2-0.011 0 mg.kg^-1,茎叶Cd含量明显高于块根,但均未超过国家食品中污染物限值标准(GB 2762—2005)(根茎类蔬菜〈0.1 mg.kg^-1)。而与无公害蔬菜质量标准(GB 18406.1—2001)进行比较(〈0.05 mg.kg-1),有3个甘薯品种(心香、湘薯15、泉薯9号)的茎叶Cd含量超标。因此,轻度Cd污染土壤种植的甘薯其茎叶可能存在摄食健康风险,而块根基本无风险,若将Cd污染土壤改制种植甘薯,必须妥善处理其地上部茎叶。 展开更多
关键词 CD污染土壤 甘薯 吸收累积Cd 品种差异
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生物黑炭还田对晚稻CH_4和N_2O综合减排影响研究 被引量:22
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作者 彭华 纪雄辉 +3 位作者 吴家梅 田发祥 霍莲杰 朱坚 《生态环境学报》 CSCD 北大核心 2011年第11期1620-1625,共6页
利用静态箱法测定了稻草直接还田和生物黑炭还田对湖南晚稻CH4和N2O排放的影响。结果表明,与单施化肥处理相比,添加稻草和生物黑炭处理的CH4排放量分别增加了24.70%(P<0.05)和6.32%,而N2O的排放量分别降低了37.08%(P<0.05)和37.61... 利用静态箱法测定了稻草直接还田和生物黑炭还田对湖南晚稻CH4和N2O排放的影响。结果表明,与单施化肥处理相比,添加稻草和生物黑炭处理的CH4排放量分别增加了24.70%(P<0.05)和6.32%,而N2O的排放量分别降低了37.08%(P<0.05)和37.61%(P<0.05);生物黑炭CH4排放量较稻草还田减少了14.74%(P<0.05)。按100年统计稻田CH4和N2O的综合增温潜势(GWP)表明,单位产量的GWP由大到小顺序为稻草(RS),不施肥(CK),黑炭(BC),化肥(CF)。综上说明,生物黑炭还田能保持晚稻产量稳定,减少了当季晚稻CH4和N2O的排放,具有一定的生态环境效益。 展开更多
关键词 生物黑炭 CH4 N2O 综合温室效应
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