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未来取向应对对医务人员抑郁的影响:心理弹性和压力知觉的链式中介作用 被引量:1
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作者 刘明辉 陈欣雨 +4 位作者 陆清 董戴凤 张逸 胡牡丽 姚娜 《中南大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期281-289,共9页
目的:抑郁是一种常见的负性情绪,持续的抑郁情绪将影响个体的身心健康。医务人员由于其职业特性,较一般人群更容易出现抑郁情绪。本研究旨在探究未来取向应对对医务人员抑郁情绪的影响,以及心理弹性与压力知觉在其中的作用,以期为医务... 目的:抑郁是一种常见的负性情绪,持续的抑郁情绪将影响个体的身心健康。医务人员由于其职业特性,较一般人群更容易出现抑郁情绪。本研究旨在探究未来取向应对对医务人员抑郁情绪的影响,以及心理弹性与压力知觉在其中的作用,以期为医务人员抑郁的干预提供理论指导。方法:本研究采用横断面调查设计,以某省三甲医院的医务人员为研究对象,运用方便抽样方法通过“问卷星”平台进行线上问卷调查。共收回问卷754份,剔除作答时间过短和IP地址重复等无效问卷,最终获得有效问卷655份(有效率为86.87%)。研究工具包括一般人口学信息调查表、未来取向应对量表、心理弹性量表、压力知觉量表及抑郁自评量表,各量表的信度系数均在0.88以上,具有良好测量效度。通过SPSS 27.0软件进行描述性统计,通过SPSS 27.0软件和PROCESS宏(Model 6)进行链式中介模型分析,同时使用Harman单因素检验法检验共同方法偏差。结果:描述性分析结果显示,未来取向应对与心理弹性显著正相关,与压力知觉和抑郁显著负相关。中介效应检验表明:未来取向应对可显著负向预测医务人员抑郁水平,具有直接效应(β=-0.283,P<0.001);心理弹性在未来取向应对与抑郁之间发挥部分中介作用(效应值为-0.329,占总效应的34.13%);压力知觉同样在其中起显著中介作用(效应值为-0.099,占比10.27%);存在“未来取向应对→心理弹性→压力知觉→抑郁”的链式中介路径(效应值为-0.253,占总效应26.24%)。整体模型中,总间接效应占比达70.64%,表明中介路径在解释总效应中发挥重要作用。结论:未来取向应对可负性影响医务人员抑郁情绪,而心理弹性和压力知觉在其中起链式中介作用。研究结果提示可通过靶向未来取向应对方式和心理弹性,培养医务人员压力应对技能,提升压力适应能力,以降低抑郁水平。 展开更多
关键词 抑郁 未来取向应对 心理弹性 压力知觉 医务人员
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消防救援人员创伤后成长现状及影响因素研究
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作者 王玉婷 饶玉玲 +1 位作者 张蕾 张小崔 《消防科学与技术》 北大核心 2025年第8期1139-1145,共7页
为了探讨消防员创伤后成长现状及其相关影响因素,采用创伤后成长量表(PTGI)、心理韧性量表(RISC)、情绪调节量表(ERQ)对2330名消防救援人员进行调查,并开展相关分析。通过方差分析、t检验、相关性分析和线性回归分析,发现1546名消防救... 为了探讨消防员创伤后成长现状及其相关影响因素,采用创伤后成长量表(PTGI)、心理韧性量表(RISC)、情绪调节量表(ERQ)对2330名消防救援人员进行调查,并开展相关分析。通过方差分析、t检验、相关性分析和线性回归分析,发现1546名消防救援人员表现出中等偏上创伤后成长水平;是否独生、婚姻状况、年龄、学历、工作年限、职业类别在创伤后成长上差异显著(P<0.05);心理弹性、认知重评与创伤后成长显著正相关(r=0.59,P<0.01;r=0.49,P<0.01);工作年限、年龄、心理弹性和认知重评显著预测了创伤后成长水平,即消防救援人员的心理弹性和认知重评的水平越高、工作年限越短、年龄越小,其创伤后成长水平越高。研究结果表明,消防救援组织应为工作年限较长、年龄较大的消防员提供职业转型或晋升机会,降低一线工作对其心理持续性冲击的影响;同时,应定期进行心理干预,帮助消防员调整心态,重构对创伤事件的认知,促进创伤后成长水平的提升。 展开更多
关键词 创伤后成长 影响因素 心理弹性 认知重评 消防救援人员
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工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响:压力知觉和失眠的链式中介作用 被引量:1
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作者 陈欣雨 陆清 +4 位作者 周芳 胡牡丽 姚娜 张逸 邱斐 《中南大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第4期706-713,共8页
目的:焦虑是一种常见的负性情绪。在当前社会背景下,高校青年教师面临多重压力,较一般人群更容易出现焦虑情绪,严重威胁其身心健康。本研究旨在探究工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响,以及压力知觉和失眠在其中的作用。方法:采用方... 目的:焦虑是一种常见的负性情绪。在当前社会背景下,高校青年教师面临多重压力,较一般人群更容易出现焦虑情绪,严重威胁其身心健康。本研究旨在探究工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响,以及压力知觉和失眠在其中的作用。方法:采用方便抽样对某省普通高校的青年教师进行线上问卷调查,收集工作不安全感量表、压力知觉量表、阿森斯失眠量表简版、广泛性焦虑量表的得分情况。采用PROCESS宏程序进行链式中介分析。结果:最终纳入798名研究参与者,高校青年教师焦虑检出率为36.47%。中介效应检验结果显示:工作不安全感不仅能直接影响高校青年教师的焦虑水平,也可通过压力知觉或失眠间接影响焦虑水平(分别占总效应的46.42%和7.45%),还可通过压力知觉→失眠(效应占比为13.18%)的链式中介影响焦虑水平(均P<0.05)。结论:工作不安全感可预测高校青年教师焦虑情绪,压力知觉和失眠在其中起链式中介作用。可通过靶向工作不安全感、压力知觉和失眠改善焦虑情绪,还可通过改善工作环境,加大对高校青年教师的支持力度,从而全面促进高校青年教师的身心健康。 展开更多
关键词 焦虑 工作不安全感 压力知觉 失眠 高校青年教师
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交往焦虑量表的信效度及其在中国大学生中的适用性 被引量:178
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作者 彭纯子 龚耀先 朱熊兆 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期39-41,共3页
目的 :分析交往焦虑量表的信效度 ,评估其在中国大学生中的适用性。方法 :14 3 9名大学生、5 8名精神科神经症住院病人以及 2 4名社交焦虑的大学生分别接受交往焦虑量表、社交苦恼与回避量表以及焦虑自评量表的自评 ,其中 3 0名大学生 ... 目的 :分析交往焦虑量表的信效度 ,评估其在中国大学生中的适用性。方法 :14 3 9名大学生、5 8名精神科神经症住院病人以及 2 4名社交焦虑的大学生分别接受交往焦虑量表、社交苦恼与回避量表以及焦虑自评量表的自评 ,其中 3 0名大学生 2周后重测。结果 :交往焦虑量表的Cronbachα系数为 0 81,重测系数为 0 78,信度指标良好 ;与社交苦恼及回避量表的相关为 0 66,与焦虑自评量表的相关为 0 2 9,正常大学生与住院病人量表得分差异不显著 ,但两者与社交焦虑大学生的得分差异显著 ,说明其聚合效度与区分效度良好。结论 :该量表具有良好的测量学指标 ,可以作为我国大学生社交焦虑研究的有效工具。 展开更多
关键词 交往焦虑量表 信度 效度 中国 大学生 适用性
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大学生学习自主性量表的初步编制 被引量:35
5
作者 谢家树 燕良轼 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第2期94-96,共3页
目的 :编制一套适用于大学生的学习自主性评定量表。方法 :以Zimmerman提出的自主学习模式为依据 ,结合对大学生的访谈资料和开放式问卷调查结果 ,随机整群抽取湖南省长沙市四所高校的文理科大学生 3 5 3名作为研究样本 ,进行正式施测... 目的 :编制一套适用于大学生的学习自主性评定量表。方法 :以Zimmerman提出的自主学习模式为依据 ,结合对大学生的访谈资料和开放式问卷调查结果 ,随机整群抽取湖南省长沙市四所高校的文理科大学生 3 5 3名作为研究样本 ,进行正式施测。结果 :(1)该量表的项目特性良好 ,各项目与总分的相关都达到 0 0 1水平上的显著性 ,相关系数除个别项目外都在 0 3 0以上 ;(2 )全量表的内部一致性信度α系数为0 9496,重测信度为 0 884;(3 )该量表具有较好的结构和效标效度 ,量表总分与同伴提名互评分及学业成绩的相关系数分别为 :0 699、 0 5 0 0。结论 :该量表可以作为测评大学生学习自主性的工具。 展开更多
关键词 大学生 学习自主性量表 编制 心理测量学 信度 效度
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艾滋病及其病毒携带者的心理健康环境与社会支持 被引量:51
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作者 李乐之 姚树桥 《护理学杂志》 2006年第13期71-73,共3页
基于以人为本的哲学理念,运用社会支持理论,分析了艾滋病/人类免疫缺陷病毒(HIV/AIDS)感染患者的心理健康环境,阐述社会支持的作用,并提出艾滋病患者开展社会支持的具体方法,即大力开展相关知识培训与教育,营造健康的社会环境,进行心理... 基于以人为本的哲学理念,运用社会支持理论,分析了艾滋病/人类免疫缺陷病毒(HIV/AIDS)感染患者的心理健康环境,阐述社会支持的作用,并提出艾滋病患者开展社会支持的具体方法,即大力开展相关知识培训与教育,营造健康的社会环境,进行心理辅导,提供生活援助等。 展开更多
关键词 艾滋病 人类免疫缺陷病毒 精神卫生 以人为本 社会支持
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大学生闲暇生活与闲暇教育研究综述 被引量:22
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作者 陈君 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第3期91-93,共3页
近年来,随着大学生闲暇时间的增多所带来的诸多问题,大学生闲暇教育越来越受到重视。在理清闲暇教育和大学生闲暇教育的基本概念和特点的基础上,着重论述大学生闲暇教育的现状和现实意义,并就国内关于大学生闲暇教育的研究进行总结和对... 近年来,随着大学生闲暇时间的增多所带来的诸多问题,大学生闲暇教育越来越受到重视。在理清闲暇教育和大学生闲暇教育的基本概念和特点的基础上,着重论述大学生闲暇教育的现状和现实意义,并就国内关于大学生闲暇教育的研究进行总结和对未来的研究进行展望。 展开更多
关键词 闲暇生活 闲暇教育 大学生
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手机App辅助正念干预对心理健康作用的研究进展 被引量:5
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作者 江琴 贾骏 蔡太生 《医学与哲学》 2019年第21期64-66,70,共4页
通过文献综述的方式,对近几年国内外有关正念App的研究进行探讨,描述了手机App辅助的正念干预内容、干预效果及其优缺点。在干预内容上,正念App均对正念的概念、哲理和操作有所解释,但程度不同。在健康人群的应用中,发现手机App辅助的... 通过文献综述的方式,对近几年国内外有关正念App的研究进行探讨,描述了手机App辅助的正念干预内容、干预效果及其优缺点。在干预内容上,正念App均对正念的概念、哲理和操作有所解释,但程度不同。在健康人群的应用中,发现手机App辅助的正念训练在提升幸福感、减少心智游移、减少压力方面具有较好的效果。现有证据提示,手机App可以作为面对面正念干预的有效辅助和补充,但今后仍需对App的质量及功能进行改善,对其干预效果进行全面评估。 展开更多
关键词 手机应用程序 正念干预 心理健康
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存在主义心理治疗及其儒学解读 被引量:3
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作者 罗兴伟 蔡太生 《医学与哲学(A)》 CSSCI 北大核心 2009年第8期32-33,共2页
受存在主义心理治疗理论的启发,阐述了其理论在以儒学为基础的传统文化下的解读,强调儒家的为己修身之学从家庭的领域扩散出去,通过人伦教化的落实对主体自觉性的激发,形成对自我心性的超越。这一过程正是对本体存在意义的诠释与实践,... 受存在主义心理治疗理论的启发,阐述了其理论在以儒学为基础的传统文化下的解读,强调儒家的为己修身之学从家庭的领域扩散出去,通过人伦教化的落实对主体自觉性的激发,形成对自我心性的超越。这一过程正是对本体存在意义的诠释与实践,也使存在主义的治疗理论落实到日常的修身实践当中。 展开更多
关键词 存在主义 儒学 心理治疗
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新型冠状病毒肺炎患者和医务人员的心理社会危机干预 被引量:4
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作者 张丽 李凌江 +17 位作者 郑万宏 张燕 高雪屏 谭立文 王小平 陈琼妮 徐军美 唐娟娟 罗兴伟 陈旭东 张小崔 何莉 柳进 程鹏 许丽芝 田沂 文川 李卫晖 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期92-105,共14页
目的:方舱医院是一种能够为新型冠状病毒肺炎轻症患者提供大规模医疗隔离和治疗的可选择方式。由于各种原因,收治入方舱医院的患者反映出较高的心理困扰,医务人员也是如此。本研究旨在介绍一种在武汉武昌方舱医院实施的多方面的心理社... 目的:方舱医院是一种能够为新型冠状病毒肺炎轻症患者提供大规模医疗隔离和治疗的可选择方式。由于各种原因,收治入方舱医院的患者反映出较高的心理困扰,医务人员也是如此。本研究旨在介绍一种在武汉武昌方舱医院实施的多方面的心理社会危机干预模型。方法:对武汉武昌方舱医院内200名患者和240名医务人员提供心理社会危机干预模型,包括患者志愿者和有组织的同伴支持、以当事人为中心的文化敏感性支持护理、及时提供有关新型冠状病毒肺炎及其并发症的科学信息、非精神卫生医务人员的心理健康知识获取、团体活动、咨询和教育、心理干预的虚拟化、咨询和联络。使用7项广泛性焦虑障碍量表、2项患者健康问卷、基于精神疾病诊断与统计手册的创伤后应激障碍初级筛查问卷对方舱医院内38名患者和49名医务人员进行干预前评估。48名医务人员完成干预后反馈。结果:心理社会危机干预模型由10名精神卫生专业人员实施,得到方舱医院的患者和医护人员的广泛认可。在干预前,38名患者中焦虑占15.8%,应激占55.3%,抑郁占15.8%;49名医务人员中焦虑占16.3%,应激占26.5%,抑郁占22.4%。48名医务人员完成干预后反馈,认为比较实用占62.5%,非常实用占37.5%;对于缓解自身焦虑与失眠比较有帮助占37.5%,非常有帮助占27.1%;对于识别患者的焦虑与失眠比较有帮助占37.5%,非常有帮助占29.2%;对于处理患者的焦虑与失眠比较有帮助占35.4%,非常有帮助占37.5%。结论:该干预模型是可行且可接受的,并有积极的效果。未来该模式可应用于更大人群和不同环境中。 展开更多
关键词 心理社会支持 危机干预 方舱医院 焦虑 抑郁
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心理科学的两根拐杖 被引量:2
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作者 申自力 蔡太生 《医学与哲学(A)》 北大核心 2007年第5期11-13,共3页
心理科学发展至今,一直受到哲学以及科学与技术发展的影响。哲学为心理科学的发展提供了方法论,科学与技术则为心理科学的发展提供了研究范式和研究工具。笔者认为:当今心理科学正处变革之中,后现代主义思潮与信息技术、纳米技术及生物... 心理科学发展至今,一直受到哲学以及科学与技术发展的影响。哲学为心理科学的发展提供了方法论,科学与技术则为心理科学的发展提供了研究范式和研究工具。笔者认为:当今心理科学正处变革之中,后现代主义思潮与信息技术、纳米技术及生物技术的发展也许将孕育一场心理学革命。 展开更多
关键词 演变 心理学 哲学 科学与技术
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个体心理模式对慢性疾病预后的探讨 被引量:11
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作者 罗兴伟 蔡太生 《医学与哲学(A)》 北大核心 2006年第8期41-43,共3页
21世纪,慢性疾病逐渐成为威胁人类健康的重要原因。然而其预后一直不理想,对慢性疾病患者的心理模式进行了分析,结合工作实际,提出慢性疾病患者如何看待疾病和自身———有意识的或无意识的———在很大程度上决定了疾病的预后。
关键词 慢性疾病 预后 心理模式
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临床心理诊疗中的医患关系与知情同意
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作者 周路平 《湖南师范大学教育科学学报》 2005年第4期110-112,共3页
临床心理诊疗属于临床医疗中的一个部分,它有其自身的特殊性。临床心理工作者在进行相应的诊疗活动时,应认真履行告之说明义务,并构建有效的医患关系,切实保障病人的知情同意权益,以达到临床心理诊疗的良好效果。
关键词 临床心理 心理诊疗 医患关系 知情同意
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依赖和自我批评对大学生应激-抑郁关系的影响 被引量:2
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作者 钟明天 张羽 +4 位作者 刘倩 杨会会 彭婉蓉 刘朝霞 凌宇 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期103-109,191,192,共9页
为探讨依赖和自我批评两种抑郁人格特性在大学生应激-抑郁关系中所起的作用,选取634名大学生完成学生日常生活和学业应激量表(General Social and Academic Hassles Scale,GSAHS)、流调中心用抑郁自评量表(Center for Epidemiologic Stu... 为探讨依赖和自我批评两种抑郁人格特性在大学生应激-抑郁关系中所起的作用,选取634名大学生完成学生日常生活和学业应激量表(General Social and Academic Hassles Scale,GSAHS)、流调中心用抑郁自评量表(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale,CES-D)、抑郁体验问卷(Depressive Experiences Questionnaire,DEQ),采用逐步回归法和层次回归法分别检验依赖和自我批评在大学生应激-抑郁关系中的中介效应与调节效应。研究发现,GSAHS总分、CES-D总分、DEQ的依赖和自我批评因子得分呈两两显著正相关;DEQ的依赖和自我批评两因子得分双高组在GSAHS以及CES-D上的得分均显著高于DEQ依赖和自我批评两因子得分双低组的得分。研究说明,依赖和自我批评均在应激-抑郁关系中起部分中介作用,而不存在调节作用。 展开更多
关键词 抑郁易感人格 应激-易感模型 中介作用 调节作用
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童年社会经济地位对高校博士后抑郁的影响:当下主观社会经济地位和压力感知的链式中介作用
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作者 胡牡丽 陆清 +4 位作者 陈欣雨 张逸 刘湘云 姚娜 钟慧媛 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期802-809,共8页
目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人... 目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人员进行线上问卷调查,完成一般情况调查表、童年期社会经济地位量表、主观社会经济地位量表、压力知觉量表和患者健康问卷。最终收回有效问卷505份。采用Pearson相关分析对数据进行相关分析,PROCESS宏程序进行链式中介分析。结果:童年社会经济地位与当下主观社会经济地位显著正相关(P<0.01),与进站年限、压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);当下主观社会经济地位与压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);压力感知与抑郁呈显著正相关(P<0.01);童年社会经济地位→当下主观社会经济地位→压力感知→抑郁链式中介效应显著(P<0.05)。结论:童年社会经济地位可通过当下主观社会经济地位和压力感知影响高校博士后科研人员的抑郁情绪,研究结果为预防和干预博士后群体抑郁情绪提供了靶点,也为高校青年教师心理健康促进策略的制订提供参考。 展开更多
关键词 抑郁 博士后 童年社会经济地位 主观社会经济地位 压力感知
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述情障碍者的情绪认知与认知性调节特征 被引量:36
16
作者 蚁金瑶 钟明天 +2 位作者 罗英姿 凌宇 姚树桥 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第2期118-122,共5页
目的:探讨述情障碍者的情绪认知加工特征,并分析述情障碍者的认知性情绪调节特征。方法:在本对照研究中,采用班级整群抽样的方法抽出712名学生。采用多伦多述情障碍20个条目量表(TAS-20)中文版筛选出述情障碍者(TAS-20≥58分)117名和非... 目的:探讨述情障碍者的情绪认知加工特征,并分析述情障碍者的认知性情绪调节特征。方法:在本对照研究中,采用班级整群抽样的方法抽出712名学生。采用多伦多述情障碍20个条目量表(TAS-20)中文版筛选出述情障碍者(TAS-20≥58分)117名和非述情障碍者(TAS-20≤38分)118名,比较两组认知情绪调节问卷(CERQ)、抑郁自评量表(CES-D)得分差异。间隔2~3个月后利用TAS-20对这235名受试进行重测,筛选出51名述情障碍者与54名非述情障碍者,分别对120张情绪图片进行愉悦度、唤醒度和优势度评分。结果:(1)述情障碍组消极应对维度得分高于非述情障碍组[(47.3±5.9)vs.(41.9±5.9),P<0.001],而积极应对维度得分低于非述情障碍组[(65.2±7.7)vs.(71.1±7.3),P<0.001]。(2)在愉悦度的评分上,述情障碍组对正性图片的评分低于非述情障碍组[(7.0±1.0)vs.(7.7±1.0),P<0.001],而对负性图片的评分高于非述情障碍组[(2.4±1.0)vs.(1.4±1.0),P<0.001];唤醒度方面,述情障碍组对正性和负性图片的评分均低于非述情障碍组[正性:(6.3±1.2)vs.(6.8±1.1),P=0.040;负性:(6.4±1.5)vs.(7.2±1.4),P=0.007]。结论:述情障碍者存在情绪的认知加工缺陷,且存在认知性情绪调节缺陷。 展开更多
关键词 述情障碍 情绪 认知加工 情绪调节 情绪图片 病例对照研究
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述情障碍者的情绪启动效应特征 被引量:22
17
作者 蚁金瑶 罗英姿 +2 位作者 钟明天 凌宇 姚树桥 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期302-306,共5页
目的:分析述情障碍者的情绪启动效应特征,探讨述情障碍者是否存在情绪自动加工的缺陷。方法:采用多伦多述情障碍20个条目量表在大学生中筛选出述情障碍者和非述情障碍者各23人,要求受试完成阈下和阈上两种情绪启动任务,比较两组受试在... 目的:分析述情障碍者的情绪启动效应特征,探讨述情障碍者是否存在情绪自动加工的缺陷。方法:采用多伦多述情障碍20个条目量表在大学生中筛选出述情障碍者和非述情障碍者各23人,要求受试完成阈下和阈上两种情绪启动任务,比较两组受试在对目标图片作出判断的正确率和平均反应时的差异。结果:在阈下和阈上启动任务中的正确率,情绪启动状态的主效应均显著(F=14.38,P=0.000,F=3.28,P=0.042),启动和控制状态的反应正确率均高于非启动状态(阈上:启动状态97.3%/非启动状态96.1%,阈下:启动状态96.8%,控制状态96.8%,非启动状态94.7%),而启动状态的平均反应时则均短于非启动状态(阈下:启动,537.2ms;控制,550.8ms;非启动598.4ms);受试对负性图片的反应正确率显著高于正性图片(如阈下:96.9%/95.3%,阈上:97.6%/95.8%),对负性图片平均反应时显著短于正性目标图片;在阈下启动任务中,述情障碍组与非述情障碍组在正确率和平均反应时上均无显著性差异;在阈上启动任务中,述情障碍组的平均反应时显著长于非述情障碍组(536.3ms/494.4ms)。结论:在无意识水平,述情障碍者对情绪刺激的自动加工不存在缺陷,而对意识到的情绪刺激的自动加工存在明显缺陷。 展开更多
关键词 情绪启动效应 阈上 阈下 述情障碍 病例对照研究
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社区2型糖尿病患者认知功能现状及其影响因素研究 被引量:60
18
作者 黄金 胡进 +6 位作者 朱熊兆 张艳 王丽萍 赖冰玉 李蓓 赵雪 周智广 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期135-141,共7页
目的调查长沙市社区2型糖尿病(T2DM)患者轻度认知功能障碍(MCI)的患病率,并分析T2DM合并MCI患者的认知损害特点及相关影响因素。方法本研究为横断面调查,采用随机整群抽样的方法于2013年6月—2014年6月对长沙市4个社区(芙蓉北路街道社... 目的调查长沙市社区2型糖尿病(T2DM)患者轻度认知功能障碍(MCI)的患病率,并分析T2DM合并MCI患者的认知损害特点及相关影响因素。方法本研究为横断面调查,采用随机整群抽样的方法于2013年6月—2014年6月对长沙市4个社区(芙蓉北路街道社区、五里牌社区、望月湖社区、三真社区)的T2DM患者进行调查。采用一般资料调查表、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)北京版、简明精神状态量表(MMSE)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对社区468例T2DM患者进行MCI的初步筛查,然后由社区全科医生依据临床症状和MCI诊断标准确诊。计算T2DM患者MCI患病率,分析MCI患者的认知损害特点,并采用Logistic回归模型分析影响T2DM患者认知功能的相关因素。结果长沙市社区T2DM患者MCI患病率为43.6%(204/468),T2DM患者认知领域受损率从高到低依次为:延迟记忆98.5%(201例)、视空间/执行功能97.1%(198例)、语言89.7%(183例)、抽象思维88.2%(180例)、注意力64.7%(132例)、命名63.2%(129例)、定向力32.4%(66例)。Logistic回归分析显示有配偶的婚姻状态、受教育程度高、家庭人均月收入高、经常学习的习惯、经常参加社会活动、性格外向是T2DM患者合并MCI的保护因素;而增龄、有精神创伤史、合并高血压、合并焦虑是T2DM患者合并MCI的危险因素(P<0.05)。结论长沙市社区T2DM患者MCI患病率较高,患者存在多认知领域、非均等程度的损害,其中以延迟记忆、视空间/执行功能、语言等认知领域损害较普遍。年龄、婚姻状况、受教育程度、家庭人均月收入、学习习惯、参加社会活动、性格、精神创伤、合并高血压、合并焦虑是T2DM合并MCI的影响因素,临床应针对以上因素进行有效干预。 展开更多
关键词 糖尿病 2型 认知障碍 影响因素分析
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少儿述情障碍问卷中文版的信、效度 被引量:13
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作者 凌宇 蚁金瑶 +2 位作者 章晨晨 钟斌 姚树桥 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期294-298,共5页
目的:建立少儿述情障碍问卷(AQC)中文版,并分析其信、效度。方法:整群抽取长沙市某中学584名初中生,要求其完成了由原多伦多述情障碍20条目量表(TAS-20)修订而成的少儿述情障碍问卷,和用于考察该问卷实证效度的流调中心用抑郁量表(CES-D... 目的:建立少儿述情障碍问卷(AQC)中文版,并分析其信、效度。方法:整群抽取长沙市某中学584名初中生,要求其完成了由原多伦多述情障碍20条目量表(TAS-20)修订而成的少儿述情障碍问卷,和用于考察该问卷实证效度的流调中心用抑郁量表(CES-D)。随机抽取其中的54人于两周后重测AQC。采用信度分析、相关分析、验证性因素分析考察量表的信效度。结果:少儿述情障碍问卷中文版的Cronbachα系数为0.75,重测信度为0.84,总分与各因子的相关系数在0.68~0.82之间,各因子间的相关系数在0.23~0.52之间,条目对因子负荷系数在0.12~0.73之间;验证性因素分析的指标:GFI=0.949、NFI=0.870、CFI=0.918、TLI=0.902、χ2/df=1.850、REMEA=0.038;AQC总分与流调中心用抑郁量表总分的相关为0.56(P<0.01);可能抑郁组的述情障碍总分及各因子分均高于非抑郁组[如,总分:(15.5±5.83)vs(9.72±4.34),P<0.01]。结论:少儿述情障碍中文版在本研究初中生中具有良好的信度和效度。 展开更多
关键词 精神病学 述情障碍 少儿述情障碍问卷 信度 效度 心理测量学研究
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Rosenberg自尊量表中文版条目8的处理 被引量:122
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作者 申自力 蔡太生 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第9期661-663,共3页
目的:修订Rosenberg自尊量表中文版条目8。方法:162名大三学生参与了包含条目8三种不同中文表述(正向表述、委婉表述、否定表述)的一个12条目量表的测试,对由条目8不同表述所组成的10条目量表进行了因素分析和信度检验,并比较了条目8与... 目的:修订Rosenberg自尊量表中文版条目8。方法:162名大三学生参与了包含条目8三种不同中文表述(正向表述、委婉表述、否定表述)的一个12条目量表的测试,对由条目8不同表述所组成的10条目量表进行了因素分析和信度检验,并比较了条目8与总分的相关。结果:条目8与量表总分的相关分别是:正向表述0.05,委婉表述0.32,否定表述0.81;条目8以委婉、否定语气表述,则量表均抽取2个因子,其在各自量表中所能解释的方差变异分别是0.26、0.64,条目8以正向表述,则单独成为第3因子;正向表述、委婉语气表述、否定语气表述所组成的量表的内部一致性信度分别是0.82、0.83、0.88。结论:将条目8用明确的否定语气进行中文表述要比另外两种表述更合适些。 展开更多
关键词 自尊量表 条目修订 区分度 信度 心理测量学研究
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