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卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL-4和IL-12水平的影响
被引量:
7
1
作者
左成忻
黄进华
+2 位作者
廖朝晖
鲁建云
陈静
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第6期690-692,共3页
目的 :研究卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL 12和IL 4水平的影响 ,探讨卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣Th1/Th2的免疫调节作用的机制。方法 :将 6 0例尖锐湿疣患者随机分为治疗组和对照组。采用双抗体夹心ELISA法分别检测治疗前后患者血清...
目的 :研究卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL 12和IL 4水平的影响 ,探讨卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣Th1/Th2的免疫调节作用的机制。方法 :将 6 0例尖锐湿疣患者随机分为治疗组和对照组。采用双抗体夹心ELISA法分别检测治疗前后患者血清IL 12和IL 4水平 ,并与健康对照者比较。同时比较治疗组与对照组的临床复发率。结果 :尖锐湿疣患者血清IL 12水平降低 ,IL 4水平增高 ,二者呈负相关 (r = 0 .2 87,P <0 .0 5 ) ,与健康对照者比较均有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;治疗组治疗后IL 12水平增高 ,而IL 4水平降低 ,与治疗前水平比较均有显著差异 (P <0 .0 5 ) ,对照组治疗前后IL 12水平和IL 4水平无显著差异 (P >0 .0 5 ) ;治疗组复发率低于对照组 ,有显著差异 (χ2 =4 .35 6 ,P <0 .0 5 )。结论 :尖锐湿疣患者存在Th1/Th2细胞因子失衡 ;卡介菌多糖核酸能提高患者血清IL 12水平 ,降低IL 4水平 ;其降低尖锐湿疣临床复发率的机制可能是通过调节和改善尖锐湿疣的Th1/Th2细胞因子免疫失衡 。
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关键词
尖锐湿疣
IL-4
患者
血清
卡介菌多糖核酸
对照组
治疗组
IL—12
水平
负相关
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职称材料
角质形成细胞凋亡与银屑病病情的关系
被引量:
4
2
作者
陈静
鲁建云
+2 位作者
廖朝晖
左成忻
黄进华
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期936-939,共4页
目的:探讨角质形成细胞(KC)凋亡与银屑病病情的相关性。方法:比色法检测30例银屑病患者皮损中活性半胱氨酸天冬氨酸特异性蛋白酶-3(caspase-3)的含量;TUNEL技术检测KC凋亡并计算凋亡指数(AI);采用银屑病皮损面积和严重性指数(PASI)及局...
目的:探讨角质形成细胞(KC)凋亡与银屑病病情的相关性。方法:比色法检测30例银屑病患者皮损中活性半胱氨酸天冬氨酸特异性蛋白酶-3(caspase-3)的含量;TUNEL技术检测KC凋亡并计算凋亡指数(AI);采用银屑病皮损面积和严重性指数(PASI)及局部病变的严重程度评分对其中26例寻常型银屑病患者予以病情程度评分。结果:30例银屑病中,脓疱型银屑病AI高于寻常型银屑病(P<0.05);26例寻常型银屑病患者中,进行期患者AI、活性caspase-3的含量均显著高于静止期和消退期(P<0.05);而静止期和消退期患者之间差别无统计学意义(P>0.05);PASI评分与AI及活性caspase-3含量之间均无直线相关性(P>0.05);银屑病皮损局部病变的严重程度评分与AI、活性caspase-3含量均呈直线正相关(P<0.05)。结论:KC凋亡的程度与银屑病的不同型别、疾病的不同分期有关,与局部病变的严重程度有关,与银屑病病情严重性指数无关。
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关键词
银屑病
角质形成细胞
细胞凋亡
CASPASE-3
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职称材料
试论性传播疾病临床教学中常见的伦理问题及对策
被引量:
2
3
作者
左成忻
黄进华
+2 位作者
陈静
鲁建云
向亚萍
《中国医学伦理学》
2005年第6期39-41,共3页
在性传播疾病临床教学中,由于有医学生的介入,原来是医师与患者的相互关系,扩展成为患者-医师-医学生三者的关系。不谨慎很容易违反伦理原则,甚至可以导致医疗纠纷的发生。对此,提出:①严格遵循医学伦理原则;②与患者建立良好的医患关系...
在性传播疾病临床教学中,由于有医学生的介入,原来是医师与患者的相互关系,扩展成为患者-医师-医学生三者的关系。不谨慎很容易违反伦理原则,甚至可以导致医疗纠纷的发生。对此,提出:①严格遵循医学伦理原则;②与患者建立良好的医患关系;③改进教学方法,合理把握医学生的医疗参与度,正确处理“教”与“学”的关系;④提高医师(临床教师)和医学生的职业道德修养,为患者提供优质的医疗服务就能有效避免在性传播疾病临床教学中伦理问题的发生,有效保障临床教学的顺利进行。
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关键词
性传播疾病
临床教学
伦理问题
对策
患者
医生
医学生
医患关系
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题名
卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL-4和IL-12水平的影响
被引量:
7
1
作者
左成忻
黄进华
廖朝晖
鲁建云
陈静
机构
中南大学湘雅三医院皮肤性病科
出处
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2004年第6期690-692,共3页
文摘
目的 :研究卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL 12和IL 4水平的影响 ,探讨卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣Th1/Th2的免疫调节作用的机制。方法 :将 6 0例尖锐湿疣患者随机分为治疗组和对照组。采用双抗体夹心ELISA法分别检测治疗前后患者血清IL 12和IL 4水平 ,并与健康对照者比较。同时比较治疗组与对照组的临床复发率。结果 :尖锐湿疣患者血清IL 12水平降低 ,IL 4水平增高 ,二者呈负相关 (r = 0 .2 87,P <0 .0 5 ) ,与健康对照者比较均有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ;治疗组治疗后IL 12水平增高 ,而IL 4水平降低 ,与治疗前水平比较均有显著差异 (P <0 .0 5 ) ,对照组治疗前后IL 12水平和IL 4水平无显著差异 (P >0 .0 5 ) ;治疗组复发率低于对照组 ,有显著差异 (χ2 =4 .35 6 ,P <0 .0 5 )。结论 :尖锐湿疣患者存在Th1/Th2细胞因子失衡 ;卡介菌多糖核酸能提高患者血清IL 12水平 ,降低IL 4水平 ;其降低尖锐湿疣临床复发率的机制可能是通过调节和改善尖锐湿疣的Th1/Th2细胞因子免疫失衡 。
关键词
尖锐湿疣
IL-4
患者
血清
卡介菌多糖核酸
对照组
治疗组
IL—12
水平
负相关
Keywords
condyloma acuminatum
BCG-PSN
IL-4
IL-12
分类号
R752.53 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
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职称材料
题名
角质形成细胞凋亡与银屑病病情的关系
被引量:
4
2
作者
陈静
鲁建云
廖朝晖
左成忻
黄进华
机构
中南大学湘雅三医院皮肤性病科
出处
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期936-939,共4页
文摘
目的:探讨角质形成细胞(KC)凋亡与银屑病病情的相关性。方法:比色法检测30例银屑病患者皮损中活性半胱氨酸天冬氨酸特异性蛋白酶-3(caspase-3)的含量;TUNEL技术检测KC凋亡并计算凋亡指数(AI);采用银屑病皮损面积和严重性指数(PASI)及局部病变的严重程度评分对其中26例寻常型银屑病患者予以病情程度评分。结果:30例银屑病中,脓疱型银屑病AI高于寻常型银屑病(P<0.05);26例寻常型银屑病患者中,进行期患者AI、活性caspase-3的含量均显著高于静止期和消退期(P<0.05);而静止期和消退期患者之间差别无统计学意义(P>0.05);PASI评分与AI及活性caspase-3含量之间均无直线相关性(P>0.05);银屑病皮损局部病变的严重程度评分与AI、活性caspase-3含量均呈直线正相关(P<0.05)。结论:KC凋亡的程度与银屑病的不同型别、疾病的不同分期有关,与局部病变的严重程度有关,与银屑病病情严重性指数无关。
关键词
银屑病
角质形成细胞
细胞凋亡
CASPASE-3
Keywords
psoriasis
keratinocytes
apoptosis
caspase-3
分类号
R758.63 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
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题名
试论性传播疾病临床教学中常见的伦理问题及对策
被引量:
2
3
作者
左成忻
黄进华
陈静
鲁建云
向亚萍
机构
中南大学湘雅三医院皮肤性病科
出处
《中国医学伦理学》
2005年第6期39-41,共3页
文摘
在性传播疾病临床教学中,由于有医学生的介入,原来是医师与患者的相互关系,扩展成为患者-医师-医学生三者的关系。不谨慎很容易违反伦理原则,甚至可以导致医疗纠纷的发生。对此,提出:①严格遵循医学伦理原则;②与患者建立良好的医患关系;③改进教学方法,合理把握医学生的医疗参与度,正确处理“教”与“学”的关系;④提高医师(临床教师)和医学生的职业道德修养,为患者提供优质的医疗服务就能有效避免在性传播疾病临床教学中伦理问题的发生,有效保障临床教学的顺利进行。
关键词
性传播疾病
临床教学
伦理问题
对策
患者
医生
医学生
医患关系
Keywords
sexually transmitted disease
clinical teaching
ethical problems
countermeasure
分类号
R759 [医药卫生—皮肤病学与性病学]
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题名
作者
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被引量
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1
卡介菌多糖核酸对尖锐湿疣患者血清IL-4和IL-12水平的影响
左成忻
黄进华
廖朝晖
鲁建云
陈静
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2004
7
在线阅读
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职称材料
2
角质形成细胞凋亡与银屑病病情的关系
陈静
鲁建云
廖朝晖
左成忻
黄进华
《中南大学学报(医学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006
4
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下载PDF
职称材料
3
试论性传播疾病临床教学中常见的伦理问题及对策
左成忻
黄进华
陈静
鲁建云
向亚萍
《中国医学伦理学》
2005
2
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