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未来取向应对对医务人员抑郁的影响:心理弹性和压力知觉的链式中介作用
1
作者 刘明辉 陈欣雨 +4 位作者 陆清 董戴凤 张逸 胡牡丽 姚娜 《中南大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第2期281-289,共9页
目的:抑郁是一种常见的负性情绪,持续的抑郁情绪将影响个体的身心健康。医务人员由于其职业特性,较一般人群更容易出现抑郁情绪。本研究旨在探究未来取向应对对医务人员抑郁情绪的影响,以及心理弹性与压力知觉在其中的作用,以期为医务... 目的:抑郁是一种常见的负性情绪,持续的抑郁情绪将影响个体的身心健康。医务人员由于其职业特性,较一般人群更容易出现抑郁情绪。本研究旨在探究未来取向应对对医务人员抑郁情绪的影响,以及心理弹性与压力知觉在其中的作用,以期为医务人员抑郁的干预提供理论指导。方法:本研究采用横断面调查设计,以某省三甲医院的医务人员为研究对象,运用方便抽样方法通过“问卷星”平台进行线上问卷调查。共收回问卷754份,剔除作答时间过短和IP地址重复等无效问卷,最终获得有效问卷655份(有效率为86.87%)。研究工具包括一般人口学信息调查表、未来取向应对量表、心理弹性量表、压力知觉量表及抑郁自评量表,各量表的信度系数均在0.88以上,具有良好测量效度。通过SPSS 27.0软件进行描述性统计,通过SPSS 27.0软件和PROCESS宏(Model 6)进行链式中介模型分析,同时使用Harman单因素检验法检验共同方法偏差。结果:描述性分析结果显示,未来取向应对与心理弹性显著正相关,与压力知觉和抑郁显著负相关。中介效应检验表明:未来取向应对可显著负向预测医务人员抑郁水平,具有直接效应(β=-0.283,P<0.001);心理弹性在未来取向应对与抑郁之间发挥部分中介作用(效应值为-0.329,占总效应的34.13%);压力知觉同样在其中起显著中介作用(效应值为-0.099,占比10.27%);存在“未来取向应对→心理弹性→压力知觉→抑郁”的链式中介路径(效应值为-0.253,占总效应26.24%)。整体模型中,总间接效应占比达70.64%,表明中介路径在解释总效应中发挥重要作用。结论:未来取向应对可负性影响医务人员抑郁情绪,而心理弹性和压力知觉在其中起链式中介作用。研究结果提示可通过靶向未来取向应对方式和心理弹性,培养医务人员压力应对技能,提升压力适应能力,以降低抑郁水平。 展开更多
关键词 抑郁 未来取向应对 心理弹性 压力知觉 医务人员
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工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响:压力知觉和失眠的链式中介作用
2
作者 陈欣雨 陆清 +4 位作者 周芳 胡牡丽 姚娜 张逸 邱斐 《中南大学学报(医学版)》 北大核心 2025年第4期706-713,共8页
目的:焦虑是一种常见的负性情绪。在当前社会背景下,高校青年教师面临多重压力,较一般人群更容易出现焦虑情绪,严重威胁其身心健康。本研究旨在探究工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响,以及压力知觉和失眠在其中的作用。方法:采用方... 目的:焦虑是一种常见的负性情绪。在当前社会背景下,高校青年教师面临多重压力,较一般人群更容易出现焦虑情绪,严重威胁其身心健康。本研究旨在探究工作不安全感对高校青年教师焦虑的影响,以及压力知觉和失眠在其中的作用。方法:采用方便抽样对某省普通高校的青年教师进行线上问卷调查,收集工作不安全感量表、压力知觉量表、阿森斯失眠量表简版、广泛性焦虑量表的得分情况。采用PROCESS宏程序进行链式中介分析。结果:最终纳入798名研究参与者,高校青年教师焦虑检出率为36.47%。中介效应检验结果显示:工作不安全感不仅能直接影响高校青年教师的焦虑水平,也可通过压力知觉或失眠间接影响焦虑水平(分别占总效应的46.42%和7.45%),还可通过压力知觉→失眠(效应占比为13.18%)的链式中介影响焦虑水平(均P<0.05)。结论:工作不安全感可预测高校青年教师焦虑情绪,压力知觉和失眠在其中起链式中介作用。可通过靶向工作不安全感、压力知觉和失眠改善焦虑情绪,还可通过改善工作环境,加大对高校青年教师的支持力度,从而全面促进高校青年教师的身心健康。 展开更多
关键词 焦虑 工作不安全感 压力知觉 失眠 高校青年教师
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童年社会经济地位对高校博士后抑郁的影响:当下主观社会经济地位和压力感知的链式中介作用
3
作者 胡牡丽 陆清 +4 位作者 陈欣雨 张逸 刘湘云 姚娜 钟慧媛 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期802-809,共8页
目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人... 目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人员进行线上问卷调查,完成一般情况调查表、童年期社会经济地位量表、主观社会经济地位量表、压力知觉量表和患者健康问卷。最终收回有效问卷505份。采用Pearson相关分析对数据进行相关分析,PROCESS宏程序进行链式中介分析。结果:童年社会经济地位与当下主观社会经济地位显著正相关(P<0.01),与进站年限、压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);当下主观社会经济地位与压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);压力感知与抑郁呈显著正相关(P<0.01);童年社会经济地位→当下主观社会经济地位→压力感知→抑郁链式中介效应显著(P<0.05)。结论:童年社会经济地位可通过当下主观社会经济地位和压力感知影响高校博士后科研人员的抑郁情绪,研究结果为预防和干预博士后群体抑郁情绪提供了靶点,也为高校青年教师心理健康促进策略的制订提供参考。 展开更多
关键词 抑郁 博士后 童年社会经济地位 主观社会经济地位 压力感知
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