-
题名新时代推进义务教育优质均衡发展的实践探索
- 1
-
-
作者
钟铸
-
机构
中共阳江市委党校党建与统战教研室
-
出处
《领导科学论坛》
2025年第5期70-73,共4页
-
文摘
新时代人民群众对义务教育的期待已从“有学上”的基本需求,提升为“上好学”的品质追求。然而,目前优质义务教育资源呈现出分配不均的态势,已成为制约人民群众实现“上好学”教育需求的主要瓶颈。从政府的视角来看,要以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,不断缩小区域、城乡、校际、群体教育差距。为此,需统筹加大乡村教育投入与优化城乡资源配置,联合推进城区教育资源共享与政策全面落实,同步施行校际资源优化配置与薄弱学校发展,协同实现教育回归育人本质与引导学生全面发展,以助推义务教育优质均衡发展。
-
关键词
义务教育
优质均衡发展
实践路径
-
分类号
G522.3
[文化科学—教育技术学]
-
