三螺旋理论视域下工科国际生协同培养模式探索与实践——以中南大学印度尼西亚冶金工程硕士培养为例

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作者 郭学益 田庆华 +2 位作者 陈爱良 李三鹏 何嘉敏 《现代大学教育》 北大核心 2025年第3期86-91,共6页

工科国际生教育高质量发展是高校在“双一流”建设背景下深化新工科建设的重要战略任务,也是服务国家“走出去”战略、提升企业国际化竞争力的重要支撑要素。借助三螺旋理论,可以构建工科国际生协同培养模式,实现多元主体的深度融合与... 工科国际生教育高质量发展是高校在“双一流”建设背景下深化新工科建设的重要战略任务,也是服务国家“走出去”战略、提升企业国际化竞争力的重要支撑要素。借助三螺旋理论,可以构建工科国际生协同培养模式,实现多元主体的深度融合与协同创新,有效解决工科国际生培养的现实难题。中南大学印尼冶金工程硕士培养,依托学校冶金工程学科的优势,通过创新培养机制与协同育人模式,实现了教育质量与效益的协同提升,为工科国际生教育高质量发展提供有益的实践案例。 展开更多

关键词 工科国际生 协同培养 三螺旋理论 新工科 工程硕士 中南大学

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人力资源管理实践对组织绩效的影响研究

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作者 张武装 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2015年第12期110-112,共3页

组织资本实质上是一种组织内部各要素间的非线性组合及其结构关系。组织资本要取得良好的组织绩效,必须在优化组织结构及其内部要素契合水平的基础上,强化人力资源管理实践策略的选取。文章着力考察组织要素相互契合下的人力资源管理实... 组织资本实质上是一种组织内部各要素间的非线性组合及其结构关系。组织资本要取得良好的组织绩效,必须在优化组织结构及其内部要素契合水平的基础上,强化人力资源管理实践策略的选取。文章着力考察组织要素相互契合下的人力资源管理实践策略与其组织绩效的相互关系,以为我国人力资源管理实践提供理论支持和经验证据。 展开更多

关键词 欧几里德算法 人力资源管理实践 组织资本与组织绩效

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新形势下加强高校党支部建设的实践 被引量：4

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作者 韩清波 姬志洲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第10期27-28,共2页

加强党的建设,重心在基层。为切实加强新形势下高校党支部建设,中南大学党委于2001年开始组织实施党支部建设"54321凝聚工程"。九年来,校党委坚定不移地把这项工作推向深入,使党组织的战斗力、凝聚力不断得到加强,形成了人心... 加强党的建设,重心在基层。为切实加强新形势下高校党支部建设,中南大学党委于2001年开始组织实施党支部建设"54321凝聚工程"。九年来,校党委坚定不移地把这项工作推向深入,使党组织的战斗力、凝聚力不断得到加强,形成了人心思齐、人心思进的良好氛围。 展开更多

关键词 高校 党支部 建设 实践

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坚持以人为本 加强高校党的建设 被引量：5

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作者 韩清波 姬志洲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第5期32-33,共2页

以人为本是科学发展观的核心,也是我们党加强自身建设的基本经验。坚持以人为本、加强高校党建是构建社会主义和谐校园的客观需要,也是高校基层党组织保持生机与活力的内在要求。坚持以人为本、加强高校党建,要求高校党组织做到坚持&qu... 以人为本是科学发展观的核心,也是我们党加强自身建设的基本经验。坚持以人为本、加强高校党建是构建社会主义和谐校园的客观需要,也是高校基层党组织保持生机与活力的内在要求。坚持以人为本、加强高校党建,要求高校党组织做到坚持"以党员为本",实现党员权利本位化、党内生活民主化、党员学习教育的科学化、党组织关怀的人性化。 展开更多

关键词 以人为本 高校党建

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高校学生创新素质培养的对策研究

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作者 张步新 《大学教育科学》 2003年第3期31-33,共3页

学生创新素质的培养是新时期高校改革的一个重要课题。要承担起这一历史重任,就要通过宽严相济、宽厚并重、授导并举等途径,改善学生创新素质培养的环境,夯实学生创新素质培养的基础,改进学生创新素质培养的方式。要采取情景—趣味式、... 学生创新素质的培养是新时期高校改革的一个重要课题。要承担起这一历史重任,就要通过宽严相济、宽厚并重、授导并举等途径,改善学生创新素质培养的环境,夯实学生创新素质培养的基础,改进学生创新素质培养的方式。要采取情景—趣味式、悬念—刺激式、参与—发现式、讨论—启发式等教学方法,培养学生的创新兴趣、好奇心、观察力和想象力,培养学生的创新精神、创新人格和创新能力。 展开更多

关键词 高校 创新素质 对策 教学方法 创新精神 教学模式

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研究生实践创新能力提升的多元协同路径探究 被引量：25

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作者 柯朝晖 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期105-111,共7页

通过多元协同提升研究生实践创新能力是人才培养的现实要求,是教育规律的客观要求,也是高等教育发展的使命要求。当前,研究生实践创新能力培养存在协同乏力问题,主要体现在多元主体参与不足、培养合力难以形成与培养机制尚待完善等。作... 通过多元协同提升研究生实践创新能力是人才培养的现实要求,是教育规律的客观要求,也是高等教育发展的使命要求。当前,研究生实践创新能力培养存在协同乏力问题,主要体现在多元主体参与不足、培养合力难以形成与培养机制尚待完善等。作为实践创新能力培养的先进典范,湖南省A校在促进研究生实践创新能力发展方面有比较成功的经验和先进做法。提升和增强研究生实践创新能力必须要构建以多元主体协同为核心、以复合平台协同为载体、以多重资源协同为保障以及以制度创新协同为方法的多元协同路径。 展开更多

关键词 实践创新能力 研究生 培养机制 价值功用 多元协同治理

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以创新精神做好高校党建工作——强化党建工作在“双一流”建设中的积极功能 被引量：9

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作者 罗永忠 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第23期106-107,共2页

创新党建工作是高校高质量完成"双一流"建设任务的一项重要内容,"双一流"建设为高校党建工作搭建了新平台.因此,高校要在科学定位党建工作的基础上,找准创新党建工作的着力点,拓宽师生创新党建工作的路径,不断强化... 创新党建工作是高校高质量完成"双一流"建设任务的一项重要内容,"双一流"建设为高校党建工作搭建了新平台.因此,高校要在科学定位党建工作的基础上,找准创新党建工作的着力点,拓宽师生创新党建工作的路径,不断强化党建工作在"双一流"建设中的积极功能. 展开更多

关键词 "双一流" 高校 党建工作

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新时代高校教师党支部规范化建设研究 被引量：10

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作者 罗永忠 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期44-46,共3页

对高校教师党支部开展标准化规范化建设,是贯彻落实党的十九大精神和新时代组织工作路线的必然要求,也是加强高校基层党建工作和解决高校教师党支部存在的突出问题的重要举措。文章以新时代党的建设总要求为遵循,从价值目标、确立构建... 对高校教师党支部开展标准化规范化建设,是贯彻落实党的十九大精神和新时代组织工作路线的必然要求,也是加强高校基层党建工作和解决高校教师党支部存在的突出问题的重要举措。文章以新时代党的建设总要求为遵循,从价值目标、确立构建、指标内容、方法步骤、组织领导等方面入手,对高校教师党支部规范化建设进行系统分析研究,为加强新时代高校教师党支部建设提供了新的借鉴和思路。 展开更多

关键词 高校 党建 教师党支部 规范化建设

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高校干部教育培训工作之管见

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作者 张步新 《海南医学院学报》 CAS 2003年第3期178-180,共3页

我院正在制定第三轮人事聘任方案,尔后全面铺开聘任工作,这次人事聘任必须坚持培训上岗原则,为此,特发表张步新同志这篇文章,供我院干部培训工作参考。

关键词 干部教育 培训工作 高等学校 政治工作 针对性 实效性

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浅谈领导方式与激励

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作者 张步新 《湖湘论坛》 2003年第5期95-95,共1页

关键词 领导方式 激励方法 整体激励 领导者

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中国护士执业责任保险制度的设想

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作者 任安霁 李现红 罗军飞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第15期67-70,共4页

分析医疗责任保险的现状,阐述护士执业责任保险制度发展的必要性、基本要素以及发展思路,提出护士执业责任保险应共同投保、强制参保,并注意在其发展初期积极解决各种预期困难。

关键词 医疗纠纷 医疗责任保险 护士 护士执业责任保险 护理法律

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