基于Android应用的移动学习资源设计与开发研究——以“中南大学视频公开课”为例 被引量：19

1

作者 王鹰 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第3期50-56,共7页

随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,基于移动智能设备的学习资源的设计已成为移动学习研究的方向之一。研究从Android应用开发的平台特点入手,分析了移动学习资源的特点,结合移动学习资源的设计和开发现状,设计了基于XML资源包的... 随着智能手机、平板电脑等移动设备的普及,基于移动智能设备的学习资源的设计已成为移动学习研究的方向之一。研究从Android应用开发的平台特点入手,分析了移动学习资源的特点,结合移动学习资源的设计和开发现状,设计了基于XML资源包的移动学习资源开发模型,并以《中南大学视频公开课》移动应用为例,阐述了移动学习资源的开发环境及要点,以期为以后同类移动学习资源的开发和研究提供参考和决策。 展开更多

关键词 移动学习 XML 资源学习包 Android

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于云端一体的高校个性化教学空间探究——以中南大学为例 被引量：7

2

作者 高士娟 刘中宇 +1 位作者 阎坚 王李昌 《现代教育技术》 CSSCI 2023年第5期119-126,共8页

在利用现代技术加快推动人才培养模式改革的背景下,建设适应多元化教学组织形式与个性化学习方式的教学空间尤为重要。云端一体化概念的出现,为个性化教学空间的建设与发展带来了新契机。基于此,文章首先从教学的环境、数据、资源等维度... 在利用现代技术加快推动人才培养模式改革的背景下,建设适应多元化教学组织形式与个性化学习方式的教学空间尤为重要。云端一体化概念的出现,为个性化教学空间的建设与发展带来了新契机。基于此,文章首先从教学的环境、数据、资源等维度,分析了传统多媒体教学空间与个性化教学融合所面临的问题;随后,文章阐述了云端一体个性化教学空间的内涵与构建原则,并按照“物理空间—虚拟空间—云端分析—资源组织”的逻辑,设计了基于云端一体的高校个性化教学空间。最后,文章以中南大学为例,开展了基于云端一体的高校个性化教学空间的实践应用。基于云端一体的高校个性化教学空间的设计与建设,为建设适应教育发展和个性化需求的新型教学空间提供了思路,也为高校实现规模化教育与个性化培养的有机结合提供了技术支撑。 展开更多

关键词 云端一体 个性化教学 教学空间 人才培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于智慧教室的融合式教学支持平台研究——以“中南大学”为例 被引量：11

3

作者 文灿 李中旗 +1 位作者 刘浩 文朝阳 《现代教育技术》 CSSCI 2022年第6期115-121,共7页

经过多年的发展,国内高校已经建成了大量的智慧教室,如何充分利用智慧教室的新型基础设施、融合各类平台的教学资源和教学工具、灵活运用信息技术来支持教学过程、提高教学效果,已成为高校面临的现实问题。针对这些问题,文章首先分析了... 经过多年的发展,国内高校已经建成了大量的智慧教室,如何充分利用智慧教室的新型基础设施、融合各类平台的教学资源和教学工具、灵活运用信息技术来支持教学过程、提高教学效果,已成为高校面临的现实问题。针对这些问题,文章首先分析了基于智慧教室的融合式教学支持平台的发展历程、现存问题,随后设计了基于智慧教室的融合式教学支持平台框架,最后以中南大学建设的融合式教学支持平台为例,介绍了该平台的应用成效并分析其构建经验。文章通过对智慧教室中各类平台的创新融合,提出了构建融合式教学支持平台的具体方案,以期推动线上线下教学融合发展,支持融合式教学高质量发展。 展开更多

关键词 智慧教室 教学支持 智能管理 融合式教学 网络空间

在线阅读 下载PDF 职称材料

解决高校教学与管理难题的新路径:云端一体超融合云桌面

4

作者 高士娟 王李昌 《现代教育技术》 2025年第3期129-136,共8页

高校教育数字化转型对教学环境提出了更高的要求,但高校多媒体教室较为分散、面临管理困境且移动设备存在安全隐患。而以虚拟化技术为基础的云端一体超融合云桌面的出现,为解决这些难题提供了思路。基于此,文章以中南大学为例,首先介绍... 高校教育数字化转型对教学环境提出了更高的要求,但高校多媒体教室较为分散、面临管理困境且移动设备存在安全隐患。而以虚拟化技术为基础的云端一体超融合云桌面的出现,为解决这些难题提供了思路。基于此,文章以中南大学为例,首先介绍了云端一体超融合云桌面的设计原则、部署方案和部署策略;之后阐释了云桌面的主要应用,并通过问卷调查分析了其应用效果,发现云桌面在多媒体教室中具有较高的使用频率和依赖度,整体满意度很高,且问卷题项各维度之间存在一定的相关性。最后,文章从高校教学与管理的视角,针对云桌面的后续应用提出建议。云端一体超融合云桌面的设计、部署与应用,可为高校建设差异化数字教学环境、实现高效管理提供有益参考,成为解决高校教学与管理难题的新路径。 展开更多

关键词 云桌面 教学与管理 多媒体教室 云端一体

在线阅读 下载PDF 职称材料

一种基于深度学习的异构多模态目标识别方法 被引量：10

5

作者 文孟飞 胡超 刘伟荣 《中南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第5期1580-1587,共8页

提出一种基于深度学习的异构多模态目标识别方法。首先针对媒体流中同时存在音频和视频信息的特征,建立一种异构多模态深度学习结构;结合卷积神经网络和限制波尔兹曼机的算法优点,对音频信息和视频信息分别并行处理,生成基于典型关联分... 提出一种基于深度学习的异构多模态目标识别方法。首先针对媒体流中同时存在音频和视频信息的特征,建立一种异构多模态深度学习结构;结合卷积神经网络和限制波尔兹曼机的算法优点,对音频信息和视频信息分别并行处理,生成基于典型关联分析的共享特征表示,并进一步利用时间相关特性进行参数的优化。分别使用标准语音人脸库和截取的实际电影视频对算法进行实验。研究结果表明:对于这2种视频来源,所提出方法在目标识别的精度方面都有显著提高。 展开更多

关键词 目标识别 深度学习 卷积神经网络 限制玻尔兹曼机 典型关联分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

大数据时代高校云资源应用 被引量：47

6

作者 刘中宇 刘海良 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第7期59-62,共4页

大数据是近年来IT界广泛关注的焦点,在数据量庞大、种类繁多、信息多样化的大数据背景下,高校教学服务和数据利用方式将发生显著的变化,并因此带来新的机会。云计算和大数据技术的完美结合,使得高校可以对其数据资源采取完全数据筛选的... 大数据是近年来IT界广泛关注的焦点,在数据量庞大、种类繁多、信息多样化的大数据背景下,高校教学服务和数据利用方式将发生显著的变化,并因此带来新的机会。云计算和大数据技术的完美结合,使得高校可以对其数据资源采取完全数据筛选的方式来进行分析、挖掘隐藏在数据背后的规律,对未来进行预测,以便教师、学生和管理者改变自己的教学、学习和管理决策,最终真正实现学生做到心中有数的学习。 展开更多

关键词 大数据 云计算 教育资源 数据处理

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于星策略体系的移动教学平台设计 被引量：3

7

作者 赵辉 章凡 饶凯平 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第9期110-113,共4页

为了使云服务更好的运用于移动教学,提出星策略体系理论。星策略体系由星系设计、星系教学策略及教学活动设计三部分组成。由课堂教学与移动教学的关系及云服务的现状引出星策略体系理论,研究在教学中如何应用星策略及云服务,基于星策... 为了使云服务更好的运用于移动教学,提出星策略体系理论。星策略体系由星系设计、星系教学策略及教学活动设计三部分组成。由课堂教学与移动教学的关系及云服务的现状引出星策略体系理论,研究在教学中如何应用星策略及云服务,基于星策略体系理论的指导设计了移动教学平台,以期更好地为教学服务。 展开更多

关键词 星策略 移动教学 云服务 教学平台

在线阅读 下载PDF 职称材料

未来课堂协作学习模式研究 被引量：4

8

作者 肖兵 黄烟波 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第12期20-25,共6页

在信息技术不断发展和未来创新人才培养新模式背景下,未来课堂的建设与研究取得了突破性发展。该研究从现有未来课堂案例和模型分析入手,总结未来课堂的环境和功能,深入研究在未来课堂开展协作学习具备的优势条件,根据未来课堂环境和协... 在信息技术不断发展和未来创新人才培养新模式背景下,未来课堂的建设与研究取得了突破性发展。该研究从现有未来课堂案例和模型分析入手,总结未来课堂的环境和功能,深入研究在未来课堂开展协作学习具备的优势条件,根据未来课堂环境和协作学习特点构建了未来课堂协作学习模型,并对模型新特点进行了探讨。 展开更多

关键词 未来课堂 协作学习 学习模型

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校师生对可视化教学支持平台的接受度研究 被引量：6

9

作者 李中旗 文灿 +1 位作者 高士娟 文朝阳 《现代教育技术》 CSSCI 2021年第5期97-103,共7页

新冠肺炎疫情的爆发,让高校充分意识到在线教学的重要性,师生对数字化学习环境的感受、接受度和使用意向成为高校面对的新课题。为此,文章提取出平台有用性、平台易用性、对平台的态度、自我效能、使用满意度、使用意向等六个维度,来分... 新冠肺炎疫情的爆发,让高校充分意识到在线教学的重要性,师生对数字化学习环境的感受、接受度和使用意向成为高校面对的新课题。为此,文章提取出平台有用性、平台易用性、对平台的态度、自我效能、使用满意度、使用意向等六个维度,来分析高校师生对可视化教学支持平台的接受度。基于此,文章以中南大学建设的可视化教学支持平台为例,采用问卷调研方式,统计并分析教师、学生对可视化教学支持平台的接受度数据,发现平台有用性和对平台的态度是影响师生对可视化教学支持平台接受度的主要因素;之后,文章分别构建了教师、学生的可视化教学支持平台接受度模型,并通过对建模结果的分析探寻影响师生接受度的主要因素,以期为今后在线教学环境的优化建设提供科学依据。 展开更多

关键词 可视化教学支持平台 数字化学习环境 在线教学 使用满意度 使用意向

在线阅读 下载PDF 职称材料

宽带IP城域网上门户网站的构建

10

作者 邝忠宏 谭立球 《铁道通信信号》 北大核心 2003年第9期8-9,共2页

描述了宽带IP城域网上门户网站平台建设的基本构架。在综合运用MVC设计方法、J2EE、LDAP、Agent、数据仓库、Web挖掘等技术的基础上 。

关键词 宽带IP城域网 门户网站 铁通公司 数据仓库 数据集成 WEB挖掘技术 MVC J2EE LDAP Agent

在线阅读 下载PDF 职称材料

用Visual Basic程序实现霓虹灯动态效果

11

作者 谭立球 邵博雅 《山西电子技术》 2017年第5期55-57,共3页

Visual Basic是一种功能强大,且简单易学的程序设计语言。用Visual Basic程序设计开发平台能够实现很多应用功能。本文基于Visual Basic6.0开发平台,通过利用Visual Basic中的计时器控件(Timer),Label控件进行设计,实现了一种霓虹灯闪... Visual Basic是一种功能强大,且简单易学的程序设计语言。用Visual Basic程序设计开发平台能够实现很多应用功能。本文基于Visual Basic6.0开发平台,通过利用Visual Basic中的计时器控件(Timer),Label控件进行设计,实现了一种霓虹灯闪烁和移动的动态效果。 展开更多

关键词 动态效果 计时器 LABEL VISUAL Basic 控件

在线阅读 下载PDF 职称材料