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微信公众平台下大学英语教学引进真实材料的可行性研究 被引量:7
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作者 刘哲 《语文学刊》 2016年第1期169-172,共4页
在信息技术不断发展和移动智能终端设备的快速普及的大环境下,高校利用先进的移动智能终端设备来实现课堂教学、移动学习和后继学习的有机结合已经成为一种个性化的教学特色。基于微信公众平台下大学英语引进真实材料的可行性研究,为大... 在信息技术不断发展和移动智能终端设备的快速普及的大环境下,高校利用先进的移动智能终端设备来实现课堂教学、移动学习和后继学习的有机结合已经成为一种个性化的教学特色。基于微信公众平台下大学英语引进真实材料的可行性研究,为大学转型时期的英语教学改革提供了新方向和新途径。 展开更多
关键词 微信公众平台 移动学习 真实材料
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试论语言磨蚀理论与大学英语教学的应用
2
作者 李霞 《海外英语》 2012年第5X期82-83,共2页
自从上世纪八十年代开始,语言磨蚀领域出现了诸多不同的理论和假说,基本上建立了最基本的理论框架。在深入地阐述和理解相关理论的基础之上,该文作者给出了自己的认识,希望有助于大学英语教学的提升。
关键词 语言磨蚀 大学英语 应用
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大学英语写作中易犯错误分析以及对教学的启示
3
作者 马瑞瑞 吉哲民 《海外英语》 2012年第1X期94-95,共2页
众所周知,在英语的学习过程中英语写作所占地位十分重要,而且也是英语学习中的一个难题。无论是在日常生活中,还是在工作、学习中,大学生都应该具有良好的英语写作能力。中国现在已经是国际贸易组织的一员,所以扎实的英语写作基本功显... 众所周知,在英语的学习过程中英语写作所占地位十分重要,而且也是英语学习中的一个难题。无论是在日常生活中,还是在工作、学习中,大学生都应该具有良好的英语写作能力。中国现在已经是国际贸易组织的一员,所以扎实的英语写作基本功显得尤为重要,不管是在外企求职、留学、移民,或者与国外学者进行学术交流,英语写作技能都是不可或缺的技能。该文从目前大学英语写作易犯错误入手,探讨解决方法,对改进大学英语写作教学,提高大学生英语写作能力具有重要意义。 展开更多
关键词 大学英语写作 错误分析 英语教学
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对《论社交媒体在我国外语教学中的应用》的述评
4
作者 吴颖 《海外英语》 2018年第6期99-100,共2页
如今,社交媒体广泛的影响着人们的生活、工作、学习,以及人们彼此采用的交流方式。将社交媒体应用到英语教学中是我们的必然选择。如何将其有效应用于我国外语教学亟待探索。该文联系社交媒体在教学中体现的优势并结合有关的理论基础,... 如今,社交媒体广泛的影响着人们的生活、工作、学习,以及人们彼此采用的交流方式。将社交媒体应用到英语教学中是我们的必然选择。如何将其有效应用于我国外语教学亟待探索。该文联系社交媒体在教学中体现的优势并结合有关的理论基础,将与之联系的外语教学理论作为依据,根据我国外语教学实际情况,讨论社交媒体在我国外语教学中的应用对象,场合,途径,功能及问题与挑战等核心问题,为如何在我国外语教学中有效应用社交媒体提供基本思路。 展开更多
关键词 社交媒体 外语教学 应用
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国内学习倦怠研究综述——基于29种CSSCI期刊10年(2005~2014)论文的统计与分析 被引量:6
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作者 李兵绒 彭晓红 冯燕子 《语文学刊》 2016年第9期114-116,共3页
基于我国十年来学习倦怠的研究状况,以期为学者研究学习倦怠提供新的视角和方向。通过对发表在国内29种CSSCI期刊上100篇有关学习倦怠的文章进行梳理,研究发现:学习倦怠研究主要集中在学习倦怠本质、测量表的研制、学习倦怠的影响因素... 基于我国十年来学习倦怠的研究状况,以期为学者研究学习倦怠提供新的视角和方向。通过对发表在国内29种CSSCI期刊上100篇有关学习倦怠的文章进行梳理,研究发现:学习倦怠研究主要集中在学习倦怠本质、测量表的研制、学习倦怠的影响因素以及学习倦怠的相关变量等四方面;十年来的研究虽取得了丰硕成果,但在研究方法、研究对象、研究视角等方面仍存在不足。今后研究应在这几方面有所拓展与深化。 展开更多
关键词 学习倦怠 学习倦怠相关因素 发展趋势
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教师自我发展与教改行动的相关性研究 被引量:10
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作者 芮燕萍 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期117-121,共5页
教师对教改的认识、个人能力和态度、学术交流、自我学习、反思态度和反思认识六个变量都与教改行动有显著相关性,但其中学术交流和反思态度单独只能解释部分的教改行动。此现象提醒教师在参加学术交流等活动后一定要将接触到的新理论... 教师对教改的认识、个人能力和态度、学术交流、自我学习、反思态度和反思认识六个变量都与教改行动有显著相关性,但其中学术交流和反思态度单独只能解释部分的教改行动。此现象提醒教师在参加学术交流等活动后一定要将接触到的新理论、新信息进行及时梳理和践行,这样才能达到改进教学效果的目的;结果同时表明,教师在教学中不仅要反思,而且要将反思结果运用到教学实践中。 展开更多
关键词 教改行动 教师发展 自我发展意识 相关性
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四级写作回顾及对大英教学的反拨作用 被引量:1
7
作者 母燕芳 《黑龙江科技信息》 2009年第3期201-201,共1页
对二十年四级写作测试部分做了系统的归纳和分析。以五年为一个阶段,以纵聚合的方式探讨其发展历程和趋势,及对大学英语课堂教学的反拨作用。
关键词 大学英语四级考试 大学英语教学 反拨作用
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课堂情境下运用学习动机理论,激发学习动机 被引量:1
8
作者 张小彩 《黑龙江科技信息》 2009年第36期328-328,87,共2页
学习动机是影响学习效果的重要因素之一。我国大多数的第二语言学习者都是在课堂情境中习得语言的,因此本文主要论述了课堂情境下的学习动机理论:成就目标理论、自决理论和社会认知理论,并在此基础上提出了一些激发学习者学习动机的建议。
关键词 学习动机 学习动机理论 课堂情境
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听写作文应用于英语课堂测试的实证研究
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作者 欧静 聂建中 《外国语文》 北大核心 2014年第2期179-182,共4页
通过设计实验,对听写作文在课堂测试中运用的效果进行研究,首先分析了受试者在答题时的思维过程,再通过相关分析和因素分析来探讨听写作文测试与期末测试的关系。结果表明:听写作文测试得到受试者多个层次语言知识的运用,它与期末测试... 通过设计实验,对听写作文在课堂测试中运用的效果进行研究,首先分析了受试者在答题时的思维过程,再通过相关分析和因素分析来探讨听写作文测试与期末测试的关系。结果表明:听写作文测试得到受试者多个层次语言知识的运用,它与期末测试成绩显著相关,是一种有效的综合测试手段。 展开更多
关键词 听写作文 课堂测试 笔头自陈报告 因素分析
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多媒体自主学习教学模式教师角色转换尝试——来自一线的声音
10
作者 何奇光 李雪杰 +1 位作者 马淑丽 刘陈艳 《中国民航飞行学院学报》 2008年第4期33-38,共6页
本课题用定性分析法调查了我校大学英语教改多媒体自主学习试点教学模式中教师的教学实践,了解其教学观念及角色转换过程,重审了教学的功能与定位,认识到新模式中学生计划管理学习的重要性。教师也感受到学生、测评体系、客观因素等对... 本课题用定性分析法调查了我校大学英语教改多媒体自主学习试点教学模式中教师的教学实践,了解其教学观念及角色转换过程,重审了教学的功能与定位,认识到新模式中学生计划管理学习的重要性。教师也感受到学生、测评体系、客观因素等对角色转换的牵制。本文探讨了新教学模式对学生、评估及教学管理的新要求,并提出解决途径。 展开更多
关键词 多媒体自主学习 角色转换 教学模式
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浅谈初中英语教学中语用能力的培养 被引量:3
11
作者 赵晓钰 《海外英语》 2012年第17期38-40,共3页
语用知识与能力的提高,不仅有利于学生充实专业理论知识,更有利于大家准确又得体地使用所学语言进行交际,真正的掌握并应用一门语言。但笔者通过对初中英语教学方法及内容的调查研究发现,在初中英语教学中绝大多数人对英语学习的关注点... 语用知识与能力的提高,不仅有利于学生充实专业理论知识,更有利于大家准确又得体地使用所学语言进行交际,真正的掌握并应用一门语言。但笔者通过对初中英语教学方法及内容的调查研究发现,在初中英语教学中绝大多数人对英语学习的关注点都集中到了如何系统地掌握语法知识,快速地扩大词汇量,在短时间内提升英语写作能力等问题上,而并非将语言作为日常交流的工具,从而使语言学习的动机和目的也发生了改变,学生的语用能力没有得到全面培养。针对这个问题,该文从语用学的角度讨论现存中学英语教学方法和内容的利弊,并提出诸如加强课文内容背景知识介绍等一系列措施,从全面提高学生的语用能力出发,改进中学英语教学。 展开更多
关键词 初中英语教学 语用能力 教学方法 教学内容 语用失误
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从关联理论角度看广告语的翻译 被引量:1
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作者 郭凯 《语言与文化研究》 2013年第2期151-153,共3页
在经济迅速发展的今天,广告日益成为生活必不可少的角色。成功的广告语翻译能够为经济发展以及社会的进步提供良好的条件。关联理论是在经过不断的发展后,从语用学分支中进一步脱离出来指导了翻译,它对翻译实践的意义也逐渐受到关注并... 在经济迅速发展的今天,广告日益成为生活必不可少的角色。成功的广告语翻译能够为经济发展以及社会的进步提供良好的条件。关联理论是在经过不断的发展后,从语用学分支中进一步脱离出来指导了翻译,它对翻译实践的意义也逐渐受到关注并被人们所接受。从关联理论的角度讨论广告语就是解释从示意到推理的一个过程。翻译的实质就是在原语认知语境和译语认知语境中寻求最大关联,这一点在广告的用语及其翻译上体现出来。 展开更多
关键词 关联理论 广告 翻译
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英汉请求策略的差异及原因分析
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作者 郝亚男 刘陈艳 《海外英语》 2011年第14期348-349,共2页
由于受不同的社会、文化和语言本身差异等因素的影响,英汉请求言语行为在表达方式上各有侧重。该文以言语行为理论为依据,分析了两者之间的差异,从而保证中西方跨文化交际的有效进行。
关键词 言语行为 请求策略 差异
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普希金创办的文学期刊《现代人》研究
14
作者 李葆华 《美与时代(美学)(下)》 2019年第6期126-129,共4页
《现代人》杂志1836年由普希金创办,历经三十年波折至1866年被迫停刊,始终处于文学思想论争的前沿和中心,是俄国19世纪极具代表性和最重要的文学期刊之一,作为俄国批判现实主义的喉舌,成为众多俄国文学家崭露头角和成就辉煌的地方。以1... 《现代人》杂志1836年由普希金创办,历经三十年波折至1866年被迫停刊,始终处于文学思想论争的前沿和中心,是俄国19世纪极具代表性和最重要的文学期刊之一,作为俄国批判现实主义的喉舌,成为众多俄国文学家崭露头角和成就辉煌的地方。以19世纪俄国文学期刊——《现代人》为研究对象,通过考察其创刊背景和创刊史,结合已有的研究成果,试图从文学杂志切入19世纪俄国文学研究的新视角。 展开更多
关键词 普希金 文学期刊 《现代人》
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