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心脏介入手术病人住院期间健康教育管理模式探究
被引量：
1
1
作者
李群丽
《当代护士（下旬刊）》
2012年第5期152-153,共2页
总结了对心脏介入手术病人住院期间健康教育方法及管理模式,包括建立三级管理体系,制订各级健康管理者职责,制订健康教育计划,实施健康教育内容等。认为医生和护士有针对性地及时地对心脏介入手术病人进行健康教育,可有效促进其积极应...
总结了对心脏介入手术病人住院期间健康教育方法及管理模式,包括建立三级管理体系,制订各级健康管理者职责,制订健康教育计划,实施健康教育内容等。认为医生和护士有针对性地及时地对心脏介入手术病人进行健康教育,可有效促进其积极应对手术,改变认知从而增加病人依从性,大大减少术后并发症带来的不良影响,促进良好护患关系的发展。
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关键词
心脏
介入手术
健康教育
管理
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题名
心脏介入手术病人住院期间健康教育管理模式探究
被引量：
1
1
作者
李群丽
机构
中南大学湘雅二医院心血管内科二区
出处
《当代护士（下旬刊）》
2012年第5期152-153,共2页
文摘
总结了对心脏介入手术病人住院期间健康教育方法及管理模式,包括建立三级管理体系,制订各级健康管理者职责,制订健康教育计划,实施健康教育内容等。认为医生和护士有针对性地及时地对心脏介入手术病人进行健康教育,可有效促进其积极应对手术,改变认知从而增加病人依从性,大大减少术后并发症带来的不良影响,促进良好护患关系的发展。
关键词
心脏
介入手术
健康教育
管理
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
心脏介入手术病人住院期间健康教育管理模式探究
李群丽
《当代护士（下旬刊）》
2012
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