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一个初见成效的实践:传统工科本科生“双结业”培养模式
被引量：
6
1
作者
滕明珺
戴曦
《现代大学教育》
2003年第3期78-80,共3页
本文以知识经济时代对大学生创新意识和实践能力的培养为背景 ,分析论述对传统的冶金工程专业本科生试行“双结业”培养模式的改革实践 ,评述它的效果 ,并对存在的问题和对策进行初步分析 ,以期探索有效提高大学生综合素质的新途径。
关键词
工科本科生
双结业
培养模式
创新意识培养
实践能力培养
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职称材料
题名
一个初见成效的实践:传统工科本科生“双结业”培养模式
被引量：
6
1
作者
滕明珺
戴曦
机构
中南大学
冶金
科学与
工程
学院
党委
中南大学冶金科学与工程学院重冶所
出处
《现代大学教育》
2003年第3期78-80,共3页
文摘
本文以知识经济时代对大学生创新意识和实践能力的培养为背景 ,分析论述对传统的冶金工程专业本科生试行“双结业”培养模式的改革实践 ,评述它的效果 ,并对存在的问题和对策进行初步分析 ,以期探索有效提高大学生综合素质的新途径。
关键词
工科本科生
双结业
培养模式
创新意识培养
实践能力培养
Keywords
engineering undergraduate
double completion
cultivation pattern
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
一个初见成效的实践:传统工科本科生“双结业”培养模式
滕明珺
戴曦
《现代大学教育》
2003
6
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