期刊文献+
共找到48篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
在中华职教社温暖工程实施10周年总结表彰大会上的讲话
1
作者 成思危 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第32期5-6,共2页
今天,我们召开会议,总结交流温暖工程实施10年来创造的成功经验,表彰先进,规划未来,部署工作.首先,我代表中华职业教育社向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺,向长期以来关心、支持温暖工程的社会各界人士表示衷心的感谢!
关键词 中华职业教育社 “温暖工程” 总结表彰大会 成思危 讲话 2005年
在线阅读 下载PDF
中职教育赋能教育强国:逻辑关系、现实困境与突围路径 被引量:1
2
作者 高德强 王新波 孔令勇 《教育与职业》 北大核心 2025年第6期23-30,共8页
中职教育是职业教育中的基础教育,教育强国的实现需要中职教育的高质量发展。研究发现,从经济、政策及社会三大维度深入剖析,中等职业教育的功能与教育强国的发展需求高度契合。依据国家文件释义,中职教育赋能教育强国的应然状态是人才... 中职教育是职业教育中的基础教育,教育强国的实现需要中职教育的高质量发展。研究发现,从经济、政策及社会三大维度深入剖析,中等职业教育的功能与教育强国的发展需求高度契合。依据国家文件释义,中职教育赋能教育强国的应然状态是人才培养质量契合产业所需、实训条件同频产业发展、专业建设匹配产业布局,其核心要义在于不断提升中职教育适应性。通过系统性提高中职人才培养质量、革新中职教育实训条件、调整中职专业布局,以满足教育强国的发展需求。 展开更多
关键词 中职教育 教育强国 发展困境 突围路径
在线阅读 下载PDF
职教社办学中几个问题的思考
3
作者 王立宏 《教育与职业》 北大核心 1996年第11期30-32,共3页
关键词 中华职业教育社 办学经验 办学特色 职业教育 办学质量 专业设置 就业问题
在线阅读 下载PDF
教育家精神与工匠精神融入职教师资培育的内在逻辑、作用机理与实现路径研究 被引量:8
4
作者 许玲 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第11期10-15,32,共7页
探讨教育家精神与工匠精神融入职业教育师资培养的理论逻辑与路径。教育家精神的道德引领和工匠精神的技能追求在职业教育教师队伍建设中发挥着重要的作用,教育家精神与工匠精神不仅共同塑造着职业教育教师道德引领与技能追求的整体精... 探讨教育家精神与工匠精神融入职业教育师资培养的理论逻辑与路径。教育家精神的道德引领和工匠精神的技能追求在职业教育教师队伍建设中发挥着重要的作用,教育家精神与工匠精神不仅共同塑造着职业教育教师道德引领与技能追求的整体精神气质,同时还促进职业教育教师实现技能传承与弘扬职业精神、提升教师的职业尊严与责任感、实践全人教育的理念。尽管历史演进为这两种精神融入职教师资培育提供了文化基础,院校也进行了很多的探索与实践,但是将两种精神融入师资培育全过程的成熟培养模式尚待形成。建议通过价值文化引领、理论与实践的融合、校企协同培育以及持续发展与评估等四条路径,实现这两种精神在职教师资培养中的全面融合。 展开更多
关键词 教育家精神 职业教育 工匠精神 师资培养
在线阅读 下载PDF
2024年“两会”代表委员谈职教(笔谈)
5
作者 邹联克 王仁祥 +9 位作者 李剑萍 许玲 杨德芹 张运凯 郑亚莉 王红军 杨金龙 施卫东 李文龙 施文美 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第8期3-17,64,共16页
如何推动职业教育高质量发展,满足经济社会发展和人民群众需求?在全国两会召开之际,本刊邀约了部分两会代表委员畅谈职业教育发展。他(她)们从顶层设计到落地实施,从新质生产力发展、产教深度融合、现代职业教育体系建设、高技能人才培... 如何推动职业教育高质量发展,满足经济社会发展和人民群众需求?在全国两会召开之际,本刊邀约了部分两会代表委员畅谈职业教育发展。他(她)们从顶层设计到落地实施,从新质生产力发展、产教深度融合、现代职业教育体系建设、高技能人才培养、职教师资培养等角度,为建设教育强国,推进职普融通、产教融合、科教融汇,职业教育高质量发展建言献策。 展开更多
关键词 “两会”代表委员 职业教育 高质量发展
在线阅读 下载PDF
以黄炎培职教思想研究的新成果推动职教事业的创新发展 被引量:7
6
作者 陈昌智 《教育与职业》 北大核心 2016年第24期5-7,共3页
黄炎培先生作为我国职业教育的先驱,为我们留下了宝贵的精神文化财富。开展黄炎培职业教育思想研究,既要深入研究、认真继承,又要开展理论创新。文章认为,在新的历史时期,要继续加强对黄炎培职业教育思想的学习研究,切实把握黄炎培职业... 黄炎培先生作为我国职业教育的先驱,为我们留下了宝贵的精神文化财富。开展黄炎培职业教育思想研究,既要深入研究、认真继承,又要开展理论创新。文章认为,在新的历史时期,要继续加强对黄炎培职业教育思想的学习研究,切实把握黄炎培职业教育思想的精髓,将黄炎培职业教育思想研究工作与党和国家对职业教育的决策部署、与解决当前职业教育发展过程中面临的困难和问题、与学习宣传黄炎培职业教育思想结合起来,积极推动理论创新,促进我国职业教育事业持续健康发展。 展开更多
关键词 黄炎培 职业教育思想 中华职教社 理论创新
在线阅读 下载PDF
可口可乐(中国)饮料有限公司向中华职业教育社温暖工程捐赠仪式在京举行
7
《教育与职业》 北大核心 2005年第15期F002-F002,i001,共2页
关键词 中华职业教育社 温暖工程 中华职教社 可口可乐 饮料 有限公司 中华人民共和国
在线阅读 下载PDF
深化产教融合 校企合作亟待解决的问题--在2018中华职业教育社专家委员会会议上的讲话摘编 被引量:28
8
作者 陈昌智 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第13期5-6,共2页
习近平总书记在中共十九大报告中强调要"深化产教融合、校企合作",国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,阐述了深化产教融合的任务、要求和标准。今年2月,教育部等六部委印发了《职业学校校企合作促进办法》,对校企合... 习近平总书记在中共十九大报告中强调要"深化产教融合、校企合作",国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,阐述了深化产教融合的任务、要求和标准。今年2月,教育部等六部委印发了《职业学校校企合作促进办法》,对校企合作的方式、促进措施、监督检查等做了明确规定。这些要求,将深化产教融合、校企合作上升为国家教育改革和人才资源开发的基本制度安排,抓住了人才培养与产业发展之间的主要矛盾。 展开更多
关键词 校企合作 中华职业教育社 专家委员会 摘编 国务院办公厅 人才资源开发 职业学校 监督检查
在线阅读 下载PDF
深圳经济特区“大职教”发展状况调研
9
作者 张明德 翁晓波 刘大文 《教育与职业》 北大核心 2014年第36期168-170,共3页
深圳在经济高速发展的同时,职教事业也获得了长足发展。与内地城市相比,深圳职教除了起步晚、底子薄之外,自身发展也存在诸多问题。文章在对深圳职教资源调查和特色分析的基础上,重点对深圳"大职教"发展中存在的突出问题进行... 深圳在经济高速发展的同时,职教事业也获得了长足发展。与内地城市相比,深圳职教除了起步晚、底子薄之外,自身发展也存在诸多问题。文章在对深圳职教资源调查和特色分析的基础上,重点对深圳"大职教"发展中存在的突出问题进行了剖析,并在此基础上提出相关对策建议。 展开更多
关键词 深圳大职教 资源 问题 建议
在线阅读 下载PDF
走马探营:发达地区的职教发达在哪? 被引量:1
10
作者 阮前绪 侯文忠 《职业技术教育》 北大核心 2000年第18期56-59,共4页
关键词 发达地区 职业教育 考察报告
在线阅读 下载PDF
继承发扬黄炎培职教思想 开创我国职业教育新篇章
11
作者 张榕明 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第17期5-7,共3页
2005年11月.温家宝总理在全国职业教育工作会议上,多次引用黄炎培职业教育思想来强调发展职业教育的重要性,并要求大家对黄炎培职业教育思想做很好地研究;春节前夕,温家宝总理在看望职教社的前任理事长孙起孟老先生时,又一次提到... 2005年11月.温家宝总理在全国职业教育工作会议上,多次引用黄炎培职业教育思想来强调发展职业教育的重要性,并要求大家对黄炎培职业教育思想做很好地研究;春节前夕,温家宝总理在看望职教社的前任理事长孙起孟老先生时,又一次提到自己对研究黄炎培职教思想重要意义的看法。我们要认真贯彻落实全国职业教育工作会议和温家宝总理一系列指示精神,深入研究黄炎培职教思想的理论精髓和现实意义,为进一步推进我国职业教育事业的持续、快速、健康发展献计出力。 展开更多
关键词 全国职业教育工作会议 职教思想 黄炎培 继承发扬 职业教育思想 温家宝总理 篇章 职业教育事业 理论精髓 春节前
在线阅读 下载PDF
职教事业要成为地区经济发展新的推动点
12
作者 张耀宗 《教育与职业》 北大核心 2004年第11期46-47,共2页
我省职业教育起步较早,虽然在经历连续三年滑坡后近几年招生数已有所上升,但总体发展态势不理想,仍然不尽如人意。一是职业教育总量小,不仅高中阶段职教的比例达不到全国水平,总量也与邻省有很大差距。二是中等职业教育资源流失严... 我省职业教育起步较早,虽然在经历连续三年滑坡后近几年招生数已有所上升,但总体发展态势不理想,仍然不尽如人意。一是职业教育总量小,不仅高中阶段职教的比例达不到全国水平,总量也与邻省有很大差距。二是中等职业教育资源流失严重。三是基础设施严重滞后。职业教育是一个前景美好的教育产业,这种看好不仅在教育本身而是通过职教培养大量应用型人才,将对社会经济发展形成新的推动力。因此,我们必须高度重度,加大投入,正确引导促其发展。 展开更多
关键词 职业教育 安徽 地区经济 财政投入 办学条件 教育政策 实训基地 配套政策
在线阅读 下载PDF
对民办职教几个问题的思考
13
作者 陈昌槐 《教育与职业》 北大核心 2003年第15期23-24,共2页
第九届全国人大于2002年12月28日第31次会议通过的<民办教育促进法>,对民办学校的地位、作用,第一次以法律形式予以明确:"民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分."
关键词 民办职业教育 作用 民办教育促进法 办学层次 投资 师资队伍 管理 制度建设
在线阅读 下载PDF
21世纪人类发展的可能之路——关于立法促进终身教育和学习型社会建设的建议 被引量:6
14
作者 陈宜安 裴晓敏 杨孔炽 《成人教育》 北大核心 2009年第3期4-7,共4页
目前国际社会有两个最重要的高端论坛,它们分别是"达沃斯世界经济论坛"和"哥本哈根社会发展论坛"。这两个论坛,前者注重经济发展,后者注重社会发展,它们都因为思想的前瞻性和深刻性,极大地影响和推动了各国社会和... 目前国际社会有两个最重要的高端论坛,它们分别是"达沃斯世界经济论坛"和"哥本哈根社会发展论坛"。这两个论坛,前者注重经济发展,后者注重社会发展,它们都因为思想的前瞻性和深刻性,极大地影响和推动了各国社会和经济的发展。然而,无论是经济发展还是社会发展都离不开人的发展,没有人的自由而全面的发展,经济与社会的发展终究是不可能实现的。所以说,促进人类发展是这两个论坛的出发点、落脚点和终极目标。基于人类的发展与进步需要人的终身教育与学习,加上我们是拥有13亿人口的大国,必须要兑现对国际社会的庄严承诺,必须广泛而深入开展全民终身教育,使全体社会成员受教育程度明显提高、促进人的全面发展和建设学习型社会。由此,就可以产生巨大的推动力和影响力,并进而对人类文明和进步做出应有的贡献。 展开更多
关键词 21世纪 人类发展 终身教育 学习型社会
在线阅读 下载PDF
职业教育中工作价值观教育和产业文化育人的研究与教改实践 被引量:20
15
作者 余祖光 王文槿 +14 位作者 荀莉 刘志芳 龙德毅 于红军 史晓鹤 张俊茹 程琳 丁跃华 彭程 张大成 傅沛民 安宇 吕洪 王国龙 祝智敏 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第12期56-62,共7页
针对我国工业化转型期,职业教育人才职业素养不高的问题,从文化视角研究校企合作中的文化互动,通过几百所职业院校和企业的共同努力,在工作价值观教育和产业文化育人方面开展了近8年的教改实践和理论研究。课题成果提炼了产业文化的内... 针对我国工业化转型期,职业教育人才职业素养不高的问题,从文化视角研究校企合作中的文化互动,通过几百所职业院校和企业的共同努力,在工作价值观教育和产业文化育人方面开展了近8年的教改实践和理论研究。课题成果提炼了产业文化的内涵及其育人的规律,探索了在课程、教材、实习实训、生涯规划以及校园育人环境中融入产业文化的成功案例,为培养具有产业文化素养的高素质劳动者和技术技能人才进行了有益探索。 展开更多
关键词 工作价值观教育 产业文化 职业教育 教育教学改革
在线阅读 下载PDF
职业指导的理论及其实践 被引量:11
16
作者 陈震环 《教育与职业》 北大核心 2000年第6期46-48,共3页
关键词 职业指导 职业教育理论 实践
在线阅读 下载PDF
校企一体化办学是职业教育发展的必由之路 被引量:7
17
作者 费重阳 张巾帼 刘金録 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期26-27,共2页
校企一体化办学,是在职业院校依托产业办学的基础上发展而来的一种职业教育办学机制的高级形态。职业教育素有依托产业办学的优良传统,也在教育实践中取得过卓有成效的成果。然而,近一个时期以来,依托产业办学的势头却日渐式微。因此,... 校企一体化办学,是在职业院校依托产业办学的基础上发展而来的一种职业教育办学机制的高级形态。职业教育素有依托产业办学的优良传统,也在教育实践中取得过卓有成效的成果。然而,近一个时期以来,依托产业办学的势头却日渐式微。因此,在恢复行之有效的传统办学机制的基础上,努力探索校企一体化办职业教育的新体制,不失为职业教育谋求持续发展的一项破局之策。 展开更多
关键词 校企一体化 办学 必由之路
在线阅读 下载PDF
终身教育理论及其与职业教育关系 被引量:3
18
作者 陈震环 《教育与职业》 北大核心 2002年第2期17-19,共3页
关键词 终身教育 教育理论 教育思想 职业教育 教育改革 教育体系
在线阅读 下载PDF
职业教育高质量发展助力共同富裕示范区建设的逻辑意蕴与实践路径 被引量:8
19
作者 陈小平 《教育与职业》 北大核心 2022年第24期12-18,共7页
以高质量发展助力共同富裕示范区建设,是新发展阶段浙江职业教育的重大使命。职业教育要在为经济社会可持续发展提供强有力的人才支撑基础上探索自身在共同富裕进程中的功能。从发展与理论的逻辑看,职业教育在通过技术技能赋能社会各类... 以高质量发展助力共同富裕示范区建设,是新发展阶段浙江职业教育的重大使命。职业教育要在为经济社会可持续发展提供强有力的人才支撑基础上探索自身在共同富裕进程中的功能。从发展与理论的逻辑看,职业教育在通过技术技能赋能社会各类群体和组织发展的方式中蕴含着与共同富裕一致的价值意蕴。在实践路径上,需要政府层面进一步加强顶层设计,构建现代职业教育体系,通过有效提升社会人力资本、打造职业教育共同体、创建技能型社会等方式,以职业教育的高质量发展助力共同富裕示范区建设目标的实现。 展开更多
关键词 职业教育 高质量发展 共同富裕示范区
在线阅读 下载PDF
加快发展本科高等职业教育 被引量:3
20
作者 刘晓 《教育与职业》 北大核心 2011年第28期3-3,共1页
据测算,要顺利实现国家所确定的"十二五"经济社会发展目标,迫切需要数以千万计的创新型高级技术应用型和技能型人才,而以"学科本位"为特征的普通本科教育难以满足所有人才需求。作为我国教育体系中的重要组成部分,高等职业教育着眼... 据测算,要顺利实现国家所确定的"十二五"经济社会发展目标,迫切需要数以千万计的创新型高级技术应用型和技能型人才,而以"学科本位"为特征的普通本科教育难以满足所有人才需求。作为我国教育体系中的重要组成部分,高等职业教育着眼于高技能人才的培养,与国民经济和产业发展需要密切相关,大力发展高等职业教育显得意义重大,但目前高职教育还存在一些突出问题。 展开更多
关键词 高等职业教育 普通本科教育 社会发展目标 国民经济 技能型人才 技术应用型 高技能人才 人才需求
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部